第五百九十章 趁人之威

醫療系學霸 第五百九十章 趁人之威

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學術報告分主動與被動。

被動是投稿到比較正式的學術會議成為講者，或者是主辦一場省級或者區域級的學術會議，成為講者之一。

再則，就像上次那樣，是其他人邀請、學術機構委托你作一場學術匯報。

主動的學術報告，則一般是宣布重大的課題研究成果，將其更加積極主動地公之于眾。

毀損傷保肢術、功能重建術這兩種術式的開發是不足以支撐你去主動地舉辦一場‘學術報告會’的，除非你略有些不要臉，可以主動地舉辦一場比較小型的學術報告。

都是市內、省內的人，他們因給你而來參會。

想要公開地召開學術報告會，必須要有震撼的、重大的研究成果或者突破，比如說解決了數學界領域的“世紀難題”……

醫學腫瘤治療的方案和方法。

方子業的團隊，這一次依托于微型循環儀對骨科腫瘤的化療進行了根本性地革新，是要更高于某項醫學腫瘤的治療方案和方法的。

因為這項突破，不止會革新一種骨科腫瘤，將會對所有骨科腫瘤，都會有根本性地改進！

其價值，其影響力，其受眾，絲毫不亞于當年斷肢再植術的開發，甚至比斷肢再植術更有意義……

學術報告會議不會馬上召開，前期還要作很多很多的準備。還要很多很多人的輔助和幫忙。

比如說，中南醫院骨科的一些老教授們，這時候該全力出動了，再印證這種治療方案為真后，他們會發動自己所有的人脈。

中南醫院骨科的現任主任和教授們，也得出面了，他們需要，提前與華國醫學會現任的一些學術帶頭人進行溝通和交流，詢問對方的時間，寧全勿漏……

方子業自己，也要小心地經營一下自己的人脈，仔細審視，要找哪些人給自己托底。

掛斷了電話后，方子業忽然又想到了之前想到的一個段子——

故事映照進現實。

如果掌握了可控核聚變，并且上交給國家，可以成功保研么？

這個答案，在現實領域沒有人回答過！

不過這一次啊，方子業覺得，自己的老師鄧勇，可能會給出一個教科書般的回答出來。