第231章?不同

我就想當個普通老師啊 第231章?不同

剛才啰嗦了那么一大堆，他不知道學生們都聽進去沒有，但最后這句賺學校的錢，他相信學生們一定很感興趣。

有時候他不禁在想，要是他當時上學時候學校出一個這樣的規定，那他當時的成績肯定還能好上不少。

陳浩在上學的時候，家里雖然給一些生活費，但也就只夠他生活用，根本買不起其他東西，平時跟王亮他們出去吃個飯也只吃幾塊錢一份的蓋飯，所以那個時候他是缺錢的。

在大學期間，他為了攢一些錢還會兼職家教。

入職之后的實習期一年工資不高，勉強攢了2萬多塊錢，然后被突如其來的癌癥消耗殆盡。

之后他就變得對錢非常敏感，所以在暑假的時候才會鋌而走險在家教公司干了兼職，然后賺了一小筆錢。

陳浩第一次跟季白在他家里看這個獎學金規定的時候，已經因為上面的金額驚訝了一次。

對于25班這群學生來說，按照他的想法，只要認認真真學習這一年，在接下來的這么多次考試中，每個人至少也能從學校這里賺回來1000塊錢。

而且這還是他的保守估計，如果他的終極目標實現了，那么幫他實現終極目標的那個學生拿到的錢將是幾萬塊錢。

果然，在他說完賺錢的事情之后，學生們的精神再一次振奮了起來。

上一次班里面拿到獎學金的就那么幾個人，也讓好多其他同學看到了拿獎學金的可能。

大部分學生心里面想的是，同是年級墊底的大家，誰也不必誰少些什么，他們能拿到，我也能拿到。

而且他們也很會算賬，對比了一下那些排名比較靠前的學生，他們發現不需要提高太多的分數就能拿到一份不錯的獎學金，這筆帳怎么算都不虧。

因此，在上次考試結束之后，很多學生都憋著勁兒猛學，為的就是在這次考試的時候能夠多進步一些，爭取拿到獎學金。

要不是規定上標明了獎學金的發放是按照歷史最高成績計算，有的學生甚至都開始動起歪腦筋，進步一次，退步一次，然后這樣來回幾次就能賺到不少錢。

當然，這些學生也僅僅是那么想想，實際施行起來還是有些困難的。

退步容易，進步難。

能夠控制進步與退步的人，必定是對自己實力有相當全面的認識，而且能夠估算出來進步名次與對應分數之間的關系，并且能夠達到目標分數才能實現，否則也只是空想。

陳浩說完賺錢的事情之后就把時間還給了大家，讓大家自己自習，有問題的時候可以問他，他則開始在24班和25班來回轉悠。

雖說陳浩也教著24班，但24班和25班的文化卻截然不同。

曹雪峰在跟陳浩和好之后也開始試著有耐心的講課，但因為他固有的那種思想一時半會兒也改不了，而且他的年齡和學生們的年齡相差有些大，所以跟學生們之間的距離還是有些遠。

學生們談不上對曹雪峰有多感激，大家也都是該學習學習，該玩兒玩兒，對未來也沒那么多想法，也不知道考試進步會給他們帶來什么。

雖然他們在陳浩的影響下也在慢慢向著好的方向變化，但因為陳浩一周只給他們上幾節課，也沒有再插手過24班的任何事情，因此，這群學生們的學習狀態是不如25班的。

對此，陳浩也沒有什么辦法。

跟曹雪峰的矛盾讓他長了記性，也在告訴他不能隨便插手其他班的事情。

而他自己也深知，想要得到別人的幫助，首先要學會幫助自己。

25班的學生們他想怎么教育就怎么教育，甚至主動扶他們一把他也覺得理所應當。

但對于24班的學生們來說，他就沒那么大的能力了。

對于他來說，如果24班有學生主動來尋求他的幫助，他一定會全力幫助這個學生。

但如果沒有人來找他幫忙，他也不會多事兒到自己去要求學生找他。

他從來都不覺得自己是個圣人，也沒有心懷所有學生的那種胸襟，他無非是想在達成自己目的的路上盡可能的把自己的班級帶好。

他一個人，拯救不了這么多人。

從陳浩給25班的學生們明確了目標之后，25班的學生們也覺得有了個奔頭，畢竟不是所有人生來就想當咸魚。

他們之中大部分都是隨波逐流之人，如果換做一個不負責任的班主任來帶他們，他們或許真的就在學業上沒有一絲希望。

但陳浩的出現給他們帶來了轉機，告訴他們還有選擇，還沒有到絕望的時候。

陳浩在兩個班之間來回轉悠就能明顯感受到兩個班的不同，他知道這種不同會隨著時間的推移變得越來越大。

晚上回家之后，陳浩躺在床上回想著高三開學來的這一個月。

這一個月以來，在他身上發生的事情不少，他也從這些事情之中學到了很多東西，也見識到了很多之前不了解的事情。

這個學校沒有給他帶來那種凝聚感，反而是校長給他使絆子讓他覺得這個學校很有問題。

雖然有很多資歷深的老師在支撐著學校前行，但校長的這種行為無疑給這個龐然大物帶來了一絲漏洞，而這個漏洞最后會造成什么樣的影響，陳浩也不愿意去多想。

接下來的一個星期，陳浩則專注于給學生們出題和備課，沒有了競賽班的那份工作，他能夠用全部精力投入到教學和出題工作中。

競賽的成績會在一周后出來，所以現在他心急也沒用，只能全身心地投入到備考之中。

雖說只是一個月考，但也引起了他相當大的重視。

這不僅是檢驗學生們這一個月以來的成果，更是檢驗他努力是否得到了回報。

只有學生們成績提升上去了，才是對他最好的肯定。

相比于上一次周考時候的心態，這一次他的心情更加純粹，只想著學生們的成績能夠提高，而沒有跟其他人競爭之心。

沒有這些瑣碎的事情干擾他，讓他的心情也稍微好了一些，前段日子那種緊張的日子過去了，但后面還有好幾個需要他忙活的。

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