第1149章 研究生考試開始,第一批考生反饋地獄模式

重生1977大時代 第1149章 研究生考試開始,第一批考生反饋地獄模式

接下來許建強講完后，其他人也上臺開始講起來。

徐志遠針對那冷誘發的“魚網斑”（網狀青斑）提出了看法，他引用了幾本嶺南溫病著作的理論。

陳仲平則聚焦蕭承志的熱痹，他提到了嶺南常用的幾味養胃陰藥。

李卉在分析的時候加入了一些嶺南藥材的融合，有很大的當地特色。

林雪玲結合她針灸方面的優勢，她提供了輔助治療的方向，操作性很強。

整個分享過程中，方言班里的人聽得極其投入，不時有人埋頭速記，或者小聲交流。

這些信息流無聲地融入他們的知識體系，讓眾人視野豁然開朗。

一個個都真切地感受到，嶺南這六人帶來的不僅僅是具體的方藥針法，更重要的是一個個獨特的、扎根于地域和實踐的學術視角。

這大大填補了大部分人認知版圖上的一塊空缺，許多之前模棱兩可的配伍可能性、治療方案組合，現在都變得更加清晰和富有創造性。

分享結束，掌聲再次熱烈響起。

方言抬腕看了一眼時間，今天這一下午時間就這么在六位的分享中過去了。

自己收獲也是相當大啊，方言走上臺前，真心實意地感嘆：

“精彩！太精彩了！感謝六位同學毫無保留的分享。”

“許建強、周輝文同學的護正祛邪外科理念，徐志遠同學對伏熱的精準捕捉，陳仲平同學強調脾胃樞紐作用，李卉同學帶來的嶺南奇藥，林雪玲同學的針藥結合思路……這些都極大地開闊了我們的眼界，你們的分享，不是簡單的觀點補充，而是為我們打開了新的大門！收獲太大了！”

方言這情緒價值給的還是相當到位的，六個人講了一下午時間，也沒怎么藏著掖著，至少是基本上能說的都是說了的，至于下面的人能不能理解，還有能理解多少，那就是看個人的悟性了。

反正除了方言，班上全理解的人還是有好幾個的。

不過今天交流后，大家也知道這幾個人的實力了。

接下來要和他們競爭，大家也感覺到了壓力。

但是今天還是要感謝人家的，大家在方言說完之后，再次鼓起掌。

今天下午的分享課就在一片和諧中結束了。

接下來，本來方言是打算邀請他們去家里吃一頓的，不過蕭承志已經先和他們說好了，今天晚上去蕭家老宅，蕭承志要在那邊招待一下這些從廣州遠道而來的六位，陪同的人還有鄧南星。

既然蕭承志已經邀請了這些人，方言也就沒有再說這事兒了。

接下來一直到研究生復試開始，他們都會每天到這邊來，要請吃飯，來日方長機會很多。

而接下來的好幾天里，又來了好些地方的中醫研究生復試的考生，就像大家約好了似的，只要到了這首都地界，都會來協和醫院拜訪一下方言。

天南海北的人都有，四川綿陽江油的，江蘇南通的，這些地方的人更是直接找到了方言家里。

當初方言給江油那邊發過電報，說了只要有人到京城來，他都可以提供必要的幫助，就像是老范他們一樣，這次人家來了好幾個人，先找到老范，然后就找到了方言家里。

至于江蘇南通那邊的，特別是朱良春朱老的徒弟或者徒孫，他們來京城先是拜訪孟濟民，然后就是到方言這里拜訪。

此外還有一些其他地方的人，只要是聽過方言名聲的，都會到醫院去找他。

方言發現自己的影響力和名氣，好像比自己想的要大。

時間很快，到了7月6號。

第一批的研究生復試考試，終于在今天開始。

根據方言從研究院內部得到的消息，這次復試的考生中主要是1966年前入學和1970年入學的中醫院校畢業生，此外則是中醫帶徒和自學中醫者，還有一些個別的西學中者。

復試的地點在西苑醫院。

方言沒機會去看，但是已經提前在學校的公告欄知道了面試的大概情況。

一百多人，在西苑醫院的會議室，分四組進行筆試。

這次的筆試和初試不一樣，這次以四大經典為考試內容，以醫古文代替外語。

筆試完畢后，馬上就開始面試。

一上午時間，這一百多號人就要考完。

當天《光明日報》頭版對此事進行了報道，并配發了短評。

文中強調這是我國歷史上第一批中醫研究生，是創造我國新中醫醫藥學的重要步驟。

今天開始一直到七月十五號結束，一共十批考生。

考試開始，其他批次的考生都和方言他們一樣，關注著這次的考試。

雖然每批的考試內容不一樣，但是大家都想知道困難程度。

一上午時間，好些人比今天參加考試的人都還緊張。

當然了，方言他們依舊開始在進行著看診的任務。

只不過當天中午的時候，一個個都找到方言，讓他想辦法找人打聽下今天參加考試考生的反應。

沒辦法，方言認識的人多，這些人基本上到京城都會來找方言，像是拜碼頭一樣。

方言也是好吃好喝招待著，所以找他打聽是最合適的。

“你們都先別著急，現在人家考完試還得吃午飯呢，西苑醫院坐公交車過來都得一個小時，等到下午晚點的時候，自然會有人過來，到時候我再問問，肯定就知道了。”方言對著急吼吼的眾人安撫道。

這年頭又沒手機，想要知道考生第一時間的反應還需要等待。

當然了，方言也可以直接打電話去問考官。

不過總覺得這樣做的話，就有些變味兒了。

當初岳美中教授這個發起人還讓他幫忙想考題呢，這不離譜嘛……自己出題考自己，也是沒誰了。

世界雖然是草臺班子，但也不能這么草臺班子吧……

等到下午四點左右，大家都有些急不可耐的時候，今天第一批參加考試的江蘇考生終于是坐著公交車回來了。

這些人里面有些是朱老的徒子徒孫們，有些也是那邊的名師帶的徒弟，只是他們好幾個人臉色看起來都有些凝重，只有個別人表情稍微好一些。

一見面就對著方言他們說道：

“難度有點大，不只是面試，筆試也同樣刁鉆。”

其余人也紛紛點頭，認同這個結論。

聽到這個消息后，等待消息的所有人心都提了起來。

于是連忙追問到底是怎么個情況，雖然后面考的題目和今天肯定沒什么關系，但是也想看看到底是怎么個刁鉆法。

至少要有個心理準備吧。

就聽到考生七嘴八舌的說了起來：

“筆試考四大經典，看著基礎，可題目繞得很。就說《傷寒論》那道題吧，沒直接問‘太陽病發汗太過’的治法，反倒給了段醫案。”

“原題是‘病人惡寒發熱，頭身痛，服麻黃湯后汗出如洗，繼而心慌手抖，小便難’，讓你說出原文依據，還得辨析這是‘過汗傷陽’還是‘過汗傷陰’，光引用條文都不夠，得把機理拆解開。”

另一個戴眼鏡的考生接話：

“《金匱要略》更絕，考‘水氣病’，給了三個不同證型的病案，一個是‘身腫，按之沒指，不惡風，其腹如鼓’，一個是‘面腫，發熱，口渴，小便黃’，還有一個‘腰以下腫，按之凹陷不起，畏寒肢冷’，讓你分別對應原文里的‘風水’‘皮水’‘正水’，還得說出鑒別要點。”

“我們考完試，幾個討論的時候，光‘風水’和‘皮水’的區別就爭了半天。”

“到現在也不知道自己到底是對了還是錯了。”

“……”方言他們一個個都無語了。

這還沒等他們回答呢，就有人像是應激似的，皺起眉說道：

“那段《黃帝內經》的注釋題，簡直是給古文功底挖坑。原文是‘諸風掉眩，皆屬于肝’，讓你先翻譯，再解釋‘掉’‘眩’的古義，最后結合臨床說‘肝風內動’的三種證型。我弟把‘掉’譯成‘掉落’，直接就跑偏了，這次估計要遭重了。”

這是兩兄弟一起來參加考試的，現在不知道能有個什么結果。

不過大家也不太關心，而是立馬追問：

“那面試呢？面試都考驗你們什么？”

筆試都如此的刁鉆了，那面試豈不是要升天？

聽到面試的問題，大家一個個的臉色更加的不好看了。

有人總結道：

“面試考的是臨床的問題，又不光是考臨床的問題，可能把臨床問題問完過后，他還會問你關于開的藥里面某一味的炮制。”

“就像我遇到的那個問題。明明臨床的問題已經問完了，我回答的也很好，結果面試官拿著根曬干的‘過江龍藤’，問這味藥在嶺南和中原的炮制方法有啥不同，還得說出差異背后的醫理。我又不是嶺南的人，只在書上見過，哪知道具體炮制細節？最后支支吾吾說的都是皮毛。”

有個考生說道：

“我感覺完全就是為了把多數人攔在外面。”

“能夠達到他們要求的人要么就是個全才，要么就是運氣很好，剛好問到的都是知道的。”

眾人面面相覷，這好像確實有點刁鉆啊！