六百八十九 現象級的文化爆炸

巨星從鐵鍋燉自己開始 六百八十九 現象級的文化爆炸

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作品的發布，引起了劇烈的轟動。

網友們簡直是驚呼神作！

以前李文音的作品，多少都帶點小眾，不能說是很小眾，但就好像蘿卜白菜一樣各有所愛。

可這一次.......傳播的廣度簡直可以說是空前。

“媽媽問我為什么跪下來聽音樂......”

“真的是畫面感太強烈了，我哪怕只是聽音樂，都感覺眼前一幕幕劃過。”

“這簡直太絕了！！”

“尤其是嗩吶響起來的時候，我簡直感覺靈魂都快升天了。”

“情緒層層遞進，旋律優美如此，氣勢磅礴，我簡直欲罷不能啊......”

“當真是鳳舞驚天變！！龍騰躍九州！！這個曲子.......”

“牛B！”

“好家伙，本來聽的就熱血沸騰的，你們這么一說，中二起來了！！”

“我不配白嫖啊！我簡直不配白嫖啊！！”

網友們的贊譽也絕對是極盡詞窮。

視頻作品與音樂的熱度，瞬間拉滿。

尤其是音樂。

一時之間，在官方的帶領下，無數人開始運用這首曲子做起了混剪。

驀然，人們發現，這首曲子，無論怎么混剪，都簡直燃到爆。

沖擊力與震撼力十足！

而且，應用在視頻剪輯中，簡直可以說是靈活度異常寬闊。

怎么剪，怎么好！！

一時間，無論是民間大神自制的視頻，還是官方整活的視頻，都在網絡之上沸騰了起來。

“簡直........可以說是國寶了！！”

“這到底是什么文化牛B癥的人才能寫出這樣的曲子啊！！”

“文化牛B？這特么，是文化爆炸好吧！！！”

“我踏馬直接吹！吹爆好吧！！”

“天！這幫人這速度也太快了！都開始要上教材了？！”

網友們驚愕的發現，僅僅才這么短的時間，便已經有官媒發出了公告。

這首曲子已經被選入了音樂專業的必修教材之中。

甚至是選入了不少早教的書本當中！

旋即，中小學音樂課里的音樂欣賞，也出現了這首《九州同》的影子。

甚至于很多歷史老師，地理老師，都喜歡將這首曲子用于課外拓展以及調劑枯燥的知識教學當中！！

音樂人們更是直呼臥槽。

李文音之前的一些爆料圖片，也被這部作品串聯了起來。

“我簡直太艸了，真沒想到，他還真就在一首曲子里面寫盡了大江南北啊！！”

“太牛B了，我不知道說什么好了！”

“空間軸的變遷，時間軸的推移回溯，一首短短三分鐘的音樂，怎么可能......”

“我的天......真的不得不服李文音。”

“三分鐘，走遍了大江南北，跨過了千年歷史，濃縮了華夏文化！！”

“而且，最恐怖的是.......這首曲子.......是真他嗎簡單！！”

是的！

從作曲技法，編曲配器思路。

可以說的上是簡單了。

但就是這樣的簡單，成就的作品居然如此不可思議，恐怖到令人發指的程度，這簡直就匪夷所思了！！！

小陳便是被震爛的樂評人。

沒錯，小陳感覺......

自己被震爛了！徹底爛掉了！！

一時間，靈感無窮無盡，洋洋灑灑，寫下了大段的樂評！！

說真的，這首曲子，我不太配評論，但想要抒發己見的想法卻完全壓抑不住，所以，我在這里就開始吹......哦不，就開始討論一下這首曲子了！！

一時之間，樂評的微博迅速被網友們轉發。

越來越多的人，跑來看這首曲子的分析與評論。

說實話，冷靜下來以后，我仔細分析了一下這首曲子，但真的，這首曲子，出乎我意料的簡單！！

是的！簡單！太簡單了！！

嘩！！！！

網友們簡直不可置信！！

這踏馬？！

這首曲子，簡單？！

橫跨了時間軸，空間軸，如此離譜大氣的音樂，居然被你說是簡單？！！

無數網友甚至想要開口噴了！！

但旋即，還是選擇繼續看下去。

想著多抓住幾個這沙雕的漏洞，然后開始綻放優美的文字。

但！作曲的手法出乎意料的簡單外，卻能看到極其極其扎實的基本功！！

那沒事了！！

網友們多少稍微能安靜一些了。

緊接著。

這名叫做“陳濤濤濤濤”的樂評博主，便貼上了簡譜。

圖片上只有一串數字。

開局，為了用薩塔爾這件樂器，來表達一種異域感，于是，李文音在開場描繪場景的時候，運用了一組顫音，可以看到，其中出現了4這個音。

眾所周知，華國五聲音階，是12356，所以，前面運用4來構建異域感，是非常好的選擇，而且在最后的1中，運用了向下的滑音，這種滑音，本就是西域音樂（印度）（波斯）慣用的，所以，配合這個音色獨特的薩塔爾，便瞬間營造出意境。

嗯？！

不少網友心里忍不住臥槽了一聲。

這家伙.......

好像是有點東西啊！！

沒錯，當轉到了6這個音后，接下來的布局，就完全進入了五聲音階，五聲音階的這種堂皇霸氣，氣勢磅礴，便完全的被展現了出來。

然后，讓我們記住這第一個收尾的6！！

隨后，那薩塔爾部分的旋律簡譜，也同樣被貼了出來！！

原地扒譜！！

看到這整整齊齊的數字。

雖然網友們并不懂樂理。

但也能看出來.......

這踏馬好整齊啊！！

而且第二句與第三句完全一樣！！

像是說了一段話，沒說完，又繼續重復了一遍銜接的地方，再最后講述完畢一般！！

工整！！

沒錯，這一段，全部是五聲音階，但配器，卻是新疆著名的樂器薩塔爾，這種有著獨特異域風情的樂器，配上五聲音階，就有一種開始“融合”的感覺。

作曲的手法上，整齊，精細，但真的沒有特別大的難點，驚艷的，是這個構思與基本功！！

而且，讓我記住這一個樂段中，最后結尾的6，沒錯，還是6！

臥槽！！

網友們似乎總感覺好像有點不得了的東西。

但很多音樂生，似乎明白了過來。

這是終止式！！

樂段樂段之間代表的結束！

而看樣子，好像終止式.......會很工整。

不得不說，這樣一板一眼，規規矩矩的作曲方式，確實基本功扎實，但相比李文音經常做的一些“玩活”“炫技”“花里胡哨”的習慣，就似乎有些不太一樣。

薩塔爾到了這里，便進入了真正開始揚眉吐氣的地方！

古箏代表的中原地區，笛子代表的南方，嗩吶代表的北方，這三個樂段，處理的也非常干凈立整，樸實無華！

但這三個樂段，完全都值得拿出來分析！！甚至在這樸實無華下，可以說是非常令人感到驚艷了！！

旋即，又是一排簡譜的貼圖！！

網友們這下興奮起來了！！

好奧！

你這個濃眉大眼的！

剛還說簡單，我以為你要踩老李呢！！

沒想到啊沒想到！！

還是寧踏馬吹的更加專業啊！！！

看到古箏的貼圖，不少人似乎沒感覺有啥問題。

但隨著笛子的貼圖出現，好像再笨的人，都感覺到了一點問題！！！

第一段古箏的前半部分！

63300023丨565300丨

62200023丨216600丨！

在簡譜中，0，是空拍！！

而古箏那種錚揚傲然的意味，便是這干脆利落的斷音！！

并且，形式工整！

結尾處，果然還是這個“6”！！！

但第二部分的古箏.....似乎開始了變化！！

63300023丨5625530丨

62223212161丨21653235刮奏丨

號代表的裝飾音，下方的三連音轉兩個四四沒什么說的。

但注意結尾，沒錯！這里沒了6，而是5結束后開始的刮奏，所以，在古箏結束的時候你可以明顯的感知到樂曲并沒有結束，而是會層層遞進！！

這個時候，記住，這個古箏刮奏的終止形式！！

網友們看不懂。

但因為前面小陳解釋的還挺好，所以愿意看一下后面的分析。

可是，直到看到了笛子的樂段后，網友們實在忍不住臥槽了一聲。

看起來，當真似曾相識啊！！

笛子！

63333323丨560333丨

62222223丨216666丨

63333323丨5625533丨

6222356丨12166顫音丨！！

是的，這一段，除了結尾部分，和上一段古箏的旋律曲譜幾乎完全一致！！

但不同的，是這個斷拍！！！

果然，小陳下面的話，讓很多網友們原地臥槽了一聲。

可以看出，雖然旋律一樣，配器一樣，但節奏上有差。

這正是因為，通過0的斷拍，能更讓古箏充滿一種決然的感覺！！有一種硬氣的感覺，像是古代的俠客，劍招利落，寒光閃爍！！

而同樣的曲子，當樂器變成了笛子后，那0的斷拍，就變成了前方尾音的延續！！俗稱拉長音！！

也正是這種拉長音，讓笛子更加充滿一種瀟灑，灑脫，超然的感覺！！

與剛剛一招一式干凈利落的俠客不同，這一次的笛子，就仿佛是南方書生胸中文氣升騰，思想文化綿延不絕之感！！即使是柔弱書生，也胸有大志，先天下之憂而憂！！

尤其是最后終止式的轉折點！！

古箏是刮奏，一串流水的感覺后轉場！

而這一段的結尾，是tr，也就是顫音，是笛子

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的顫音，與古箏的刮奏頗有一種異曲同工之妙，是以樂器的華彩作為樂段終止！！

而且，這個段落同樣以6為根音進行顫音，又一次回到了這個6！！

好家伙啊！！

網友們直呼內行。

整整齊齊的重復反復。

只在每一個樂器段落的末尾更改那么一點旋律，增添驚喜，以免反復重復令人生厭。

而結尾的方式卻可以巧妙的進行轉場！！

而且，僅僅是重復的地方，運用節奏上，樂器特點上，進行不同的設計，體現出完全不同的意向！！

已經有網友忍不住出聲評論了。

“臥槽！還真是這個6666！！”

“李文音簡直6666，樓主也太棒了！！”

但繼續往下看，令人頭皮發麻的還在后面！！

薩塔爾重新回歸！！

沒錯，網友們對照了一開始薩塔爾的旋律后驚訝的發現........

這踏馬！

復制粘貼呀！！

甚至完全不需要說，便已經有小機靈鬼再次說道。

“好家伙，又是6結尾！！”

“果然，除了構建異域風情的開頭，有一串4，通篇下來，完全沒有4和7，是非常非常嚴謹的五聲音階啊！！”

而看著小陳的樂評分析，大家更加驚訝了。

完全一樣，但說實話，感覺卻完全不一樣，這是為什么呢？

因為，這一次在薩塔爾的背后，還有古箏在演奏另一段的和弦分解！！

是一串下行的音階！

所以，這個地方，聽起來，和開頭的感覺，完全不一樣，如果你細聽這一段，是可以聽到更優美的古箏和聲！

“說實話，就離譜！！”

“是啊！太厲害了！！”

網友們覺得的太厲害，完全有兩個層面。

不懂音樂的人，不明覺厲。

看到這些整整齊齊卻又有各種奇思妙想的方式，覺得太厲害了。

而懂音樂的簡直頭皮炸裂。

相反。

這太簡單了。

但就因為這太簡單，卻能通過老李的手，綻放出這樣的火花。

是真踏馬離譜啊。

果然大道至簡嗎？！

接下來，是我們靈魂升天的地方！！

笛子作為過渡，是666553556112

6這個音，就是大家聽的時候，感覺有力量噴涌而出的那個音！！而這里的結尾，沒有用6，反而是2，就是因為過渡到了這里，接下來用嗩吶來讓大家原地爆炸！

所以........

嗩吶！！

似乎是明白了什么！

網友們好像又聽到了那如鳳啼鳴的嗩吶！！

嗩吶起，四海平！

好像嗩吶與視頻之中鳳凰齊飛的意向，都在暗示九州大同！！

這個樂段......

6開頭，6結束。

6再開頭，6再結束！！！

這難道就是嗩吶力量感的來源嗎？！！

網友們可以說是非常震驚了！！！

原來，嗩吶那種氣吞山河力量，就是這么來的啊！！！

然后，便是這一段的提升與過渡，為大合奏做準備！！

小陳的話，再次讓網友們一陣渾身激動！！

這一段的進階，簡譜可以很清晰的看出來，為什么會在合奏的一瞬間，令人有種落淚的沖動！！！

沒錯，這里出現了一個7，也是全篇唯一的一個7！！

這個7的長音完全可以說是點睛之筆，令人更加期待接下來的爆發！

尤其是配合上劇烈加速的鼓點，一連串的重擊，簡直令人瘋狂。

好家伙！！

五聲音階是12356的這件事，早已經深入人心。

開頭的4是為了營造異域風情。

那么這里的一個7，完全可以說是點睛之筆！！

正是因為這里出現了一個不屬于五聲音階的7的抬升，所以，接下來完全爆發的旋律，就會顯得如此震撼人心！！

而且，大合奏中，薩塔爾的聲音并不明顯，似乎在暗喻我華夏文化幾千年來強大的同化力，外來的東西，進了中華，從不會令我等隨波逐流，而是會取其精華！

我們從來都是與時俱進，但從不隨波逐流！

小陳的分析，讓網友們的內心一片火熱。

這么簡單的音樂，越摳，似乎東西越多！！

簡直就是老李的奇妙寶藏啊！！

旋即，繼續看下去！

第二段的大合奏樂譜也貼了出來！

大合奏的地方，好像是重復了兩遍！！

但也好像沒完全重復！！

仔細對比了一下，網友們好像玩起了“找不同”的游戲一般！！

至少前三排，一毛一樣啊！！

直到最后的結尾，將最后的一絲力量全部釋放的地方，開始了華彩一般的音符攢動！

精細的華彩，為了讓情緒猛然推送。

非常的細碎精致。

這么一段華彩，在最后的結束時，只是看到簡譜上的數字，配合剛剛小陳說的“6帶來的力量感”，就可以感受到一種澎湃的氣勢躍然紙上！！

“好家伙！！我驚為天人！！”

“真的，配合著你的描述，看著簡譜，再聽一次音樂，我感覺我渾身雞皮疙瘩都起來了！！”

“頭皮發麻，簡直發麻！！”

全部分析完畢后，整個互聯網幾乎炸了鍋！！！

“臥槽！！全是6！！！”

“果然啊李文音，騷還得是你騷啊！！”

“果然6啊臥槽，是真的6啊這波！！”

九州同！！

再也沒有其他任何名字，可以更加適合這個曲子了！！

“什么TM！叫TM的！！TM的國風啊？！！”

“什么TM！叫TM的！！TM的牛B啊！！”

“李文音：還有誰？！！”

“我眼眶都聽濕了，真的太.......”

網友們簡直是激動的無以復加！！

這首曲子，真正的把華夏的靈魂給展現了出來！！

看！這是我們的大江南北！

看！這是我們的千年歷史！

看！這是我們的琴心劍膽！

華夏的子孫，文化豐富，心存善意，是為琴心！

而態度凌厲，果決，從不猶豫，是為劍膽！

內外兼修，能文能武，這才是世界的未來，是人類的未來！

“小榻琴心展！長纓劍膽舒！”

“真的，李文音這個人，你或許不喜歡他的作品，但你真的要尊重他。”

“是啊，明明可以偶像出道恰錢，卻還是回去努力提升本職技能！！”

“如果當初的李文音忘記了初心，我們現在，根本聽不到這個曲子啊！！”

“我感覺，這個曲子給了我一種返璞歸真的感覺！”

“聽這個博主這么說，還真有種大道至簡的感覺啊......”

“他今年才24歲啊！”

不少網友環顧以往，忍不住發出了疑問。

“從一開始，流行音樂中就加入了華夏音樂的元素.......”

“在古典音樂中，走出了東方學派的特有道路。”

“在游戲影視劇配樂中，開拓了新的思想。”

“不斷的代表國家參加組織交流會。”

“他明明可以做一個顏值偶像大賺特賺，大火特火的！”

“真不知道李文音堅持到現在......是為了什么.......”

“為什么？”

這句話，似乎有人回答了。

這是來自GQ團的微博。

有人問，李文音為了什么？

在流行音樂中，加入華夏音樂元素，更好的與西方音樂元素融合，這是為了走向世界！！

在古典音樂中，走出東方學派特有的道路，《梁祝》《金色的爐臺》，當真謳歌了華夏的故事，贊嘆了華夏的態度，這是為了讓世界更好的認識我們！！

在影視劇游戲配樂中，他開拓思想，是為了更好的樹立年輕人的價值觀，他作為音樂人，藝術家，公眾人物，在對未來的引導中，做出了自己一片赤誠的貢獻。

是啊，他明明可以做一個顏值偶像，但堅持到現在是為了什么呢？

我想，通過《九州同》，大家已經得出了自己的結論。

網友們在微博下方紛紛留言。

其中，一條留言，默默的被無數被樂曲深深感動的網友們頂了上去，成為熱評。

“你說，李文音到底是在堅持什么呢？”

“是為了證明華夏文化是你爹！！”

無數的網友們復制下這一段話，在無數的平臺中粘貼發送。

一時間，巨大的凝聚力再次涌現！！

這句話，也開始變化。

“你說，華夏人到底是在堅持什么呢？”

“是為了證明華夏是你爹！！”

熱度，空前！！！

一首音樂，喚起了無數同胞澎湃的內心。

與此同時，央視各個頻道，各大地方臺的頻道，國際臺的頻道。

全部都播放了這首作品。

時間并不長。

但甚至已經發酵到了外網！！

油管，臉書！！！

評論與越來越多！！

這首音樂，當真可以說的上是現象級的文化輸出作品！！！

而在自己家里，翻看網友評論的李文音，不知道為什么，眼眶也有點微微濕潤。

投桃報李。

GQ團的認可與贊揚，雖然自己看起來有點羞恥。

但就像是自己為祖國母親送上這一份生日禮物一般。

國家，也送給了自己最好的禮物。