第232章?反對

我就想當個普通老師啊 第232章?反對

周二上午，數學組辦公室中照歷開始了考前出題工作。

這一次，劉繼東在一開始就說道:“這次的出題工作交給陳浩，大家有沒有意見？”

劉繼東這么說也不是無的放矢，他已經見識過了陳浩出題的才能，讓陳浩來負責這次出題完全是為了學生考慮。

聽到劉繼東的話，孔敬業和江立仁都表示沒什么問題，他們覺得陳浩能出得了競賽題，那么出普通的考試題肯定沒什么問題。

但馮承運聽到之后卻提出了疑問:“劉老師，這樣不好吧？”

“有什么問題？”劉繼東看著馮承運問道:“陳浩的能力大家都見識過，讓他來出題我覺得沒有問題。”

楊峰和周青此時也沒有開口，他們之前跟陳浩的關系緩和之后便不再對陳浩有任何意見，而且陳浩在出題方面確實也有些水平，所以他們也沒選擇在這個時候說話，不想跟陳浩交惡。

其實從開學以來他們對陳浩敵視，完全是看不慣陳浩那種我行我素的做事風格。

陳浩從來沒有高調地表現自己，但他跟曹雪峰的事情卻鬧得全年級都知道，這也讓楊峰他們對陳浩行成了不知道尊敬師長的印象，因此才會在開始的時候對他十分不屑。

只不過經過上一次籃球比賽之后，陳浩的所作所為以及在關鍵時刻力挽狂瀾讓楊峰對陳浩的印象徹底改變。

回想起來陳浩第一次周考出的那道題以及陳浩被曾經被選入過數學競賽組的事實，楊峰也不得不承認，陳浩在數學方面確實有些能力。

劉繼東看了一圈其他老師，只有馮承運表示了反對:“馮老師是質疑陳浩的水平嗎？”

“對，他一個年輕人獨自負責這么重要考試的出題，我覺得還是要慎重一些！”馮承運的理由也很充分，他比陳浩年紀大不少，看到陳浩被劉繼東這么看重，心中覺得有些不太舒服。

“馮老師的意見也很重要，要不這樣吧，讓陳浩出一套題然后咱們大家看看，如果沒問題的話就用他這套題，如果有問題的話，那后面還按照咱們原來那樣來做，各位感覺如何？”劉繼東說道。

“劉老師，我有意見！”陳浩說道。

劉繼東:“你有什么意見？”

“我覺得馮老師這樣質疑我，是對我的不信任，而且也傷害了我！”陳浩不是一個矯情的人，但他不想讓馮承運這么肆無忌憚地對他進行攻擊。

劉繼東都信任他，然而馮承運不信任他，他覺得事情已經很明白了，馮承運就是看他不順眼。

既然看他不順眼，他覺得他就沒必要給馮承運留面子了，正好趁著這個機會讓馮承運知道一下他也不是軟柿子！

陳浩的話讓劉繼東犯了愁，本來他就想讓陳浩幫忙出一下題，這樣既能發揮獲得比較不錯的題目，又能省了各位老師的事，他覺得只要陳浩同意，這件事就不會有任何阻力，沒想到馮承運半路橫插一腳，讓事情變得復雜起來。

不僅如此，劉繼東發現陳浩對馮承運的似乎很有敵意，這就讓他變得更頭疼了。

劉繼東正在發愁，馮承運卻開口了:“陳老師，我不知道你在說什么，我是本著為同學負責的態度提的建議，并不是針對你，你生這么大的氣干什么？”

馮承運面帶微笑的樣子讓陳浩覺得很偽善，那面孔背后都會含義陳浩不用想都知道是什么意思。

“那馮老師的意思是說，其他各位老師都不是為學生負責？”陳浩說道。

聽到這話，馮承運才發現他被陳浩帶進了坑里。

劉繼東讓陳浩負責出題，而其他老師也沒有反對這個提議，說明這些老師對陳浩是信任的，也就是說讓陳浩這么做是負責的。

馮承運提出異議本來是想讓陳浩不爽，而陳浩的一句話卻將矛盾點引向了其他老師，這讓馮承運既憋屈又難受，同時心里也在暗罵陳浩奸詐。

雖然不舒服，但馮承運還是解釋道:“我對各位老師沒有任何意見，我只是對你不放心！”

事情發展到這個地步，辦公室里的各位老師也都知道了馮承運是在跟陳浩過不去，但他們現在也不說話，看著事態慢慢發展。

這些老師可以不說話，但劉繼東作為組長卻沒辦法看著辦公室里起內訌，無奈只能說道:“要不這樣吧，還是讓陳浩出一份題，如果陳浩出的題讓大家滿意了，那馮老師就跟陳浩道個歉，如果陳浩出的不滿意，那陳浩就跟馮老師道個歉，這樣如何？”

“我沒問題。”陳浩一點也不擔心出題的事情，開口說道。

看到陳浩這么果斷的態度，馮承運心里有些緊張:“這小子怎么這么有信心？”

“馮老師，你呢？”劉繼東看馮承允不說話，故而問道。

“我也沒問題。”馮承運也答應了下來，此時他若是顯得慫了，那正好讓陳浩看了笑話，而且他覺得陳浩也是在打腫臉充胖子，這么多老師，不可能所有人都站在他那邊，他覺得只要稍微跟幾個老師商量一下，讓他們不要站在陳浩那邊就完全沒有問題。

“好，到時候就讓大家來投票，如果贊同陳浩出的那份卷子占多數，那么馮老師就要向陳浩道歉，否則陳浩需要向馮老師道歉。”劉繼東說道:“另外，采用實名制投票，不允許棄權，平票情況下，誰也不用向誰道歉，卷子仍采用陳浩這套！”

老師們對此都沒什么異議，陳浩在這個時候問道:“什么時候把卷子出出來？”

“后天可以嗎？”劉繼東沒有直接拍板決定這件事，畢竟需要陳浩一個人來完成這么大的工程量，他還是要考慮一下陳浩的感受。

之前一直是所有老師一起來出題，每位老師分到的題目不多，差不多一天的時間就能把題目整理出來。

他見識過陳浩一天就把競賽題目出出來，知道陳浩有這個實力，但也知道這樣做的話會讓陳浩耗費很大心神，而現在詢問陳浩的意見，其實也是側面讓陳浩應承下來。

“好的！”

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