261章 馬戶

瓷王 261章 馬戶

第二百六十一章馬戶

林沐風這才醒過神來，抬頭看見朱嫣然薄嗔俏臉，盈盈站在身前，不由笑道，“嫣然，你來了怎么也不招呼我一聲。”

朱嫣然白了他一眼，伸手就向林沐風桌上的幾個香灰黃瓶子摸去，“什么東西，不就是幾個瓶子嗎，看得這么入迷。”

林沐風嚇了一跳，趕緊起身攔著她，“我的姑奶奶，可小心一點啊，這可是價值連城的宋瓷汝窯珍品香灰黃。”

朱嫣然呆了一呆，低低道，“看來，成陽皇姑所言不差，你果然是把她的寶貝誑來了……”

“能告訴我為什么嗎？”朱嫣然頓了頓，抬頭來深深地望著林沐風。

林沐風早就心里有數，成陽定然是又進宮告了他一狀。他微微一笑，“嫣然，也談不上誑，我就是借來鑒賞把玩幾天就歸還她了。”

朱嫣然松了口氣，“我說呢，你咋突然就財迷心竅眼紅上人家的古玩了呢？——對了，沐風，這些都是宋瓷？”

林沐風興奮地掃了一屋子宋瓷珍品，嘆息一聲，“不錯，全是珍貴無比的宋瓷精品，每一件都是稀世珍寶。真是不可思議啊，全套的宋瓷五大名窯所出的代表作，不知道成陽公主是怎么的。”

朱嫣然不以為然地道，“這些也不見得比你燒制的瓷器好……”你不懂哦……嫣然，這五種宋瓷珍品，不僅是古玩，還代表著五種宋瓷獨一無二的技法，這些制瓷技法，已經失傳了，從某種意義上說。這些瓷器堪稱無價寶。”林沐風搖了搖頭。

他把老孟等人叫來問了，宋瓷的某些技法雖然也流傳了下來，但代表宋瓷巔峰的五大名窯的代表技法，如香灰黃之類，卻已經基本失傳。

朱嫣然雖然不懂瓷器，但她聰慧非常，又熟知林沐風的品性，當下嘴角浮起古怪的笑容，“哦。沐風，原來你鑒賞是假，偷師是真啊！”

“偷師？談何容易！嫣然。你來看，這香灰黃花瓶，胎質細膩，灰中泛黃，對于釉色地要求極高。要想達到以灰色為主色調，淡黃為輔色調，且讓兩者融為一體。工藝太繁雜了。還有，香灰黃釉面有細微的開片，釉下有稀疏氣泡，這些不是在燒制過程中意外形成的。而是工藝上的某種煅燒。難，太難了。”林沐風小心翼翼地捧起一只香灰黃花瓶，一點點給朱嫣然普及著瓷器常識。

“你一定行的。”朱嫣然對這些瓷器工藝不感興趣，但她卻對林沐風的制瓷技藝有著巨大的信心。

林沐風苦笑一聲，“我也就是開開眼界，僅此而已。”建文初年的春節很快便過去了。過了春節，意味著。開元新始。朱元璋的朝代結束，建文皇帝朱允地時代真正拉開了序幕。

這一段日子以來。林沐風除了上朝，處理錦衣衛和神機營的日常事務之外，幾乎把全部的精力都投入到了商部管理和瓷學開創這兩件事上。好在，他兼職雖多，但每一個部門，都有得力地干將和手下替他打理。

商部的管理漸漸走上正軌，各地的分部衙門陸續成立，大明朝廷商務行政管理體系慢慢開始運轉。萬事開頭難，商部是新衙門，事務林林總總千頭萬緒，林沐風只管“掌舵”，由高巍和卓敬卻肩負著日常管理的重擔。

過了正月十五，各地“派遣”來的工匠都已經趕到了京師，瓷學地籌備基本就緒，就在二月二龍抬頭這一天，進行隆重的開學典禮。

瓷學設立在京城西北角，校舍是之前京師一個大商人的舊宅，略加裝修整固，就成了如今地朝廷官辦瓷學。

和風頻吹，春暖花開的季節。這天紅日高照，瓷學上下披紅掛彩，鮮紅色的大紅綢緞包裹著門框，門前的小廣場上，聚集著等待入學地各地工匠和京師周邊府縣招收來的學童。

鑼鼓喧天，人聲鼎沸。

瓷學今日的開學典禮，完全按照林沐風的安排，其實頗有些現代形式的色彩。

一個瓷學的雜役猛然敲響了瓷學門口的一面巨鼓。鼓聲咚咚，場上地喧鬧頓時平息下來。

“工匠——不，瓷學地學子們，為了弘揚大明的制瓷文化，經皇上恩準，朝廷特此設立瓷學。而你們這數十人，將成為大明瓷學地第一批學子……”林沐風站在場中，侃侃而言道著開幕詞，他平和而略帶有威勢的目光從工匠們身上一一掃過，“希望你們能上體天心，用心學習。下面，擺香案迎接皇上親自題寫的瓷學匾額。”

香案擺好，一套繁瑣的儀式過后，兩個大內太監抬著一面碩大的匾額走到場中，林沐風探手揭開匾額上的紅布，金光閃閃的四個大字展現在眾人眼前：大明瓷學。

匾額懸掛上去，場下一片歡呼。

鼓聲又是一響。林沐風微微一笑，擺了擺手，“下面，本官作為大明瓷學第一任學監，鄭重邀請各位貴賓為瓷學剪彩開幕。”

“有請齊王殿下、燕王殿下、駙馬都尉李景隆……”隨著林沐風念到名字，朱、朱高熾等人面帶程式化的微笑，一一走到場中，列成了一字長隊。

場下眾工匠和圍觀的百姓呆若木雞：瓷學開學，大明在京師的所有皇族幾乎都來出席充作剪彩的貴賓了，不是親王就是駙馬，這簡直就成了京師皇族的一次大聚會了。

這是朱允的主意。具體他有什么“意圖”，林沐風不甚了了，也沒想太多。左右不過是一個典禮，誰來剪彩也無關緊要。皇族們，充充門面倒還是可以的。

后來，林沐風才明白，朱允不過是借皇族的出頭來表達他親民的“思想”。

當然，在瓷學的學生和京師的百姓看來，這也正是朝廷和皇上重視瓷學的一個重要表征。

瓷學開學了。正式得到瓷學教師聘書的有，張風，老孟，王二，還有兩個大明瓷窯上比較出色的青年工匠，當然還有張風的姐姐張穎。

老孟和王二等四人負責“成人工匠班”，而張風姐弟倆專門教授那些有天分的、有一定繪畫基礎的孩子——以琉璃技藝和內畫技藝為主，輔以制瓷技藝。

課程和授課內容，林沐風早已安排張風帶人設定編寫好，排起了詳細的課時表和計劃進度。

但第一堂課上，林沐風在一旁觀察了一下，感覺有些不妥。

他發現，這些工匠入學的心態并不端正。他們自以為技藝嫻熟，說白了就是奔著林沐風的制瓷技法來的。對瓷學安排的“制瓷基礎”和“瓷器文化”課程很不滿意，很不以為然，有些甚至公然就在課堂上起開了哄。

老孟和王二畢竟是工匠出身，一時間也亂了手腳。

林沐風陰沉著臉走進教室，冷冷地望著那幾個起哄的工匠，“你們，站起來！”

林沐風不僅是瓷學的學監，還是當朝重臣，位高權重，這些工匠哪里敢違背他的意思，一個個面帶畏懼地起身站著，垂下頭去。

“你，叫什么名字？何方人氏？”林沐風手指著距離他最近的一個工匠，冷笑道。

“回大人，小的叫馬戶，江西壽春人。”工匠低低回了一聲，連看也不敢仔細看林沐風，他長到30多歲，見過的最大的官也不過是當地縣衙的捕快班頭，如今面對這大明朝廷數一數二的大官，心里是又緊張又害怕。

“馬戶？”林沐風哦了一聲，心道好奇怪的名字，突然他夢醒過來，不由一笑，“驢？”

眾工匠雖然畏懼，但還是忍不住小聲哄笑起來。

馬戶紅著臉，支支吾吾地道，“俺娘說我生在驢背上，俺爹姓馬，村里的教書先生就給俺起名叫馬戶，說是馬戶馬戶，窮家富路，說俺這輩子有大財運嘞。”

眾人哄笑，就連林沐風也忍不住大笑起來。

經此一鬧，林沐風的怒火也消散了幾分。他呵呵一笑，“馬——馬戶，你們幾個何以在課堂上起哄？”

馬戶壯著膽子道，“大人，俺們這些都是做了多年工匠的人了，像塑胎拉坯這些制瓷的基本功就不需要學了吧？俺們想，俺們想學——”

馬戶瞥了林沐風一眼，見他臉上一片淡然，便又道，“俺們想學大明紅、釉里彩和釉上彩……這些，還有琉璃內畫技藝。”

林沐風嘴角一曬，“凡事都要一步步來，誰能一口吃個胖子？你們以為，你們的基本功很扎實嗎？這樣，后日本官親自出幾道考題，就考考你們的基本功，誰能通過本官的考試，本官就可以特許你直接學習高級制瓷技藝。”

林虎一臉焦灼之色，匆匆闖進了“教室”，伏在林沐風耳邊小聲說了幾句，林沐風面色大變，冷厲的眼神噴射而出，落在不遠處的馬戶身上。

馬戶一個激靈，惶然低下頭去。

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