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醫療系學霸 第一百六十一章 手法復位理論4級
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方子業在洪都不斷投喂的過程中,忽然是發現了,自己的技能池里面,在骨科基礎理論的下游,出現了一個分支理論。
(新)手法復位基礎理論認知1級1/10!
在看到這個新的理論冒出來的時候,方子業的內心一緊。
難道還有這個面板都沒搜集的理論啊?
方子業覺得還是有可能的。
因為科研的意義在于不確定性,在于拓新求知。
如果說,這個面板對所有的技能都全知全能的話,那么,它就該出現數百萬年甚至億年之后的成熟手術操作術式,或者是那時候的先進醫學技術,投射到面板上。
那就好了。
不過似乎,這個面板,只是基于自己對醫學領域的認知和理解,或者是現世社會公認的理解和認知,會出現在面板上,成為成熟的樹枝。
理論方面,醫學基礎理論,就是內外婦兒。
專科基礎理論,則是骨科、神經外科、胸外科等比較大的分支。
然后,在專科基礎理論的下游,還有專科理論。
這就不止是專科基礎理論了,而是特別正式的專科理論知識,屬于比較深入的學識面。
真要層層細分下來,或許醫學基礎理論,就是告訴你醫學上有哪些病,大概怎么診治。
而專科基礎理論,則是給你透析如何精準診斷這些疾病,以及給你一些相對模糊化的治療意見。
比如說大外科學上,對于股骨頸骨折,可能就是一句,建議全髖關節置換術或者就是空心釘內固定術。
就這么簡單的一句話。然后如何診斷,則是以X線的大體表現,臨床癥狀等,稍微總結一下。
然而,在骨科學專業教材上,診斷,就會細化,比如說X線上,看到沈通氏線不連續,可以考慮髖關節脫位以及股骨頸骨折,還有就是如何看骨折線,最多讓伱考慮一下分型。
只有在創傷外科的專業教材上,才會告訴你,什么情況下,該做關節置換,什么情況下,可以做空心釘內固定術,而且,這樣的手術,要怎么去做。
難吧?
醫學生,即便是一個專科醫生的專科領域的教材,就掄起來咂一個人,基本上沒人能夠頂得住。
理論,就是指導為什么怎么做的。
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方子業在洪都不斷投喂的過程中,忽然是發現了,自己的技能池里面,在骨科基礎理論的下游,出現了一個分支理論。
(新)手法復位基礎理論認知1級1/10!
在看到這個新的理論冒出來的時候,方子業的內心一緊。
難道還有這個面板都沒搜集的理論啊?
方子業覺得還是有可能的。
因為科研的意義在于不確定性,在于拓新求知。
如果說,這個面板對所有的技能都全知全能的話,那么,它就該出現數百萬年甚至億年之后的成熟手術操作術式,或者是那時候的先進醫學技術,投射到面板上。
那就好了。
不過似乎,這個面板,只是基于自己對醫學領域的認知和理解,或者是現世社會公認的理解和認知,會出現在面板上,成為成熟的樹枝。
理論方面,醫學基礎理論,就是內外婦兒。
專科基礎理論,則是骨科、神經外科、胸外科等比較大的分支。
然后,在專科基礎理論的下游,還有專科理論。
這就不止是專科基礎理論了,而是特別正式的專科理論知識,屬于比較深入的學識面。
真要層層細分下來,或許醫學基礎理論,就是告訴你醫學上有哪些病,大概怎么診治。
而專科基礎理論,則是給你透析如何精準診斷這些疾病,以及給你一些相對模糊化的治療意見。
比如說大外科學上,對于股骨頸骨折,可能就是一句,建議全髖關節置換術或者就是空心釘內固定術。
就這么簡單的一句話。然后如何診斷,則是以X線的大體表現,臨床癥狀等,稍微總結一下。
然而,在骨科學專業教材上,診斷,就會細化,比如說X線上,看到沈通氏線不連續,可以考慮髖關節脫位以及股骨頸骨折,還有就是如何看骨折線,最多讓伱考慮一下分型。
只有在創傷外科的專業教材上,才會告訴你,什么情況下,該做關節置換,什么情況下,可以做空心釘內固定術,而且,這樣的手術,要怎么去做。
難吧?
醫學生,即便是一個專科醫生的專科領域的教材,就掄起來咂一個人,基本上沒人能夠頂得住。
理論,就是指導為什么怎么做的。
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