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重生之似水流年 第190章 連接現在與未來的通路(五)
是的,其實能不能干掉十四班,干掉前黑板,才是幾個老學究最關心的。
既然做到了,而且收獲很大,這就足夠了。
至于,一班、二班、十六、十七班是怎么誤導輿論的,想也想得出來。
天下都是他們的了,做到這些,有難度,但也不是沒有手段。
齊磊,
齊磊有點懵,合著我鋪墊了三個階段,就為這一哆嗦,在你們那就沒當回事兒啊!?
而且,這也沒重視起來啊?
他還以為,這幾位真的就是開竅兒了,認識問題的嚴重性了。
結果,你就告訴我這個?
把齊磊氣笑了,“幾位老師啊!”
“你們怎么就不關心了呢?實話告訴你們,第三階段只是一個開胃菜,第四階段才是干貨。你們就不好奇?”
“嗯!?”
幾個人一愣,眉頭大皺,“你還有什么干貨?”
齊磊翻著白眼兒,“你們不會覺得,發現了第三階段的關鍵問題就足夠了吧?”
幾人,“那還有啥?”
齊磊突然陷入了沉思,他好像把事情想簡單了。
他以為,第三階段就能把廖凡義他們打醒,可是現在看來,醒是醒了,可惜沒完全醒。
他突然就改變主意了,原本他是說好第三、第四階段他不親自下場的。
現在看來,不把他們逼到絕路,他們是不會認識到有多過分的。
我還是自己來吧,老子要挖墳!
“好吧!”
齊磊長出了一口氣,鄭重道:“第四階段...收割期!”
“顧名思義,前黑板已經休眠,對四個任務班的約束力大大漸弱。而要修復前黑板的公信力和關注度,這需要一個漫長的過程。”
“至少在前黑板恢復活力之前這段空窗期,四個任務班會對各自的任務展開最大力度的攻勢。”
眾人點頭,猜到了,這也是他們不太重視的原因。
前黑板休眠,那就失去了意義。
而齊磊又道:“可是,你們想沒想過,為了利益最大化,任務班不會任由前黑板自由修復,也會想盡一切辦法拉長這個修復期。”
“說白了,前黑板越晚修復,他們收割的越徹底!”
眾人,“……”
這依舊是情理之中,只不過他們沒想到。
廖凡義問了句,“怎么拉長?”
齊磊,“提高信息傳播的效率,還有民眾的依賴度。”
“既可以持續降低前黑板的關注度,又可以加強收割的信息輸出。”
廖凡義沉吟,“這...不太容易吧?”
后黑板的信息傳播效率不高,這是他們目前看到的網絡媒體唯一的缺陷。
后黑板的內容雖然很多,很吸引人,但內容很雜亂,聊什么的都有,做什么的都有。
民眾在其中找到自己感興趣,或者說,任務班想要傳遞的定向信息其實不容易。
即便利用了觀點名人,也就是網紅的信息焦點效應,這種效率依舊不高。
再怎么說,前黑板一條新聞發出去,5000多個人都看得到。
而后黑板不是,一個網紅的觀點,并不是所有人都看得到的。
這就是信息傳播的效率。
而齊磊說提高效率,還要拉升依賴度?
好吧,又是知識盲區了,反正他們是想不到方法的。
陳興福突然猜道:“難道...你要集中幾個主要網紅的關注度?”
一個網紅的關注度越高,他信息傳播的效率也就越高。
如果齊磊繼續培養頭部網紅,那他們就可以代替前黑板,使后黑板也成為一塊內容高度集中的信息端口。
也就是,無論從地位,還是功能上,全面取代前黑板唄!
“錯!”
沒想到,齊磊直接給否了。
“陳老師,您想的還是不夠遠。”
陳興福:
齊磊,“我想到的這個辦法,比您那個高整整一個維度。”
“什么?”
陳興福調都變了,“高一個...還維度!?”
陳教授瞪了眼:“你你你,你怎么高?吹上去的啊!”
齊磊卻認真道,“你說的是替代前黑板,那是不夠的。而我要做的,是超越前黑板!”
好吧,又玄乎了。
廖凡義都笑了!“你怎么超越?”
齊磊,“前黑板就算全盛時期的信息傳播效率也依舊不夠高啊,我要更高效的傳播效率!”
大伙兒你看看我,我看看你,“你就...你就吹吧!使勁吹!”
這回是真不信了。
你要說,對未來的設想,我們確實沒你想象力豐富。
好吧,你年輕人腦袋好使,不服不行。
可是,更高效的信息傳播效率??
扯淡!
這就不分過去、未來了,傳統媒體干了一兩百年了,都沒研究出高效的傳播方法。
啥意思?就是說,全世界,一兩百年的媒體人,還沒弄過你一個唄?
國內外那么多人都沒研究出來離高效的傳播方式,你咋張嘴就來呢?
“去去去!”
廖凡義打趣笑罵,“吹牛上一邊吹去!”
然而,讓他沒想到的是,齊磊是認真的。
“不信是吧?那咱們....拭目以待!”
眾人,
憋住!!不問!
更不信!
這就好比是燃油發動機,全世界折騰了一百年,熱效率撐死也就40出點頭。
突然冒出一個人告訴你,他可以發明一款熱效率80的燃油發動機。
你問問那些機械工程師們信不信?
肯定是不信的,因為已經突破認知了。
4月19號。
洞察模型正式邁入第四階段——收割期。
四個任務班耗費大量金錢和精力,終于迎來了收獲的季節。
十九號一早,前黑板沒什么變化。
幾個老學究從昨天開始討論重新塑造公信力的方法,只是依舊沒有拿出可行性的方案。
估計要等到明天,前黑板才有變化。
72個實驗班這邊,也沒有收到第四階段的規則通知。
不像第三階段,有點贊給錢這種好事兒,看來這個階段是沒有了。
而第四階段,也不是沒有變化。
最大的變化就是:
一大早,每個人手里都收到了一張類似報紙一樣的新聞摘要,名曰:先鋒報。
當廖凡義在去十四班的路上拿到這份先鋒報,整個人都不好了。
十四班也不去了,火急火燎的往辦公室跑。
一進門就把報紙甩桌上,“他們居然自己做了一個信息端口!!”
是的,這份報紙上,完全就是為四個任務班在背書,內容幾乎就是四個任務班的相關報道。
只不過,隱蔽性更強了,趣味性也增加了不少。
而原本前黑板只有五個板塊,而這份報紙...幾十個板塊,信息輸出量高的嚇人。
各個方面,各個角度,五花八門,眼花繚亂。
反正一看就是能讓年輕人喜歡,且看得下去的報紙。
廖凡義恍然大悟,怪不得齊磊那么自信,原來這才是顛覆十四班之后的目的,他不是發揚后黑板,拉高網紅關注度,而是他們要做前黑板!!
現在是報紙和后黑板相互配合,再加上網紅做為第三個輔助點,多管其下啊!!
廖凡義怒了,你們這么玩合適嗎!?太狠了吧?
怒不可遏,“這次又失算了!”
辦公室里的龐清方此時也捧著一份報紙,好吧,他早上一來就知道了,比廖凡義還早一會兒呢。
此時也平靜了下來,“他是真沒說錯哈,確實又是沒想到的。”
只不過....
龐清方抖著報紙,“這也沒什么新鮮的嘛?我還以為他吹的多厲害呢!”
朝廖凡義壓了壓手,“坐,別急!起碼這還是能應付的,也不算太奇怪的嘛!”
廖凡義平靜下來,但依舊眉頭不展,“不過,這個思路確實是對的,咱們還是大意了。”
張路臣也笑,“淡定,看看他還能玩出什么花樣來。”
拿起報紙看了看,“這招確實沒想到!不過,沒啥新鮮的,沒他吹的那么神。”
說到底,你不就是又做了一個前黑板嗎?繞開了十四班的監管。
也沒像齊磊吹的那樣,還差一個維度?
夸張了!
這時,老秦也進了辦公室,手里也拿著報紙。
看幾個人都在,笑了,“都知道了吧?”
廖凡義悶聲,“知道了。”
老秦呵呵再笑,把報紙放在桌上,“有什么想法嗎?”
廖凡義,“沒什么想法,算他有點新意!!可是,也就那么回事兒,沒他說的那么夸張嘛?還差一個維度?”
這話說的老秦一愣,看了看桌上的三份報紙,一下反應過來,整個人都不好了!
“合著,你們還不知道啊?”
三人抬頭也愣了,“知道什么啊?不就是他們自己辦了一份報紙嗎?”
老秦一聽,無語看著辦公室四周,
來了句,“我只當是你們個人的疏忽,不會正式寫進報告,用來擔憂我們官方媒體的反應遲鈍。”
幾個更懵了,“秦同志?到底怎么回事?有這么嚴重嗎?”
老秦嚴肅起來,緩緩把兩份報紙從龐清方、張路臣手里抽出來,與自己放下那份并排放好,推到他們面前。
“這可不僅僅是一份報紙那么簡單啊,你們還是自己看看吧!”
三人皺眉,不解其意,終于低頭看向那三份報紙。
仔細又看了一遍,然后,終于發現了哪里不對。
三份報紙放在一起才看出來,三...內容是不一樣的!!
有重疊,但有很大一部分是有差別的。
廖凡義不解:“怎,怎么會不一樣!?他們一下發了三份?”
張路臣也不解,“可是,不對啊?發三份那就內容完全不一樣,怎么還有那么多重復的內容呢?”
齊齊看向老秦,意思是:你應該知道,你說說吧!
老秦看著他們,“齊磊管這叫...信息定制!”
眾從還是不解,“啥意思?定制啥啊?”
老秦:“用他的話說,每個人的需求不一樣,對待新聞事件的觀點也不一樣。自我意識也不一樣。”
“那么對信息的需求也就不一樣了。”
“他通過統計組的數據反饋,定制了不同版本的報紙,投放給不同需求和觀點的人。”
“這就是信息定制!”
“我噗!!!”幾個人一口老血噴出來,瞪圓了眼珠子,話都不會說了。
對了半天的眼兒,張路臣嗷的一嗓子,“這不可能!!”
“就算把500人往少了說,分5類人,他就要定制五倍的內容?”
老秦卻是苦笑,“難的可不是五倍的內容,難的是把5000人的數據分析歸類。”
“統計組、保障組從第三階段開始就忙這個事兒,天天加班,都快死人了。”
廖凡義一滯,“那對啊?這不現實啊!”他接受不了什么信息定制。
“這還是5000人的模型,那要是放到互聯網上......”
老秦,“別說了,互聯網上比這簡單。”
廖凡義瞪眼,“你咋知道,那幾千萬網民,多少數據。”
老秦冷眼,“因為我們已經在這么做了!”
幾個人一下就愣住了。
老秦則道:“網絡的大數據分析,國家已經推進快一年了。已經過了驗證階段,正式立項!”
“而且,不妨告訴各位,大數據分析的概念就是齊磊提出來的。我們和他第一次接觸談話,他重點說的就是這個大數據!”
老秦看著幾個無言以對的老學究,“我早就提醒你們了,千萬別小看他,他是個戰略天才。”
“這么和你們說吧!”
為了引起這幾個人的重視,不至于讓這次實驗偏離現實軌跡,老秦只能透漏一點干貨。
“我實話告訴你們吧,去年的那事件,是他出的力。而且是在完全沒有和我們接觸的情況下,推演了那個結果,并且制定了一個完整的、近乎完美的計劃。”
“如果不是他自己主動暴露,我們到最后很可能,事完了都還不知道是誰做的!”
眾人瞪了眼,“真的假的?”
老秦,“真的!所以,別拿常理來判斷他。如果不能重視起來,你們很有可能讓這次實驗受到損失,甚至失去說服力。”
實驗數據和結果,不僅僅是參與的這幾個人認識到事態的嚴重性就可以的。
還要拿回去被更多的權威智庫,反復驗證和討論,其研究價值不僅僅局限于學術。
如果因為這幾個人的疏忽,導致別人看到數據之后對實驗的可信度,嚴謹度產生質疑,那損失是不可估量的。
老秦不得不把話說的重一點。
幾個老學究登時無言以對,額角見汗。
過了半晌,張路臣嗷的一聲也蹦起來,“那也不對啊!我才反應過來,他犯規,統計組的數據他憑什么拿去用!”
“我找他去!”
說著話,張老頭兒就往出沖。
沖到隔壁,“齊磊,你玩不起是吧!?實驗數據不是你這么用的!”
屋里,包括齊磊在內,任務班、保障專家組,還有統計組的人都抬頭看向張路臣。
老頭兒嘶吼著,“齊磊!你這是瞎搞!我們追求實事求是,而不是極致結果!”
好吧,張路臣還是接受不了這個結果。
信息定制!定向投送!!
做為一個社會心理學家,張路臣太知道這意味著什么了。
一個普通人,甚至是一個心理學專業的從業者,都無法在這種定向的信息轟炸,以及長期的心理暗示之中保持理智。
如果真的做到這一點....
這個世界就瘋了!
張路臣近乎瘋魔,“你沒有底限了嗎!?你怎么可以使用數據庫!?”
都把齊磊說樂了,反問一句,“張伯伯,這數據我為什么不能用?”
張路臣,“那是實驗組的數據!你是實驗內的個體,你憑什么用?”
“再說了,這是個人隱私,你憑什么把別人的隱私來為自己牟利!?你在犯法!”
齊磊攤手,說出一句讓張路臣轟然倒下的話,“實驗組?個人?真的就能做得了這些數據的主嗎?”
突然意味深長的看著張路臣,一字一頓,另有所指,“我、們!!!就擁有這些數據的所有權嗎!?”
張路臣,還有后面跟過來的廖凡義等人,腦袋嗡的一聲。
尤其張路臣,只覺天旋地轉,真的暈過去了。
他明白齊磊話中的意思了。
我!們!
有大數據的所有權嗎?
沒有!!
現實里的數據在各個互聯網公司手里,就算延伸到整個互聯網的數據庫,這年頭也是存在老美的服務器里!!
說句難聽點的,你的ip地址!!都是外國人給定下來的,存也是存在外國人那里!
斷了你的ip地址,整個互聯網都得癱瘓!更別說數據了。
張路臣暈死過去。
做為一個絕對忠誠的愛國者,他接受不了這樣的事實!
而廖凡義、龐清方....
僅僅只放松了一天的心緒,再一次奔潰!
而且是....絕望!!
突然意識到,盡管他們已經非常重視,無比認真,可還是把問題想簡單了....
信息定向投送!!這又要怎么防!?
說白了,傳統媒體,效率之所以高,是因為信息第一眼的關注度高。
單方渠道,在這個年代,新聞聯播你不想看也得看,到了7點。電視收音機,打開就是這玩意兒!
把遙控器按爛,不停換臺,也能把一個新聞看完。
但是....在控制個人意志的環節上是薄弱的,只能利用一些傳播手段來加強認同感。
可有的人他是真不喜歡看新聞,對新聞里的有些觀點也無法接受。
網絡媒體,也就是后黑板,比前黑板效率更低。因為增加的信息甄別這個步驟。
可是這個定向投送.....
它就不講道理!!
正如齊磊所說,不是一個維度上的!!
齊磊挺擔心張路臣的,沒想到老頭兒反應會這么大。
但是....
齊磊沒有后悔,更沒有收手的意思!
相反,火力全開!
“第四階段,所有的定制內容,我來!”
宋小樂他們看著齊磊,沒敢應聲!
突然發現這家伙表情有點嚇人!!
王學亮沒忍住,“你...你吃得消嗎?”
齊磊怪異一笑,“不、是、事、兒!”
得對得起張老頭兒那一暈!
19號晚上....
72個實驗班發現....
豪華套餐中的牛排、披薩都不見了...
換成了精致的壽司料理...
小賣部里所有的高端文具都換成了倭國貨、原本再售的港漫全部下架,只有日漫!
第二天的先鋒報上....
則開始出現一些“很有意思”的文章。
首先,是一篇散文....名叫《后浪》!!
廖凡義還有陳興福這些北廣出來的人一點都不陌生,因為這正是齊磊在北廣演唱會上的那段串場詞。
只不過,廖凡義完全理解不了!!
這是多么勵志,多么正能量的一篇文章,為什么讓齊稍加改動就特么的完全變了味兒呢!!
他甚至都沒改一個字兒!
只是在文章里加入了配圖....
配圖感覺也沒啥問題,都是年青人朝氣蓬勃,的生活寫真。
但是....
圖片里的年青人,要么就是拿著精致昂貴的倭國文具。
要么就是看著十幾塊代幣券才能買到的,珍藏版漫畫。
要么...就是幾個年青漂亮的少女,一邊在美景中,一起享受著的豪華壽司套餐。
你要說,廖凡義什么也不知道,也就算了。
可是...
他是知道那四個任務班的任務的,看配合這些圖片....
怎么看怎么別扭!!看后浪的文字,也生出高攀不起的感覺了呢?
這是什么?好好的一篇勵志文,讓齊磊加幾張圖,就成了消費主義的隱性了!
哪個年青人是這么過日子的?開什么玩笑?
除了這個,先鋒報,還有一篇寫倭國匠人的文章,“壽司之神”
講了一個把壽司做到極致的倭國匠人,贊美的也是倭國匠人文化....
那里面說的那個邪乎啊....十年才學完煮飯,一輩子只做壽司,邊捏壽司的手法都寫的惟妙惟肖!
這特么的,廖凡義心說這就離譜!!
做壽司都做出優越感來了?特么廖凡義知道那么多中國的大國工匠!國寶級的人物,不得上天啊?
再說了...照這么說,街邊修自行車的修幾十年,是不是修車之神?掃大街的大媽,掃了一輩子大街。奉獻了一輩子,是不是掃街之神?
不過,這也提醒廖凡義了,一個做壽司的,就可以吹上天,那我們是不是可以把中國工匠,那些默默無聞的無名英雄、匠人、科技工作者。也要拿出來報道一下。
這是有意義的!也有必要的!
是的,廖凡義已經開始自動帶入防御性思維了。
再然后,是十七班的任務了...
在齊磊的主導下,十七班咸魚了三個階段,終于有了點眉目,先鋒報上的文章是:《戚繼光抗倭主要打擊的是漢人》
文章是一段歷史科普,肯定了戚繼光的功績,但也明確的指出,明朝東南沿海活動的倭寇中,有相當一部份的海盜首領就是漢人。
只是雇傭的倭國浪人,襲擾海岸....
這三篇文章,一看就是齊磊操刀的....
廖凡義隱隱感覺不對!又發現了一點觸目驚心的苗頭!
這時,休息了一天的張路臣強撐著來到辦公室,一來就問,“怎么樣了?”
廖凡義想讓他回去休息,可是張路臣不干,“干正事!”
沒辦法廖凡義只得把先鋒報給他看....
結果,張路臣這回也不磨嘰了,直接拿著報紙去找齊磊。
見到人,開門見山,“你是這什么套路!?”
齊磊一看,“這才第一天,別急啊!”
張路臣能不急嗎?
這三篇文章,表面上看啥也沒有!可是其中都是包藏禍心!
齊磊則是把幾篇寫好的文章拿出來。
“慢慢來,還有呢!”
遞給張路臣一份,“這是倭國小學生...”
又遞一份,“這個是說‘煮飯仙人’的...”
又遞一份,“這個是夸倭國馬桶水可以喝的!”
又遞一份,“這個是夸東京的文化氣息的,站在東京街人,我整個人都開悟了!仿佛找到了自我啊!”
又遞一份,“這個...這個和倭國沒關系了,說岳飛這人情傷低,不會做官的。”
又遞一份,“這個是消費主義的軟廣,短片小說!!月薪三千,住豪宅,吃大餐,享受就完了!”
“您放心!我的文筆還是可以的,帶入感滿滿,我肯定能讓大伙兒覺得,不管掙多少錢,就應該享受這種高品質生活!”
“只可惜咱這條件有限,只能瞪報紙,要不我都想拍成電視劇!找幾個帥哥美女,效果無敵了!”
又遞一份,“這個....這個就更有意思了,中篇連載,寫一個倭國少年,穿越兩宋之交,幫岳飛打仗戰勝金人,還發現岳飛的滿江紅不是岳飛寫的這個秘密。非常有文學性!”
奶奶的!!
齊磊要把后世那些蚣蜘的路都走一遍!我看誰還敢嘚瑟?在老秦那先掛上號,坐實一個居心叵測的帽子!
我看誰還敢寫煮飯仙人?倭國小學生?
誰寫誰踩雷!誰寫誰死!而且咋死的都不知道!
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