第232章 武監教育論奏議

我的手提式大明朝廷 第232章 武監教育論奏議

實校？

蘇澤看向高拱，這是要辦專科學校？

近代教育意義上的大學，實際上有兩個流派。

一個是實用為主的專科學校，這些學校有的是官辦，有的是民辦，但是設立的目標都是為了培養專門的人才。

另外一種則是由王室或者教會設立大學，這類學校和國子監類似，都是專門培養官僚的文法學校。

這兩類學校，在發展過程中吸收更多的學院，最后就變沉了綜合性的大學。

高拱一下子抓到了問題的關鍵，要興實學，還是要從學校開始。

某種意義上來說，吏科班和登萊海務教習所，就是專科學校，前者培養的是基層小吏，后者培養的是航海的專門人才。

高拱若有所思，但是也沒有再問蘇澤，示意讓他回去起草奏疏。

《武監教育論奏議》。

蘇澤奏疏中寫道：

“伏惟陛下圣德浩蕩，開武監以育將材。前者兵部合議，謂武監當以德育為先，授忠君愛國之念，次及兵法韜略。臣反復思量，竊以為此議雖謀國深心，然于武監教學殊有未合，故敢陳愚見，伏請圣裁。”

蘇澤首先搬出實學：

“武監之學，重在實學，首宜重智育。”

“查武監學制，僅限兩年。若先德育而后智育，則生員無暇深究軍務。兵法韜略，乃實學之要。如料敵廟算、布陣行軍，皆為戰場勝負之樞機。此等知識，非精研不能奏效。”

“定遠伯戚繼光進獻《紀效新書》，足為教學之本。臣愚以為，武監之旨，在于速成干才，非為空談。若耽于仁義忠孝之辯，反損實學之基。”

緊接著蘇澤又提出了預科的構想。

“論德育之重，當別為預科，非可混一。”

“臣非輕德育也。仁義忠孝，固為立身之本，然心智已熟者，道德之教可權以他途。請置未滿十四歲者于國子監預科，專授四民道德、君臣大義，期年為期；俟年滿十四，方入武監就學。如此，幼者先正其心，長者后習其事，兩者各得其所。”

蘇澤提出了自己的教育觀：

“臣觀今日京師，商賈云集，百業繁興，人心之變，非復從前。此誠古今所未有之大變局，教育之道，亦當與世推移。”

“若拘執舊章，唯德育是重，恐致群臣士子效仿，推之于各地講學，則實學新制將亡于空談。故智育之重，非僅武監一事，實關國朝興衰。”

蘇澤寫完了奏疏，就放進了手提式大明朝廷。

——模擬開始——

《武監教育論奏議》當日送到內閣，你主張在武監實行“智育優先”政策，內閣高拱和趙貞吉贊同。

皇帝批準了你在奏疏，在武監推行智育優先，以戚繼光的《紀效新書》作為教務大綱，編寫了武監的教學課程。

大明武監培養的軍官，成為歷史上一批近代意義上的軍官團體。

大明武監，成為各國在變法中首先考察的對象，大明武監成為今后幾百年軍校制度的典范。

武監培養的進步軍官團體，深遠的影響了大明政局。

國祚不變。

——模擬結束——

剩余威望點：230點

本次模擬不消耗次數，剩余2/2

這份奏疏皇帝果然立刻就同意了。

但是看樣子這個進步軍團團體，要在百年后成為影響大明國祚的一股力量啊。

蘇澤關閉系統，“世間本無萬全法”，他今日提出設立武監，是為了富國強軍，也管不了百年以后的事情。

百年以后的事情，只能依靠后人的智慧了。

反正在近期來看，這個團體還要依附在大明體制之下，很長時間無法發出自己的聲音。

蘇澤夾著奏疏，又在晚上拜訪了趙貞吉，次日找到了工地山的定國公徐文壁。

徐文壁簡單看完了奏疏，大筆一揮署名簽字，然后敦促蘇澤盡快將奏疏送到通政司。

在上疏后，詹事府還在放假，要等到二月末的時候才會開學。

蘇澤又回到報館，開始摸魚的日子。

只是摸魚的日子還沒有多久，二月二十二日，中旬旬休后的一天，沈一貫就沖進了報館。

羅萬化一臉難辦的走進報館，他看到蘇澤后說道：

“子霖兄，這兩篇文章你看怎么辦？”

一邊說，羅萬化一邊將兩份文章遞給蘇澤道：

“這是高閣老的文章，署名‘求實’，高閣老倡議天下興辦實學學校，培養專才。”

蘇澤看著高拱的文章，高拱也學會走群眾路線了，先從報紙上發文章試探風向，然后推動實校的建設。

這要比原本歷史上高拱莽撞的性格改了不少，難道是受了自己的影響？

羅萬化說道：

“這篇是張閣老的文章，署名‘司粟’，這是抨擊南直隸書院亂象，認為這些書院聚集讀書人卻不授科舉，而是互為朋黨議論朝政，空談誤國，主張禁毀書院。”

羅萬化等蘇澤看完兩篇文章后，無奈的看著蘇澤說道：

“子霖兄，這兩篇文章怎么登？”

內閣四位閣老，都會隔一段時間在《樂府新報》上發文章。

宣傳自己的政治綱領，傳播自己的政治理念，報紙自然是最好的渠道。

閣老們也沒有金手指，一些政策也要通過文章試探民間反應，針對性的做出修改。

但對于報紙的讀者來說，如果一位閣老長時間不發文章，讀者們都會懷疑他們是不是已經失勢。

上次李春芳病休，一個月沒有發文章，京師謠言四起，還有說李閣老已經罷官的，氣的李春芳這么好的涵養，也派兒子沖到報館，發了一篇總結漢初政治的政論文章來彰顯存在感。

可兩位閣老一同投稿，這版面要如何安排？

而且這兩篇文章意見相左，這樣刊登出去，指不定又要有什么謠言出來，說是高張兩人不合。

雖然蘇澤也知道兩人的政治思想還是有差異，原時空最后也變成了政敵。

但是如今好不容易有一個內閣平穩期，蘇澤自然也不愿意高拱和張居正鬧翻。

“下一期報紙是兩天后對吧？”

羅萬化連連點頭。

印刷坊張畢經過研究，終于改進了印刷機。

張畢使用泥活字后，發現泥活字的強度太低，在印刷的時候還容易斷裂。

于是張畢開始嘗試金屬活字。

最終確定的配方，是鉛八成，銅和錫各一成的配方。

銅作為硬化劑，可以增強鉛活字的硬度。

張畢又發明了油墨，使用桐油、松節油作為底料，混合墨汁制作的油墨，比水墨的附著能力更強。

報紙編輯完畢后，由張畢在滾筒活字印刷機上排版后，使用連續的紙張，就可以一次性印刷出大量的報紙。

這些報紙再用鍘刀切開，就是分開的版面了。

現在印刷坊的人力，主要放在了推動滾筒上。

滾筒印刷需要均勻的滾動圓筒，張畢也嘗試過畜力或者水力，但是都不如人力穩定。

張畢還請求舉行了一次比試試。

張畢帶領機器隊，和一眾經驗豐富的老雕版印刷工匠比試，一方用鉛活字滾筒油墨印刷印刷，另一方還用傳統的雕版水墨印刷。

最后自然是機器隊大獲全勝，無論是印刷效果還是印刷速度，都要遠勝人工隊。

有了新的印刷技術，《樂府新報》的印刷效率提升了數倍，這還是因為目前活字排版的工作只有張畢能做，滾筒鉛活字油墨印刷只有一臺。

如果能培養更多能夠排版的工匠，制作更多的新式印刷機，那印刷坊的印刷量還能翻倍。

蘇澤想了想，無論兩位閣老是怎么想的，但是蘇澤覺得還是不能同時刊登兩份文章。

到時候就算是高拱張居正本身沒有政見不合，在輿論的裹挾下也要不合了。

蘇澤想了想，對著羅萬化說道：

“一甫兄，本期增印一版如何？”

羅萬化苦著臉說道：

“增印又如何？這兩篇文章？”

蘇澤說道：

“我去請李首輔和趙四輔也發文，就德育智育之論也發文，四位內閣輔臣都各抒己見，也就顯得高張兩位閣老的文章沒那么尖銳了。”

羅萬化一聽連忙拍手說道：“子霖兄這個辦法好啊！不過距離刊印就剩下兩天了，兩位閣老能寫嗎？”

蘇澤嘆息說道：

“蘇某只能勉力一試了。”

羅萬化立刻用期待的眼神看著蘇澤，滿朝大臣，能夠在內閣有這樣影響力的，也就只有蘇澤的。

蘇澤也嘆了一口氣，他為了內閣的團結，可真是擦碎了心。

二月二十四日，天蒙蒙亮的時候，報童們就聚集在印刷坊前。

當報館內喊道：

“出報了！”

幾個身形健壯的報童走進了報館，有序的將新印刷出來的報紙搬了出來。

報童要出入京師的大街小巷，面對形形色色的人，這可不是一個安全的職業。

所以京師的報童自發的組織起來，形成了幾個大大小小的組織。

他們按照賣報的街區劃分勢力范圍，互通有無。

哪個街區比較混亂，容易發生危險；哪個地方小偷比較多，需要當心被偷。

這些消息都在京師報童之間傳播著。

孫麻子分到了自己的報紙，一群報童圍了上來。

孫麻子沒有名，他是隨父母逃難到京師的，但是父母不就就餓死了，他只記得自己的姓。

因為六七歲得過一次天花，留下了滿臉的麻子，所以被稱之為孫麻子。

孫麻子是養濟院夜校讀書最好的報童，他能夠將報紙上的內容串成順口溜，招徠更多的生意。

而一些報童也會學他的順口溜賣報，久而久之在他身邊也形成了一個小團體。

一名報童提著鯨油燈，幫著孫麻子照亮報紙，孫麻子迅速開始讀報。

今天的報紙多了兩版？

果然，這一次的頭版刊登了內閣四位閣老的文章。

原來如此，內閣四位閣老都發文，自然不好分開來刊登，所以《樂府新報》加印了兩版。

“孫哥，看完了嗎？”

有一個不懂事的報童催促，立刻被其他報童呵斥，讓孫麻子安靜的看報。

閣老的文章都比較深，孫麻子看的很慢。

好像是討論教育的問題？

高拱高閣老的文章最好懂，就是興辦實校，培養專門的技能。

張居正張閣老的文章也不難懂，就是禁止江南的書院，打擊民間讀書人辯政空談的風氣。

趙貞吉趙閣老的文章，則是提出要普辦學校，教化百姓？這不就和養濟院的夜校差不多嗎？

只有首輔李春芳的文章最難懂，這位李閣老沒有談論學校的事情，而是在將整個社會的德育。

李閣老文章的意思，似乎是教育不是學校里的事情，而是要讓人讀書明德，通過歷史、文化、習俗來規勸人們，朝廷應該要做的是禁止民間惡俗，鼓勵新的優良風俗。

孫麻子看完后說道：

“高閣老說要興校忙，實學技能教得強；

張閣老批書院亂象，禁了空談才穩當！

趙閣老謀辦學廣，全民教育掃文盲；

李首輔倡德育長，化俗正風育忠良！”

緊接著孫麻子說了兩遍，眾報童連忙記下來，他們將報紙塞進了報簍中，向著晨曦中的京師大街小巷走去。

一名剛入行的報童，拉著另外一名報童問道：

“吳哥兒，怎么孫哥兒的順口溜就只有前兩版啊，客人問起后面版面內容咋辦？”

名叫吳哥兒的報童說道：

“你才入行，愛買《樂府新報》的，都是當官兒的，他們就愛看前幾版，后面的版面再好看也是添頭，你看到那些衣冠楚楚穿著官靴的，盡管上前叫賣就對了。”

“那《新君子報》呢？”

“《新君子報》是想要當官兒卻還沒當成的酸秀才最愛看，你看到那些茶肆酒樓高談闊論，但只喝一碗粗茶和賤酒的就是了。”

“《新樂府報》倒是和《樂府新報》差不多，不過更受小吏喜愛，你看那些虎口有老繭的，就是官府衙門的刀筆吏。”

“《商報》就是商人愛看了，那銅臭味道你老遠就能聞到了！”

新入行的報童將這些記下，京師的朝陽被報童的叫賣聲吵醒，冬末的陽光逐漸有了溫度，京師這座龐大的城市開始醒來。

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