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我有點不對勁 第134章 顯圣超凡學校
夏城。
超凡學校的建址,是在北邊的大郊外。
嘩啦啦—
直升機在上午十一點來到這邊。
張逢朝下望去,看到學校在一個很大的山谷中,依山而建,教學面積非常之大。
除了正常的宿舍和教學樓外,這‘偌大的操場’上,可謂是有山有水有樹。
只是四周的山頭,卻有哨崗,完全是軍事化管理。
不時就能看到戰士在巡邏,甚至還能看到一些防空武器。
并且在這時。
直升機的副駕駛員還再次聯系下方學校,“呼叫超凡,呼叫超凡,我是宗師,我是宗師,我們已經來到上峰,請給降落指示。”
這個聯系,在幾公里外就開始通過塔臺呼叫了,現在則是確認。
張逢不是很關心這個,而是看向了山谷出口。
不僅是空中單位要打報告。
包括從‘正門’的山谷處出入時,都是要打報告的。
并且家長們過來看孩子,也是要向當地的武部提交一些材料,更是要有武部人員或當地正府人員的陪同。
是不能單獨來看的。
因為不僅是學生被保護了,就連他們的直系親屬,在學生上學的期間,也隱約性的被當地保護。
以免有什么不法分子,趁機發難。
這個第一所超凡學校,很‘嚴’。
畢竟能進這里的學生,都是各省學校內挑選出來的頂尖體育生,或是體質異于常人的學生。
這個學校,也完全是為超凡文明的到來,培養第一批專業的‘中流砥柱’。
又在學校期間,他們不僅是軍事化管理,且學的東西,也全部是關于武學,還有一些武學相關的醫藥。
有關于傳統文科,也是有學,但占比較少。
而他們如今的人數,是4500。
每個學期只招收1500人。
目前,老生已經學習了將近兩年,新生也學習了一年,更新的新生是才來。
開學典禮是在前天舉行的。
嘩嘩—
此刻,張逢乘坐的直升機直接越過了哨崗,徑直向著學校的后方駛去。
在學校后面,還有一個很大的停機坪。
“張總……”
“張校長……”
“張總您好您好……”
又隨著直升機停好。
張逢剛下飛機,就看到校長帶著一群老師與主任們來接自己。
他們都是有武術底子的,其中大部分都是軍警界內的人,以及武部的人,偶爾過來代課兼職。
其中,王師傅就在,他還是名譽上的‘年級長’,主管超凡學校的三年級。
超凡學校,課程是五年。
“上樓說吧。”
張逢向著迎接自己的眾人點點頭,又單獨向王師傅回了一個點頭禮。
眾人也都是知道張總和王年級長的關系,所以也沒有過多的驚異,但羨慕是有的,這個不說謊。
‘認識張總,這就是平步青云啊……’
‘王師傅目前能有這么高的武學造詣,除了他在超凡前就很強以外,肯定也有張總指導的關系……’
‘張校長的教學視頻,我每次體質與認知提高后,再去觀看一遍,都有新的感悟……’
他們心里想著,都在羨慕的看著王師傅。
并且正在帶路的校長,在左思右想后,都落下了幾步,又笑著向王師傅道:“王老師,您為張總帶路吧?
我今天有點感冒,嗓子不舒服,沒法為張總介紹學校的環境。”
“校長客氣了。”王師傅在外面說話,還是很板正的,并兩步追上張逢,一板一眼的為張逢帶路。
但要是換成平常,他就是一句‘張師傅,走,一塊上樓。’
“在外面,你還是挺利索的。”張逢看著旁邊的王師傅,是共振向他交談,外人聽不見,“等走完官面話,咱哥倆聊一會,問你一些關于學校的事。”
王師傅沒張逢的本事,就不開口說話,只是點頭應聲,以免這時一開口,顯得自己特殊。
沒見,校長都巴結自己了,自己還想怎么樣?
王師傅雖然說話直,但還是知道‘樹大于林,風必摧之’的詞語。
雖然沒人敢摧,但也沒必要惹那么多人羨慕,然后再生嫉妒。
張逢看到王師傅不說話,也不再多說這事,而是一邊走,一邊頭也不回道:“校長,同學們知道我今天過來嗎?”
“還沒通知。”校長聽到張總問話,這才小跑兩步,笑哈哈的跟上說話,“我怕學生們知道后,會有點不守紀律,所以沒有通知他們。
畢竟以您的名聲……他們要是知道,這不得翻天了……估計您專機剛停,他們就把這邊圍的水泄不通了。”
“既然沒通知,那就等中午吃完飯吧。”張逢通過前方教學樓內的教室玻璃,看到很多學生都在練習,
“讓他們打完上午的課,中午吃飽,下午我來給全校上課。”
“好……”
“張總要上課?”
“你帶攝影機了嗎?”
“你說……我們能聽課嗎?”
后方的老師和主任們聽到張總要教學,那是激動的小聲相互詢問。
張逢聽到大后方的他們交談,則是用共振發聲,聲音傳到他們身邊,
“也給你們上課,你們也是我學生,不會厚此薄彼。”
‘張總聽到我們小聲交談了?’
“謝謝張總!”
“謝謝張校長!”
中午,張逢和王師傅,是在校長辦公室內吃飯。
這個辦公室是張逢的,也算是兩年多來的第一次啟用。
但工作人員每天都仔細打掃,連墻角縫里都不放過。
此刻。
張逢一邊吃蓋澆飯,一邊用手指頭抹了一下桌子,那是真的干凈,只有一點點正常人類無法覺察到的細微灰塵,
“正常來說,這屋子已經達到了一塵不染的衛生級別,比一些醫療室內還要干凈。”
“肯定。”王師傅笑呵呵道:“我每隔一個月,就要來這邊上幾次課。
見到幾位工作人員們,一天幫你打掃三次。”
“以后不用了。”張逢搖搖頭,“我又不經常來,有這功夫,不如讓他歇歇。”
“這個不管用。”王師傅也搖搖頭,“他們是自告奮勇的輪著打掃,并覺得為你打掃辦公室,是一種殊榮。”
“那就難治了,不管了。”張逢把筷子放下,又看了看桌子上的學生資料,“我還真沒有問過。
像是超凡學校畢業的學生,這個是怎么分配?”
“武部要人。”王師傅回道:“還有軍警兩界要人,官方武館也要人。
光是這幾家,還有多少學生能剩下?
當然了,這更多是看學生們的意思。
就算是想自己找工作,這個也沒有任何問題。
但我更傾向于,第一批畢業的學生,讓學校自己留下來一些,作為助教,或者新的老師。
算是先實現自產自銷。”
“什么自產自銷?”張逢被這句話逗樂了,“這能形容人嗎?”
“我也想不到好詞了。”王師傅很直白道:“反正話糙理不糙吧,能理解我的意思就好。”
“嗯,確實能理解。”張逢點點頭,“那這么一說,都要人的話,確實不夠分。
將來各部搶人和小矛盾,是沒法避免,但也無傷大雅。”
“避免是肯定沒法避免。”王師傅嘆氣,“像是種植基地的藥物,都是先傾斜于各大館主與教練,以及這邊。
再加上這些學生們又年輕,用你的詞來說,就是根骨和武學都不錯。
大致都在12。
你說,就這么一批有資源,又有底子,并且還年輕的超凡武者。
哪個部不想要?
換我,我也想抓一批人,培養成自己人。
畢竟我也當過他們老師,有感情了。
再說實話,看到這些璞玉,我是真不想撒手。”
“那其余部的想法也基本和你一樣了。”張逢起身,“算了,想怎么著就怎么著吧,準備準備,下午上課吧。”
“我就不去了吧?”王師傅不起身,“我怕我嚴肅不起來。還不如我先回省里,教教咱們的武館。”
“那行。”張逢不拒絕,“記得回去多練觀想,沒事也和各大館主交流。”
“好。”王師傅離開了,“回頭喝酒。”
下午。
兩點。
教學樓外的水泥大操場上,校長和各位老師,組織了所有學生來到這里。
一共4500人,一眼望去全是青春活力,最大的學生也不過24歲。
最小學生,還有16、17,是體質不錯,特招進來的。
至于年齡再大的學生,要是根骨不錯,是在各地的武部學習。
反正只要有底子的人,哪怕不在這個學校,官方也不會放過。
完全就是另類的軍備了。
而此刻。
隨著他們集合。
一年級的學生,是盡量站的筆直,畢竟他們才開始接受開學軍訓,一些動作不是很標準。
并且一些細微的交頭接耳,也是在所難免。
二年級是已經有精神氣了,身子站的板正,目視前方。
三年級學生是有一股子說不上來的虎狼之氣,身材健壯,呼吸均勻,一眼望去就給人一種巨大的壓迫感。
他們的體質普遍都在2025,吃了整整兩年的化勁藥了,手上功夫也很足。
堪比一些普通的特種人員了。
但不管他們多足,他們如今都很好奇,不知道校長和各位老師,讓他們在這里干什么?
“是演練嗎?”
二年級的人群里,有人很小聲的說話。
“不知道……”
“奇怪……正常這個時間點,應該是在教室里分組對練。”
“我還想著快點開脈絡,今天僥幸共振了,想趁熱打鐵。”
僥幸共振,這個詞還存在,但超凡學校里,更能明白這個屬于小頓悟。
不像是其余武者,一知半解。
但不管如何,此刻,他們所有人都很奇怪望向前方。
因為校長和各位老師喊他們過來后,也不說話,就在他們前方干等著。
嘩啦啦—
這時,后方還有直升機的聲音。
不多時,那邊來了好幾位記者。
其中那位中年記者,依舊是單人背著儀器,沉默的仿佛在拍紀錄片。
“這是宣傳我們學校嗎?”
“是要擴大招生嗎?”
學生們更疑惑,不知道這是要做什么。
只是在半分鐘后,隨著一道人影從教學樓那邊慢慢走來。
所有學生的眼睛都瞪圓了。
‘張……張宗師!’
‘先驅!是先驅!’
“呼……吸……”
一二三年級的方陣內,都傳來粗重與壓抑激動的呼吸聲。
要不是學校校規太嚴,他們此刻真的想大聲的呼喊出來!
而張逢看到所有學生都崇拜的望著自己,則是一邊走來,一邊笑著壓壓手道:“同學們,稍息。”
二三年紀所有人動作一致,只有一年級的動作有些不規范。
他們的教導員,還有教官,是看直皺眉,只感覺丟人,要不是張總在這,他們就要喊出‘五十個俯臥撐’了。
“挺好。”張逢對這些新生倒是很有包容,并率先盤膝坐在水泥地上,
“同學們都坐吧。”
張逢話落,所有人是愣了幾秒,沒想到先驅會說出讓他們坐著的話。
但稍后,他們反應過來,難免有些亂的先后坐下。
這一幕更是看的校長與幾位主任直揪心,暗呼自己等人可能要下任了。
“武學,它不是一朝一夕的事情。”張逢卻沒有關心別人所想,而是望著前方一雙雙崇拜的眼睛,
“我看你們有的人腿肚子打顫,打顫的人,不是一年級的新生,反而是三年級和二年級的老生。
這一看,就是一天到晚的練。
但我剛才來的路上,看過你們課程了。
正常按照課程,是練不成這樣。
一瞧就是偷偷練了,苦練了,苦練的同學們,辛苦了。”
隨著張逢開口,那些刻苦訓練的人,心里很高興,是覺得自己的辛苦終于被別人看到了。
尤其是這個別人,還是先驅!
他們心里是更為激動!
但張逢稍后卻話語一轉,
“我在這里說一句。
像是練累了,又像是平常的課程,你們會的課程。
就可以向你們老師打報告,該休息就休息,不用再堅持上課。
因為會傷元氣,元氣是修煉的根本。
要是不累,那該練就練。
這樣勞逸結合,才能練能真功夫。
但要是不累,還要偷懶,還要打報告,還想練出真功夫?那天王老子也幫不了你。”
“哈哈……”同學們笑了起來,這一笑,整個精神氣都放松了。
包括跟拍的記者,還有旁邊坐立難安的校長等人,也被這輕松的氣氛感染,沒有那么多緊張的心思了。
同時他們也知道,張總教學上確實厲害,一句話就把整個教學氣氛帶起來了。
“今天,說實在話,我不知道要教什么。”張逢沒管他們,稍后又向學生們道:
“今天,我主要就是看看你們,看看我們未來的中流砥柱,在學校里受累沒有,受欺負沒有。
這一看,你們過的都不錯,除了一年級的才來以外,二三年級,一個個膀大腰圓。”
“是!張校長!我們吃的很好!”
“張校長!我們一直在努力練習,爭取報效祖國!”
“張校長!您以后還會像今天這樣,偶爾看看我們嗎?”
眾人都在說著各自的愿望,或是高聲回答著學校的狀況。
甚至張逢還沒走,他們都問張逢下一次啥時候來。
校長和老師們聽到這一切,是感覺學生們挺可愛的,也感覺自己這兩年來的付出都是值得的,起碼沒有養一群小白眼狼,胡亂告他們的狀。
這已經是最大的安慰。
畢竟校長等人教學太嚴了,就怕壓得太狠,讓有的學生誤會,以為自己等人故意在整他們。
這個是很難說清的。
“今天我是校長,也是你們的代課老師。”張逢看到眾人的激動聲越來越大,也適當的壓了壓手,同時聲音也如獅子金剛吼一般,神奇的壓蓋了所有聲音,
“同學生想讓我講哪門武學?”
‘這武俠里的音功嗎?’學生們聽到這么有穿透力的聲音,頓時就有數百人舉手。
“三年級,從左數第七列,三排。”張逢指向一位二十出頭的青年,“你。”
‘先驅看到我了……’他激動的起身,但又緊張的說不出話來。
這一幕也讓他的同學們很急,不停的給他打眼色。
最后他深吸了好幾口氣,才有些結巴的說道:“校……校長……就是剛才……聲音……”
“這個其實不算是功法。”張逢笑道:“而是內力的一種用法。
內力,則是內臟共振,滋生出來的氣。”
張逢說著,看到他們都在仔細聆聽,包括那些記者和校長老師們,都是靜靜望來,于是也細細講解,
“內臟共振,比脈絡要難一些。”
張逢繼續講解,
“但最初的源頭,都是觀想。
觀想是一切超凡武學的開始。
不過也有例外,是化勁。
化勁不需要觀想,但一樣不可思議。
并且通過化勁,也可以反推出關于內力的運用。”
張逢說到這里,從地上撿起了一片葉子,“因為它們都是一種體內的氣。
都是關于氣的用法。
就像是我一年多前抓鴿子,那就是氣。”
言落,張逢手掌攤開,葉子在手掌的一寸出不停的旋轉。
與此同時,哪怕學生們已經看過不少遍張逢抓鴿子的視頻,但如今看到這么神奇的一幕,依舊驚呼出聲,感覺一切都不可思議。
張逢稍后則是把葉子放下,仔細講解了手上的勁力與氣。
當太陽偏西,講解完。
張逢則是起身向著操場外走,
“跟上吧,不僅抓鴿子是氣,包括踩水也是氣與共振的同時運用。
武學是通用的,能結合到一起。”
‘踩水?!’
“張總還沒有一幕清晰的踩水視頻!”
“又能見到神奇的踩水了!”
記者們與眾人聽到,是烏壓壓的一群人跟上。
當走過操場,就是稀疏的樹林范圍,這里有一些小毒蟲,但眾人涂抹的都有一些防蟲的藥膏。
又經過百米,是一條清澈的溪水。
張逢來到河邊,脫下了千層布鞋,
“氣與共振,是脈絡的穴竅中延伸,就仿佛你踩入水中的腳上,有很多‘小船槳’。”
張逢走入水中,水只在腳底,沒有覆蓋腳面,是完全站在了水上。
“看上去很神奇,其實是這些小船槳在拖著你的身體。
你們細看,我腳下的水,是在震動。”
眾人習武,又在這邊遠離電子產品,視力都很好,能明顯看到溪水在張逢的腳下震顫。
強大與超頻的反震力,也托起了張逢將近四百斤的身體。
自從撞飛小汽車的一事后。
張逢就沒有隱瞞自己的體重,他們都是知道的。
“410斤……站在水上……”
他們感覺不可思議,但因為張逢之前就有過踩水的視頻,所以他們心里還是有一定的承受能力。
此刻,他們也沒有大呼小叫,而是盡可能的在看。
甚至有的學生也拉起了褲腿,觀察著自己的脈絡。
“力氣是從整條腿開始生……”
張逢也在講解,重點說起關于‘踩水’的技巧,還有相關的脈絡。
這一次,也算是張逢一邊整理這一年來的收獲,一邊讓世人更進一步知曉武學的奇異之處。
而如今,張逢的體質是149,超過了車長世界2點。
夕陽西下。
張逢說了關于勁力的練法后,也作為總結,
“踩水技巧,除了勁力與氣達到,技巧也缺一不可。
技巧,這個需要更多的時間去練習。
八步趕蟬的教學里,我已經總結了所有技巧。”
說完。
張逢看到太陽已經開始落山,從一開始的抓葉子開始,到踩水,不知不自覺已經講了一下午。
“那今天關于脈絡與氣的課,就到這里吧。”
張逢看向依依不舍的眾人,并著重看向那位一開始提問獅子吼的青年,
“至于內力與氣。”
張逢掃視一眼,看向溪邊一塊一人高的大青石,
“我作為校長,老師,也為同學們,為學校,題一個字吧。”
張逢走上前去,強大的氣勁如火熱的刀,輕易切進大青石內部。
內力如河流,補充著消耗的勁氣。
以手為筆,以內力與勁氣為刻劍。
隨著青石的粉末從刻痕中涌出。
一陣微風吹過,被勁力攪碎的石粉從字體上漸漸灑落,龍飛鳳舞,是一個用勁氣寫下的‘武’字。
四周則是鴉雀無聲的眾人。
“這則是內力與氣。”
張逢抱拳,笑著掂起布鞋,踩著小溪,追著夕陽的余光離去。
(本章完)
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