第六十四章:辦理休學手續

王德發的一生 第六十四章:辦理休學手續

雷老師走了以后，王貴生在家的情緒稍微好點了，話雖然說不了，人卻動了起來。不知道老師讓他明天去上學的事，到底有沒有作用，王德發兩口子現在也不好做工作，多說無益，他倆說再多，比不上人家老師一句話管用。

第二天，姐妹兩按照平常的時間起來收拾上學，王德發和他女人起來的更早，就是在觀察貴生的狀態。開學已經有一兩周了，貴生的生物鐘已經有了，到點就會醒來。

可他的兩個姐姐已經都快準備好了，王貴生躺在炕上，眼睛睜著，就是不起來。

女人忍不住問叫了一聲：“貴生，起來，快點，上學要遲到了。”

王貴生把身子翻過去，不說話。

“貴生，雷老師昨天都給你說了，今天要去上學的，你這會快點起，要是遲到的話就讓你爸騎自行把你帶學校去。”

王貴生翻起來身，開始準備收拾，王成龍和王來弟已經走了，王德發趕緊收拾自己的自行車。昨天剛下過雨，路面還是有點滑，這騎車帶著貴生，還真不如走路去。他還是妥協了，覺得女人那句騎自行車送著去學校估計對貴生有吸引力。

貴生不去念書的事，基本上在老師的和女人的堅持之下，算是解決了。

王德發后來連續用自行車送貴生送了一周的時間，之后貴生就一直跟著他的兩個姐姐一起去學校，一起回來。孩子們上學的事情，趨于平靜了。

秋季新學期開學基本都是在九月份開始的，暑假的時間剛好正是麥忙時間，今年因為地里栽了蘋果樹，所以女人種的麥子也不多，早早的就已經收拾完，裝進了新修的糧食房房里了。

一過九月份，王德發又該忙活起來了，看今年的暖春的氣候，蘋果能比往年提前個十幾天就可以摘了。去年第一年做果窖生意，王德發沒經驗，中間賺的利潤也就剛好把成本收回來，而且欠下的錢還沒還清，方占財的五千工錢，娃舅舅家的一萬，還有老二主動的借的兩千，都不是個小數目，尤其是娃舅家，這一年可沒少麻煩人家李啟陽。

這些都成了王德發想在接下來的幾個月里狠賺一筆的動力，一回生、二回熟，對果窖生意的盤算，王德發比去年要成熟的多了。況且果窖已經被他重新設計和修整了，今年，他是抱著要還清賬、徹底翻身的目標干一把大的。

十月中旬的時候，正是王德發到處收蘋果最忙碌的時候，王貴生又出事了，也不是什么大事，就是又不去學校了。

期中考試結束后，學校要開家長會，三個孩子在三個年級，家長卻只有兩個。女人和王德發商量了之后，決定王成龍的家長會就不參加了，這孩子的家長會，每次就是那些內容，已經沒有什么大起大落了。王德發心疼自己的兒子，搶著要去給貴生開家長會，女人沒得選，就去給來弟開了。

王德發坐在后排王貴生的座位上，認真的聽著老師分析每一個孩子上半學期的學習情況，不同的老師分析，風格也不盡相同。

王德發看著王貴生的卷子，沒有任何表情，卷面特別的干凈，班級和名字歪歪斜斜的寫在規定的地方外面，老師刺眼的紅色分數寫在總分的地方，這個曾經的老會計，把語文、數學的分數加起來，沒有超過兩位數。其他的科目就更不用說了。

臺上數學老師的話刺著王德發的耳朵。

“一百分的卷子，分數是個位數，家長朋友們回家都有沒有關注過娃娃的學習。”

“這不是來學習的，就是來混日子的！”

“年級倒數第一，我教數學這么多年，從沒出現過！”

“這腦子是個好東西，可惜的是，問問自己有沒有！”

“能不能回家多少看一眼娃娃有沒有寫作業！”

“把個一年級的數學，掰著手指頭就能算出來的事情，難著能上天嗎？”

這些話，句句都刺激著王德發，有好幾次，他聽到其中的幾句話想沖上講臺跟老師好好理論一番，最終被內心的理智戰勝了他那股沖動。硬著頭皮就去愣是把數學老師二十幾分鐘鐘的分析聽完了。

最后是班主任雷老師的分析，她帶的是語文，當然也管著全班的整個情況。雷老師對語文的分析，簡單明了，母語，是個積累的過程，有些孩子積累的快，有些孩子積累的慢，都沒有關系，她還特地強調了，快慢不是問題，但不管快還是慢，積累的東西，一定是正確的，這才是語言的最高要求，不能滿嘴胡說。

王德發聽雷老師分析，心里的怒氣稍微好點了，翻開貴生的語文卷子，整張卷子上寫了幾個字，看一眼都能數的清，在分數旁邊，雷老師寫了一句“不積跬步無以至千里”，這話絕對是寫給來給貴生開家長會的家長的，寫給貴生，他肯定都不知道這話是啥意思。

散會后，趁著王德發還沒走，雷老師從講臺上走下來，跟王德發聊了一會。

“王叔，你不要太在意他的成績，比成績更重要的是，這半學期的時間，孩子已經能融入這個集體的學習生活中了，像他這樣的情況，分數真的一點不重要。雖然，有時候是有孩子欺負，可他現在不在這個小集體里去體會各種各樣的偏見、歧視，將來他就得在社會里去面對這些，哪個造成的傷害的更大，我們都清楚。”

“我想說的是，我也從學校畢業不久，踏上這三尺講臺也沒多長時間，王貴生是個很好的孩子，我能看得出來，他的每一步努力，都是為了能融入！對他來說，成績什么都代表不了。我之所以這樣說，是因為我曾經有一個和他情況一樣的學生，就是家長因為成績的事情，不讓孩子上學了，孩子想不通，釀成了悲劇。讓他明天繼續來學校，就當學校是家吧，王叔，這個你能答應我不？”

“我答應你。”王德發憋了好半天，才憋出這一句話。

“雷老師，你忙著，我就先回了。”

王德發把貴生的卷子折好幾折，折得小小的，塞進了自己的褲兜，生怕被別人知道自己拿的是卷子。回到家還沒踏進門，就聽到女人在里面歇斯底里地訓斥王來弟。

“你看看你的卷子，能寫對的，你都寫錯，你腦子里是糨糊嗎？”

王德發趕緊往屋子里走，女人手里提著笤帚，王來弟繞著屋子里的茶幾躲著。

“粗心的毛病改不掉，今天我就抽腫你屁股。你不會就不說了，會做的你都能粗心成這個樣子！你去學校是混日子的嗎？”

“我沒混日子，粗心，我是粗心，可就是再粗心，也比貴生強！他考了幾分？”王來弟被逼急了，也開始咬人。

“你還有理了，你咋不跟你姐比？你咋不跟你班里第一名比？貴生要不是腦子被摔了，比你強著呢！”

“比我強，比我強著，在學校混日子著呢。”王來弟不依不饒。

王德發被來弟的話激怒了，姐弟三人之間，哪有這樣互相抨擊的，這才多大的孩子，以后他要是埋土里了，姐弟三個恐怕連手足之情都不會念。

王德發奪過女人手里的笤帚，沒等來弟反應過來，跨過茶幾，一把抓住來弟，照著屁股就是一頓打。

“有你這樣說你弟的？誰說他都可以，你們姐妹就不行，他是你弟，他就是個傻子、呆子，他也是你弟！”王德發徹底失控了，王來弟被打的已經哭不出來了，女人上前把王德發往開拉，再這樣打要出人命的。

王成龍看著家里發生的一切，默默地走了出去，拉著王來弟往外走，貴生也呆頭呆腦的跟著一起出去了。

一個家長會開的，家里烏煙瘴氣，王德發一發瘋，把矛盾從王來弟粗心大意的矛頭拽向了他和女人之間的矛盾。

“貴生這學，明天起，不上了！兩門課，加起來還沒有兩位數，就會寫個名字，還跟蒼蠅趴在上面寫的一樣！讓那個不知道天高地厚的來弟，也別上了！讓她再拿貴生當擋箭牌！”

“行了，一個家長會鬧得家里雞犬不寧，貴生和來弟的學，都得上，我就是裝樣子嚇唬來弟，你跟個瘋子一樣，還來真的呢。來弟跟成龍和貴生脾氣都不一樣，嘴上不說疼，心里記仇得很。”

三個娃娃，躲在外面不說話，也不玩，各自心里都想著自己的事情，沒人能猜透，最王貴生簡單，看見二姐被打成那樣，都不敢想象，自己會被打成什么樣。

王貴生不想去上學了，自打上次雷陣雨之后，他就不想去了，學校讓他留戀的，就是雷老師的課堂，他可以在在全班同學面前咿咿呀呀的回答問題，沒有人嘲諷他，因為雷老師總是告訴大家，沒有嘲諷，王貴生就能好好說話，她還總是問大家，大家愿不愿意幫助王貴生好好說話，底下總會異口同聲地說：“愿意。”

只有在雷老師的課堂上，王貴生才有想要改變自己的想法信心。但是現在他不愿意去了，他可以去學校上一節自己喜歡的課，卻沒法回避自己父母在家里的爭執。“念書上學”這四個對他來說，才是最大嘲諷。

十月中旬，王德發最忙的時候，他也不想因為王貴生的事情再纏著沒法去收蘋果。

所以第二天的時候，貴生鬧著死活不去學校，他二話沒說就同意了。轉過頭對女人說：“看見了沒，他自己不去，我不能綁著去上學吧。”

王德發找出上次他給貴生寫的休學申請書，直接不念了，義務教育階段，國家還要找他的責任呢，休學好，休著休著，就不用上了，也沒啥風險。

到雷老師的辦公室，王德發和上次一樣，輕敲了三下門，里面沒人應聲，他才想起上次是下午來的，現在是早上，語文課大部分都在上午。

課間鈴聲響了沒幾分鐘，雷老師從班里來辦公室。她詫異地看了一眼王德發，有看了看他手里的拿著的紙。

“進來吧！”雷老師估計已經知道是什么事情了。

王德發也不知道怎么給雷老師說第二遍王貴生要休學的事情，慢吞吞地把申請書遞給了雷老師。她很快就看完了，思考了一會，對忘得說：“王叔，你得讓貴生來學校啊，他真不是來學校要考多好的成績，他來學校，就是要為能適應離開父母，自己生活的環境，你應該可以理解吧？你和大姐，陪伴不了他一輩子。”

王德發不知道說什么話，辦公室里突然就好像凝固了一樣，雷老師不看看著手里的申請書，頭扭在一邊，說不出來話。

先開口的是王德發：“雷老師，我為貴生有你這樣的老師，真的，感到特別的欣慰，可，你也該理解下我們做父母，這孩子，我們曾經拿命要的，真不愿看著他這樣。”

“所以，這紙上，也就是你寫的理由嗎？”

“就是的。”

“不休學不行嘛，他已經跟全班同學都熟悉了。”

“不行。”

“你就這么不相信學校，不相信我嗎？”

“不是的。”

“可是，這一休學，半學期多的環境適應，等貴生明年再來，一切又得從頭再來，還不知道是什么情況呢。”

“雷老師，我以前給隊里其他人寫過孩子的休學申請，知道流程呢，你就在上面把字簽了吧。”

王德發沒有再做過多的解釋，他其實也很矛盾，老師說的話，以及那忍住不流的淚，都讓他覺得，雷老師是貴生這一輩子第一個貴人。可學校就是學習的地方，要怪只能怪貴生不是個學習的料。

雷老師拿起桌子上的蘸筆，在王德發的申請書上寫了“同意”兩個字，把名字簽了，對王德發說：“再找校長簽字，簽完之后去找教務處把手續辦了，貴生就是休學狀態。”

“好勒，麻煩雷老師了。”

“貴生，需要關注的是心里，不是任其自然的長大。有時間，我回去看他。你去辦手續吧，我就上課去了。”

“謝謝雷老師，謝謝。”

休學手續辦完了，王德發也沒有一種如釋重負的感覺，反而覺得心里空落落的，休學，是對是錯他也沒法判斷了。

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