第0322章 我不是太陽

主播開演唱會了 第0322章 我不是太陽

本來只是一件小事情，結果因為齊橙兒和那十多位剛剛趕過來的粉絲，急匆匆跑過來的陣仗，給弄得好像要爆發沖突似的。

好在，潘安和那位小美老師，都是善于調校情緒的好手。

沒幾句話，就將誤會解開了。

而小美老師他們，也在這個過程中，得知了潘安的身份，知道了他的來意。

可惜的是，她也是真的并不愿意接受采訪。

這不，等潘安和那些粉絲寒暄完了，回來正式握手時，一臉歉意的小美老師率先表明了立場：

“潘先生你好，見到你很高興。不過，非常抱歉，我不能接受你的采訪！”

對于這個結果，周圍的學生，以及學生家長一點都不奇怪。

可齊橙兒他們，難免有些懵。

直播間那些觀眾，更是直接通過彈幕，表達了對小美老師拒絕成為節目嘉賓的困惑，以及各種猜疑。

當初得知這位老師拒絕了國子監推舉的感動帝國年度人物評選，潘安就知道想要請她成為節目嘉賓，可能是一件很困難的事情。

那么大的曝光力度，人家都看不上，只能是真的不想出名或出風頭。

如今當事人親口確認了這一點，潘安思緒飛轉，一邊琢磨著對方拒絕的原因，一邊嘗試勸服問：

“小美老師，我過來已經有一會兒了。

覺得您剛才和大家的互動里面，充滿了令人感動的因素。

如果這些故事能夠宣揚開來，讓更多的人知道，必然會引導無數人心之所向。

我在人間撿故事這個節目的最終意圖，就是讓人發現真善美，受到感化，自發改變，最終成為其中一員。

比如說小美老師您的故事，如果傳揚開了，說不定會讓更多的老師向您學習，造福更多的學子。

這是一件于國于民，都有大益的好事情……”

小美老師苦笑著搖了搖頭：“事情并沒有潘先生你想象的那么簡單……”

她話還沒說完，周圍的家長和學生，就七嘴八舌參與了進來：

“小伙子，你把問題想得太簡單了。”

“整個綏定府只有一位小美老師，整個大漢帝國也只有一位小美老師……”

潘安不禁迷惑了。

這些人如今與小美老師接受采訪，被廣而告之，已經沒有任何利益糾葛了才對吧。

小美老師看在眼里，苦笑著用她那沙啞的嗓子解釋說：

“潘先生，如果我真的這么做了，會讓其他老師承受很大的爭議和非議。

從理智角度來講，那些老師才是有血有肉的正常人，我只是個特例，不具備任何普廣性。

而我的個人選擇，也不應該強加給其他老師，更不應該成為他們的負擔。”

潘安依舊如墜云霧：“抱歉，我還是很疑惑！”

那群學生和他們的家長再度開口，七嘴八舌點破了這里面的真相：

“小美老師為了輔導我們孩子的學習，壓根就沒有私人時間和空間……”

“為了我們孩子的學習，小美老師不得不和談了七年的男朋友分手，只是不想再耽誤他了！”

“小伙子，

小美老師的教育方式并不稀奇，只是沒有人能做到……”

相較于這些滿臉感慨，滿眼感激的家長。

那些學生，無疑要激動的多。

“你們只看到小美老師教出了多少大學生，大專生，卻沒看到小美老師連一頓熱飯都吃不上。”

“如果不是我們盯著，小美老師的胃早就壞掉了。”

“如果我們不關心，一場小感冒都能被小美老師拖成重病。”

“小美老師生病，連吃藥都是我們記時間，需要我們提醒乃至送到手上，否則會忙得忘記掉……”

“小美老師說我們把她當傻子一樣照顧，不是因為她不會照顧自己，而是因為她壓根沒時間照顧自己！”

“我們小美老師以后是可以封圣的存在，你們以為隨便那位老師都能向她學習嗎？”

有的學生，說著說著就哭了。

有的學生，說著說著就吼了起來。

小美老師悟著額頭，偏偏又不好說他們。

聽著他她們的言辭越來越激烈，直播間三十多萬在線觀眾全都沉默了。

看著這些情緒越來越激動的學生，潘安突然意識到了一個事實。

這位小美老師的教育方式或許并不稀奇，可投入其中的精力，其他老師卻完全做不到。

誰沒有自己的生活，家庭？

這位連續倆年創作國考奇跡的小美老師，為了學生，放棄了一段長達七年的愛情，甚至生活，家庭，乃至自我。

這種高尚，的確不具備復制黏貼能力屬性。

難怪小美老師會擔心她的事跡傳開，會導致其他教師陷入非議。

不過，她卻走進了一個思維的誤區……

潘安十分真誠對小美老師勸導說：“您所擔心的那些事情，或許真的會發生。

但您所做的一切，以及您的高尚師德，已經超越了凡人的層次，最終大家都會理解。

人，一旦達到了某種令人難以企及的地步，就會成為一顆太陽。

哪怕一時間會被烏云遮擋，也終將照亮大地、人間。

我們凡人之所以會歌頌，崇拜，并期待這種高尚的事情，是因為我們都知道，像您這樣的存在，就猶如天上的太陽。

感動帝國年度人物評選為什么會受到那么大的關注？

因為人類向往美好，是一種天性。

這種天性，一直催促著我們往前走，才有了我們人類社會的今天。

我們需要您的故事！

這會指引和激勵著我們，不斷朝著您靠近。

或許我們無法成為另一顆太陽，但我們可以在您的光芒照耀下，變得閃閃發光……”

面對所有人投來的目光，小美老師仍然堅定的搖了搖頭：“潘先生，你說的這些道理，我都懂。

如果我是太陽，我一定會去照亮整個大地。

但我不是，我只是一個能力和精力有限的凡人。

我能做的無非就是竭盡所能，讓我為數不多的學生，收獲一份符合他們天賦和努力的收獲。

五十個孩子，就是我的極限。

還必須建立在他們也愿意照顧我的基礎上，否則我會很快垮掉……”