第八十六章 大投資

我只是一個支教老師 第八十六章 大投資

周倩物理天賦的超級天才，如果周倩喜歡材料物理專業，楊信希望能夠教她材料物理方面的知識。

因為在這方面，國家和外國還有一些差距，楊信希望周倩能夠在材料物理方面為國家做貢獻。

劉梓晨，化學天賦比物理天賦強大，按照系統的分析，劉梓晨適合大部分化學專業。

所以楊信準備給他打基礎，到時候他喜歡哪一門專業楊信就教他哪一門專業。

不過，當楊信看到系統商城中，物理化學專業所需要兌換的系統積分時，他有些沉默了。

光是周倩和劉梓晨兩人本科所需要學習的知識，楊信想要在系統商城里面兌換出來的話，就需要花費八十多個積分。

讀研究生階段的積分，更是直接翻了一倍，需要一百六十多點。

博士所需要更多，達到了三百多點積分。

如果楊信想要把兩人教到博士，就算兩人要學會知識有一些重復，但是想要把兩人都教到博士畢業，他也需要準備七八百甚至更多積分。

很快兩人就能學完高中知識了，而他現在儲備的積分才一百點多點，明顯不夠。

“這樣不行啊，得想辦法賺積分才行。”

楊信所想到的賺積分方法，就是投資更多的學生。

如果是小學生，當他讀完小學，初中以及高中，最少都能給他賺70點積分。

如果是初中生，就算是從初三開始算，培養到高中畢業最少也能賺40點。

一個學生賺40點，十個學生就能賺400點。

所以，他還是需要加大投資才行。

此時楊信身上有一百多點積分，他決定把這些積分花出去，然后賺取更多的積分。

“系統，我要查詢第二次超級掃描掃描到的前十一名的物理化學方面的天才信息。”楊信朝系統說道。

系統提示：是否花費100積分查詢學生信息？

“是！”楊信確定。

隨著他的確認，很快，一道信息流傳入楊信的腦海，楊信頓時就知道了他要尋找學生的信息。

這次他查詢的超級天才一共有十人，分別是，文博，劉港平，王平，郭梓依，蔣正杰，朱尹，丘曉慧，李杰，張文倩，以及林茹玉。

文博是除了張宇恒之外的第二名，13歲，讀初一，物理天賦高達96。

排第三的劉港平是化學天賦，也是96點，16歲讀初三，他和劉梓晨的化學天賦一樣，也非常厲害。

排第四的王平才7歲，物理天賦95分，比劉港平稍微底一點。

排第五的郭梓依是個女生，今年11歲，讀五年級，化學天賦95分，和王平是同等天賦的天才。

排第六的蔣正杰14歲，讀初二，物理天賦94分，和田佳佳是同等天才。

排第七的朱尹也是女生，今年9歲，讀小學三年級，化學天賦93分，也是超級天才。

排第八的丘曉慧還是女生，15歲讀初二，化學天賦也是93分。

排第九的李杰，11歲，讀五年級，物理天賦92分，還是超級天才。

排第十的張文倩是女生，10歲，讀五年級，物理天賦也是92分，依然是超級天才。

最后一個是排第十一的林茹玉還是超級天才，15歲讀初二，化學天賦91分。

這么看來，排第十二的應該也是一個超級天才，只可惜楊信的積分不夠用了，要不然他非得把這次掃描到的物理化學方面的超級天才全都找到為止。

拿到了這些學生的信息資料后，楊信再次聯系人獵頭公司。

這次他讓何青青又給他介紹了兩家獵頭公司，他把這些任務發給了三家獵頭公司來完成。

這十名學生，每個學生的價格都是一百萬，只要那家獵頭公司能夠把學生送到他這里來讀書，就能獲得一百萬的報酬。

最后的結果是，之前和楊信合作的那家獵頭公司獨自拿下了五名學生，另外兩家獵頭公司加起來才拿下了另外五名學生。

隨著這十名學生陸陸續續來到老寨村讀書，楊信的學生一下子就達到了二十六人。

除了有5個學生是沒有系統積分獎勵的之外，其他21個學生都是系統查詢到的天才學生。

這五名學生，正是楊信收劉梓晨為徒時，一同收的那幾個學生，學生家長找上門，他沒辦法推辭。

這次能夠這么快就讓十個學生成為他的學生，還真要多虧了獵頭公司。

如果讓他自己去一個個的和這些學生家長溝通的話，他不知道要多久才能成功說服學生家長，讓學生家長把孩子送到他這里讀書。

以前的周倩，王玲妮，還有張岳池這幾個學生，都是他花了一年多時間才收攏到身邊的。

現在有了獵頭公司，只是一個月時間不到，十個學生父母就不遠千里把孩子送到了貴省的山區來讀書。

這次，楊信更是把有錢能使鬼推磨這句話發揮到了淋漓盡致。

這些錢花的值嗎？在楊信看起來花的很值。

說他花錢買學生也好，太功利也好，但是只要能夠達到他想要的目標，他就覺得很值。

這些錢花下去后，他能夠更早的培養這些超級天才，讓他們盡快的成才，為國家做貢獻。

不花錢讓學生盡快來他這邊讀書，難道非要他一個一個的去和學生家長磨嘴皮子，才能體現出他的真誠不成？

有了更好的辦法他不去用，他是傻子還差不多。

時間流逝，很快期中考試都結束了。

系統提示：恭喜宿主完成任務，任務獎勵已發放，請注意查收。

開學兩個月時間不到，張宇恒的主線任務就完成了。

張宇恒的小學任務完成后，楊信獲得了調節光環削弱版，以及十點積分。

現在，他已經有了四個永久光環，只差精神光環就能湊齊五環了。

系統提示：宿主觸發任務，教授張宇恒初中知識，任務完成：獎勵宿主壽命+1，系統積分+30。

“咦？”

看到這次的系統獎勵，楊信頓時就驚訝了。

獎勵宿主壽命+1？他是不是可以理解為獎勵壽命增加1年？

如果只是一天的話那就有些坑了呀。

也不知道以后完成任務還有沒有獎勵壽命的，如果有的話，豈不是只要他完成的主線任務夠多，他就能夠一直活下去？這等于就是長生不死？

長生不死，這對于楊信來說誘惑力可就太大了。

相比起比起家財萬貫，他更想要長生不死啊。

財富再多有什么用？生不帶來，死不帶去，但是如果能夠長生不死，又有足夠的財富的話，那才是他想要的。

宿主壽命+1，讓楊信對完成任務充滿了動力。

他雖然不知道系統如何讓他的壽命增加，但是只要喊系統牛逼就行了。

就在張宇恒的小學任務完成時，他新收的十個學生中，11歲的郭梓依和11歲的李杰也完成了小學的支線任務，給楊信貢獻了20個積分。

加上收張宇恒為徒的10個積分，以及完成小學任務的10個積分，楊信就又有了40個積分。

這些積分他并沒有馬上花掉，而是準備存起來給劉梓晨和周倩兌換本科教學所需要的知識。

PS：這章有點水，但是是必要的鋪墊，沒辦法。

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