第2章 王同學只想低調做人

驅魔筆記中不許夾帶情書 第2章 王同學只想低調做人

想要在一群府兵當中尋找有伶官天賦的人，只要懂行就不難。

就像是在聊天群里閑扯蛋的時候，不經意間拋出一個鍵政梗，當時便會有群友應激而起，從深海潛水員一躍出海化身為鍵盤大師，與你大戰三百回合。

伶官也是如此。

所謂天賦，說白了就是這個人想的比較多。

看到一雙玉足，就會自動腦補出修長美腿，進而聯想到汗臭與洗腳水……

夏程遠自報家門并非無腦之舉。

前朝皇族后裔眾多，姓夏的并不罕見，正常人聽到也不會有什么反應。

但有些人就免不了會多想一些。

再加上鐵血社這個敏感詞匯，眼神自然而然就會出現變化。

跟班級上那些樂呵呵的傻小子們形成鮮明的對比。

夏程遠表面上不動聲色，嘴上講述著鐵血社的各種好處，比方說有老大哥帶你復習功課啊，帶你打籃球啊，帶你追求進步啊，一起出去洗腳啊……

實際上有一半的注意力都放在王云霄身上。

他來之前是做足了功課的。

能夠進入海軍學院讀書的學生，無不是百里挑一的人中龍鳳。

但在這些龍鳳之中，有些極其優秀的人才，依舊難以掩飾住自己的鋒芒。

剛入學的新生不了解這個人很正常，畢竟之前要么是在基層部隊，要么是埋頭用功讀書，信息閉塞。

但在高年級的學員眼里，王云霄的身份根本就不是什么秘密。

戰斗英雄，而且是特一級的戰斗英雄。

以一己之力把鷹國人揍哭，洗刷海軍前輩恥辱的超級強者。

如果不是軍中紀律嚴格，嚴令禁止偶像崇拜，他第一天入學的時候，就得有學長主動過去敬茶遞煙。

但出人意料的是，王云霄在入學之后，并沒有展現出自己的個人實力，行事非常低調，以至于都讓有些人產生出了這家伙是不是被吹捧出來的錯覺。

夏程遠一開始也有這種想法，畢竟百聞不如一見，真見面了發現這人也沒有傳說當中身高八尺腰圍八尺的強者姿態，看起來斯斯文文很老實的樣子。

但他很快就意識到自己這種想法絕對是錯的。

因為前兩天秘書局的干部過來挑人的時候，他親眼看到那位干部跟王云霄一起躲在角落里抽煙，煙還是干部主動遞過去的。

這說明什么？

說明他不只是實力強悍，而且還很有可能具有伶官天賦啊！

俗話說文無第一，武無第二。

海軍之中臥虎藏龍，強者層出不窮。要說他實力強悍，大家最多也就只是對他表示尊重和認可，然后奮發自強努力追趕他的腳步。

但伶官不一樣。

海軍歷來都有把自己的艦船當老婆的思想傳統，一艘軍艦帶給自己的幸福感和安全感，要遠遠超過現實中的女人。

你要是能開著軍艦出去浪，哪里沒有老婆？

如果說軍艦是老婆的話，那伶官毫無疑問，就是義父。

伶官上艦，幾乎就相當于一個人形損管檢查員，外加半個人肉雷達導航。

之所以說是半個，那是因為還要搭配上一位棋詔。

當然相對于伶官來說，棋詔更是稀缺，屬于是可遇而不可求的珍貴資源，只有戰列艦上才能保證如此奢侈的配置。

戰列艦以下的海面艦艇，只要搭載一名伶官，幾乎就相當于是把軍艦血條憑空拉長了百分之一百五十。

老婆固然重要，但真要是進入戰場，能不能活著回去，就得看義父愿不愿意救我狗命。

夏程遠的鐵血社，跟之前那個被取締的鐵血社根本沒有一毛錢關系，準確來說應該叫做“T”學社，他在這里耍了一個小花招。

“T”是海軍軍事操典中的一個戰術術語，指的是雙方交戰之時，要想辦法搶占T字頭位置，以船舷艦炮對準敵方艦隊陣列，最大化火力射界的戰術。

夏程遠心里已經打定主意，不管說什么也要把王云霄拉進T學社，最好是畢業之后也能拉到自己的船上來。

雖然他也知道，海軍內部培養的高級人才，如何分配并不由自己做主。

但知道歸知道，你自己不去努力爭取的話，那豈不是一點希望都沒有么？

“我不是伶官。”

饒是心中熱血奔騰，結果被王云霄一句話猶如冷水般澆了個透心涼。

“我知道你不是，但你不知道……”

“我也沒興趣。”

夏程遠腦門上青筋都爆出來了。

“你怎么能沒興趣呢？王云霄同學，我知道你有足夠的資格驕傲自信，但你既然來學校讀書，那不就是為了提升自己的文化素質嗎？現在已經是科技的時代了，個人的武勇并不能決定一場戰爭的勝負。以后我們要在海上與敵人周旋作戰，視野之內都不一定能看到敵人的影子……”

“你說的這些我都懂，但我是真的不感興趣，而且也沒有這方面的天賦。”

王云霄非常直白地拒絕了夏程遠的邀請。

“你真是……朽木不可雕！”

在夏程遠看來，這就是頑固不化。

什么叫沒天賦？沒當過兵沒摸過槍的時候，你知道誰是神槍手，誰是格斗王？

不都是后天訓練出來的嗎！

“你再好好考慮考慮吧，T學社會一直為你敞開大門的。”

邀請王云霄失敗，夏程遠感覺自己臉上很掛不住勁，生硬地找了一個臺階之后轉身就走。

王云霄推了推鼻梁上的平光眼鏡，目送他的背影匆匆離去。

這股風潮很不對勁啊。

夏程遠并非是唯一的個例，隨著新生抽檢的結束，校方雖然沒有公布名單，但高年級的學生越來越頻繁地出現在新生的教室里面，嘴上說著各種理由和借口，實際上都是想來摸彩票。

有棗沒棗打三桿子。

萬一要是遇上了呢？

班級內部也在互相猜測，完全不知道是誰被選中，或者說到底有沒有人被選中。

一股浮躁情緒開始在新生當中蔓延開來。

類似于“府兵低等無用論”之類的言語也開始流傳。

這天王云霄被叫到辦公室里，班主任主動泡上一杯熱茶，心平氣和地詢問他，是否有選修伶官或者工匠法門的想法。

大家都覺得王云霄很有做伶官的天賦，畢竟這小子的嘴是真的嚴實。

他不想說的事，誰也沒辦法從他嘴里問出來。

而且他在裝備部那邊提出的建議也十分有效，給老師傅們提供了很多有趣的思路。

心思縝密，守口如瓶，眼光獨到，這不就是適合修煉伶官的天賦嗎？

至于工匠那就更不用說，畢竟他現在是裝備部出身，搞科研很有一手。

這就是一個多功能復合型的人才啊！

再加上本身根紅苗正，高層領導都對他抱有很高的期許。

但王云霄自己心里很有逼數，棋詔和伶官的修煉教材他都看過，天賦只能說是一方面。十二法門修煉體系的根基，還是在于認知。

或者說人格與三觀。

三觀不合，修煉起來就是事倍功半。

“您不用再勸了，我認真的考慮過，不打算再增加額外的課程。”

班主任十分失望。

“元宵啊，我知道你是個有主見的人。但除了你之外，咱們班實在是沒有什么能拿得出手的……”

王云霄點點頭，表示理解。

軍中雖然不提倡個人主義，但各個班級、年級、連隊，乃至于部隊之間不可避免地會出現競爭攀比，個人能力突出的士兵就是一個團隊的門面。

無論是文的方面還是武的方面，只要你出成績，整個團體就跟著沾光，就連班主任臉上也有光彩。反過來說要是樣樣不行的話，那自然就沒有臉面。

王云霄所在的一班，整體成績并不差，沒有特別拖后腿的學生，但反過來說也沒有成績特別突出的尖子生，這就讓班主任特別苦惱。

明明手里捏著一張王牌，但王牌又不肯發光發熱，老老實實學習，低調做人，慫得跟對3似的。

班主任當然不希望班里出現刺兒頭，但在他心里又隱隱希望王云霄能張揚一點，也省得自己在其它班主任面前抬不起頭來。

年輕人啊，怎么一點都不朝氣蓬勃呢？

而且還是年紀最小的，平時卻表現得暮氣沉沉跟個老頭兒似的。

難道真是像傳聞中的那樣，上次出國作戰，受了重傷，傷及根本到現在還沒有恢復過來？

“元宵啊，你跟我說實話，是不是身體不舒服？”

“沒有，我身體挺健康的。”

“那我看你怎么一點都不活躍呢？”

王云霄心說我活躍個屁。

我跟我老婆長期異地分居，你讓我有什么心情活躍啊？

班主任看王云霄臉上的表情——實際上王云霄根本就沒表情，但他很快就腦補出了問題的關鍵。

既然不是身體上的原因，那肯定就是心理上的原因。

是受到過什么心理創傷嗎？

調任海軍之后，被前女友甩了？

雖不中，亦不遠矣。

男人么，說白了不就這些事。

就在他心里正琢磨著，要不要犧牲一下自己家閨女，給這小子打點雞血的時候，王云霄突然說道：“我想問您一個問題，就是咱們海軍學院每年能培養出多少伶官？”

“這是機密……”

“那就是不多了。”

你小子還說自己沒天賦！

班主任只想罵娘。

“最后走上正道的有多少？”

班主任不說話了。

但有的時候不說話也是在透漏信息。

王云霄心說果然。

伶官法門修煉最大的門檻還不是在選人上面，而是正道不容易修煉，很容易走上外道。

選擇法門看天賦，而能不能修煉正道，要看覺悟。

“您跟我說句實話，咱們班有沒有合適的人選？”

“這個真不能說，學校有規定。”

“我在這方面還算有點經驗，要是有同學合適的話，我可以幫您訓練訓練。”

“沒有啊！”

班主任都快要哭出來了。

就是因為班級里一個合適的都沒有，所以他才焦慮。

現在聽王云霄這么一說，他更焦慮了，感覺都不知道今天晚上能不能睡得著覺。

這跟摸到過期的中獎彩票有什么區別？

班主任一把拉住王云霄的手，臉上露出無比親切的笑容。

“元宵啊，你說能訓練，具體是怎么個訓練方式，給我講講？”

在這短短幾秒鐘時間里他就已經做好了心理建設，要是王云霄真有這個本事，他哪怕舍了這張老臉不要，也得去做一些不體面的事情。

“這個不急，您先告訴我，學院培養伶官，不會只依靠秘書局來篩人吧？”

“當然不會。”

班主任趕緊搖頭。

讓秘書局的人過來幫忙篩選，頂多只能算是一個前期調查。有優秀的好苗子先挑出來重點培養。真要是沒有的話……硬培養也要培養啊。

如果考不出成績就不學習的話，那大家都不要讀書了，回家賣紅薯去吧。

天才終究只是少數。

新世界終究是要靠絕大多數普通人用雙手一點點去創造。

“是不是有測驗試卷之類的東西？”

“你聽誰說的？”

“猜的，沒有嗎？”

“有，等我給你找一套。”

班主任低頭在抽屜里翻找了半天，抽出一套試卷遞給王云霄：“你是怎么猜出來的？”

“如果換做是我的話，大概率也會設計類似的方案。”

王云霄接過試卷簡單看了一眼。

沒錯，是同行。

書生，外道。

俗話說三百六十行，行行出狀元。

十二法門之中府兵戰斗能力最強，不代表其他法門就是廢物，只是各自分工不同——后世的二極管杠精大概是理解不了這個概念。

書生外道三種神通，社會解構、空想藍圖、人理分析。

這三種能力都不是用來戰斗的。

人理分析，專門研究的就是人性。

說白了，看一個人有沒有修煉某種法門的天賦，讓同一法門的人來看未必準確。

天才一般理解不了普通人的思維邏輯，就像是那些學霸一樣，可以直接忽略解題過程計算出正確答案。

你要問他班級里除了你之外，還有哪位同學跟你一樣優秀。

學霸怎么回答？

不知道啊，在我眼里都是垃圾。

專業的事就要交給專業的人來做。

這種活兒就要交給外道書生來處理，如果換王云霄來做這件事，他絕對不會相信程鋒的眼光。

程鋒也許確實是一位優秀的秘書局職業特工，但他未必就適合搞教育。

和主觀的個人眼光相比起來，還是設計這樣一套有針對性的測驗試卷，得出的結果更加客觀真實。

至于說為什么不現在給新生做測試……沒辦法，王云霄打眼一看就知道，這題設計得太專業了，班級里至少有一半人連題目都看不懂。