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流浪隕石 第106章 意識場原理
意識場接收器修建在流浪基地南面的平地之上。
約占整個流浪基地三分之一的面積,面積為三萬平方千米,是一個無比龐大的超級矩陣。
只見在這個龐大的超級矩陣中,均勻的分布著三百萬臺金屬支座,每個支座上固定著一圈圈百米粗銅線。
每當意識場接收器通電工作,這些金屬支座上的粗銅線就會釋放出非常強大的電磁力形成電磁場,并向中心處擠壓,仿造出一個大質量天體所形成的重力場。
重力場會對空間造成一定的壓縮,如果有空間層次的震動波傳來,就會比較容易的被這個壓縮空間所捕獲,準確的說是吸引,就像水會被漩渦吸引過去一樣。
到這里,捕獲空間震動波的工作基本就算完成了。
說起來,這一點其實不算困難,困難的是想要解開震動波之中的意思。
因為空間震動波的幅度極其微小,只有一顆電子震動頻率的億分之一。
這也是宇宙空間無時無刻都在震動,但人們卻感受不到的原因,這種級別的震動實在是太過微弱了,有和沒有基本沒有什么區別,若想要探測到如此微小的震動波,并解析其中的意思,僅憑生物文明本身當然是做不到的。
所以,地球文明是利用光子探測儀來檢測空間震動波的。
因為光具有遇到物質,或是遭遇空間扭曲時會形成軌跡偏移的特性,當軌跡偏移越大,說明空間震動波頻率越高。
地球文明就是通過這個原理來判斷震動波動的頻率,從而解析出其中的意思。
不過,這種微小的空間震動波,宇宙中絕大多數的物質都感受不到,就算是光子在這種震動波之下,也只會產生幾十億分之一的軌跡偏移,僅憑肉眼根本看不出來,必須要通過超精密的光譜儀器來捕捉與判斷。
當判斷出空間震動波的頻率之后,再由轉譯器將之轉化成為文字或聲音。
這一整套原理,就是意識場接收器的工作原理,是恒星陸塵當初在吸收恒星銀時所獲得的雙星文明的知識。
如果不是有現成的理論,只怕地球文明再花一千年都不一定能制造出意識場接收器。
當然,就算是有現成的理論與原理,地球文明消化吸收、真正將意識場接收器制造出來,也是足足花了三十年的時間。
由此可見這里面的技術含量非常之大。
畢竟,無論是三萬千米大的仿重力場、還是光子級別的探測儀器,都不是以前的地球文明能掌握的技術。
…………
站在高臺之上。
眼看著前方龐大的意識場接收器,耳聽著老師的介紹,現場的小學生們是一臉懵逼的。
不過,他們雖說暫時理解不了,但卻沒有打算去深究,因為這個環節最有趣的并不是了解意識場的工作原理,而是可以和太陽爸爸對話。
在老師還沒有介紹完時,就已有不少小學生吵著要和太陽爸爸說話了。
實際上,意識場接收器自從啟動那一天起,就從來沒有關閉過,除非是在定期排查時,所以自這些小學生走進意識場接收器的轉譯室時,遠在太空之中的恒星陸塵就已聽到他們嘰嘰咋咋的聲音。
與這些天真無邪的小學生對話,其實也是蠻有趣的一件事。
陸塵印象最深的就是兩個小男生和一個小女生,第一個小男生問,可不可接他去太陽上玩?
陸塵解釋說,太陽上的光太強、太熱了,結果這個小男生居然說他可以戴副墨鏡和隨身空調過去,這樣就完全不用怕了。
這搞得陸塵和現場眾人哭笑不得。
另外一個小女生更有趣,居然求太陽爸爸能不能不要讓她的爸爸媽媽離婚。
雖說陸塵完全可以利用自身強大的影響力,強行要求小女生的父母不能離婚,但這樣的做法沒有意義,他明白心不在一起,勉強也沒有幸福,所以愛莫能助的拒絕了這個小女生。
因為以他的理念而言,他不希望將孩子呵護在溫室里,最好是經歷正常的風風雨雨,這樣才能真正成長。
最后一個小男生倒沒有什么稀奇古怪的要求,只是問了生物文明的等級劃分為什么以能源技術為核心,又為什么地球文明只是二級文明?
對于這個問題,解釋起來會相當麻煩,也需要很長的時間。
所以,陸塵就拿地球文明的歷史來舉了個例,這樣比較好一目了然的理解。
在人類誕生后的一段時期內,人類只能夠利用手腳和肌肉的力量(能量),這里假設約為一馬力;
然而,隨著人類開始發明出各種工具后,人類所能掌握的力量(能量)成倍增長,達到了幾十幾百馬力;
隨著時間推移,當萬有引力被發現,運動力學被簡化成各組簡單的方程式后,便由此催生出了蒸汽機原理,人類掌握的能量高達成千上萬馬力;
往后又過了幾十年,當電磁力的秘密被解開后,人類進入了電力時代,此時人類所掌握的能量能級得到了飛躍式的增長,達到了幾百萬馬力以上;
當人類科學家在原子物理學上有突破性進展時,終于解開了原子的秘密,也發現了核裂變與核聚變的原理,自此人類能掌握的能量能級已達到了無比恐怖的程度,甚至足以毀滅人類自己。
因此,從地球文明的演變歷史來看。
每當地球文明掌握某一種自然力的原理時,都會大幅度的提升自己所掌握的能量能級的上限,從而讓整個社會發生翻天覆地的變化。
無論是蒸汽時代、電力時代、核力時代,我們都可以清晰的發現能源技術的更新迭代對社會產生的影響。
所以,這就是生物文明的等級會以能源技術為核心的主要原因。
因為能源技術會涉及到方方面面,影響著整個生物文明的整體水平,因此以能源技術為核心才不會出現偏科現象!
前面也曾說過,一級文明需掌握核聚變(行星級),二級文明需掌握湮滅(恒星級),三級文明需掌握真空能(星系級)。
現在可以透露,四級文明需掌握統一力(星云級)——即將宇宙四大基本力整合統一后的力。
就這樣,在陸塵無比清晰的舉例之中。
這一日的參觀課程到此結束,當夕陽西下時,老師帶著學生們搭上了返程的磁懸浮校車。
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