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系統很抽象,還好我也是 第462章 四班藝術生也有四大天王
眼前這個畫面確實是薛堅完全沒有預料到的。
他剛剛還在心里冷笑著,等著看林立接下來要怎么跟自己滑跪。
本以為是開口求饒拉關系。
但沒想到這小子直接跳過了這一步,一言不發的自覺開始懲罰環節,突出一個老實巴交。
有一種老實人豁出去的美。
而等白不凡也焉了吧唧的跟上,畫面就更加難繃。
說實話,如果不是眼下這個場合自己要是笑出來,會如了林立的意且自己的氣勢也會完全垮掉,那現在樓梯間回蕩的,就不止蛙跳聲了。
等壓下嘴角后,薛堅又冷笑一聲。
呵呵,你倆決定自罰是吧。
那自己就看看,你倆的態度。
薛堅懷疑,林立是在以退為進,試圖用這種誠懇認錯的方式,讓自己心軟。
但想多了。
對于他和白不凡,自己的心,已經猶如在大潤發殺了十年的林立般的冰冷刺骨了。
不出意外的,這倆人此刻心中期待的,就是自己溫聲說「行了」之類的話。
但自己偏不。
薛堅已經下定決心,他要一言不發,就這樣一直看著林立和白不凡不停的蛙跳,反正到最后堅持不住的一定不會是自己,光是想想兩人接下來疲憊至極又無可奈何的神情,就覺得期待。
想到這里,薛堅的嘴角又有些忍不住的想上翹了。
他的目光看向樓梯。
林立和白不凡已經跳到了二樓和三樓的拐口平臺,兩個人馬不停蹄的拐個彎,繼續往上跳。
嘖嘖,全程視線刻意的偏移,完全不敢和自己對視,心虛的要死。
薛堅冷笑一聲。
兩人蛙跳的聲音越來越遠,樓梯間也安靜的,更加適合人思考。
薛堅:“☉_☉。”
等一下。
好像tm有哪里不對。
教學樓每層樓的樓梯有兩截,中間一個轉角平臺相連接的。
而剛剛林立和白不凡懲罰那四個學生的時候,只要求他們跳半截,也就是從二樓跳到二樓和三樓間的轉角平臺,這樣一是為了讓二十個來回變得簡單,二是讓四個學生永遠處于視野里,一眼就可以看清楚。
但剛剛,林立和白不凡跳到轉角平臺后沒有下樓,而是往三樓走了。
走了。
嗯,走了。
薛堅:“(゜▽゜)?”
你媽!
他倆不會跑路了吧?!!
剛剛不敢和自己對視……或許不是因為心虛,而是擔心自己攔住他倆啊?!
“林立!白不凡!!別往上跳了!給我下來!聽見沒!下來!”
薛堅猛的意識到這tm真是林立能帶頭做出來的事情,頓時沒法保持游刃有余的姿態,朝著樓上稍稍有些破防的大喊道。
“下來!!”
余音繞梁,樓上隨之傳來了兩個人有氣無力的沮喪腳步聲。
同時傳來的,還有互相埋怨的碎碎念:
“我就說老堅頭沒那么傻,你看,還是反應過來了吧……”
“還不是你跳的太慢了,本來馬上就要山高任鳥飛,海闊任魚躍了,你個成事不足敗事有余的東西……”
“現在怎么辦?”
“走一步看一步,車到山前必有山,我們親愛的賴老師為人很大度很溫和,一定不會為難我們的。”
“林立,誰是賴老師,我們要面對的老師姓薛。”
“我的意思是,薛老師值得姓賴,我入學之前就知道了,他是教育界的楷模,不僅桃李滿天下,學識淵博如海浩瀚,更有著春風化雨般的諄諄教導和一顆金子般閃亮的熱愛學生的心,他對學生的教育,通常是采用——”
薛堅:“暴力的方式。”
薛堅冷不丁的截斷了話語,或者說進行了補充。
林立、白不凡:“……”
彩虹屁作戰好像失敗了。
薛堅冷笑一聲,還想擱這一唱一和哄自己?
兩人現在還停留在轉角平臺不敢下來,自己可沒那么好騙。
“下來。”薛堅冷著臉催促。
兩人這下徹底沒招了,焉頭巴腦,頹廢的下樓,來到薛堅面前站定。
此刻,林立和白不凡已經把口罩摘了,導致臉和衣著格外的不適配,違和感上來后,整體就顯得很滑稽。
但薛堅已經受過專業的訓練——指剛剛的不要笑挑戰,已經不會那么輕易的笑了,所以依舊板著臉。
“說吧,怎么回事?”薛堅淡淡道。
“老師,都是林立干的,我只是被他威逼后強行跟過來的,這件事跟我沒有一點關系,我也是受害者啊!并且我其實一直在盯著他,讓他有個底線,不但沒有參與惡行,還在用自己的方式守護學校!老師,你一定要明察秋毫啊!!”
白不凡先聲奪人。
林立沒有反駁。
當然,不是因為他這個時候兄弟義氣上來了,決定犧牲自己保護白不凡,而是他相信薛堅不會相信白不凡的b話,根本不需要自己浪費口舌。
不過這個背刺記下來了,以后有機會該報仇還是要報仇的。
“少說這些有的沒的,你倆身上這衣服都是從哪里偷來的?”薛堅果然完全沒有聽進去,只是蹙著眉頭,揚了揚下巴,聲音嚴厲:
“趕緊說,現在沒跟你開玩笑。”
“是我中午出去準備的,因為早上……”
林立也沒藏著掖著,將之前跟白不凡說過的說法,又復述一遍,等理由解釋完,沒等薛堅詢問,就立刻將接下來兩人做的事情娓娓道來:
“我們剛剛換好衣服后,就開始找那些……”
“……然后就被老師你抓住了,不算老師你的話,總共遇見了18個學生和一個老師,我們只嚇了嚇其中違反規章制度,在教室里玩手機的12個學生,并且也只是蛙跳臺階,就像剛剛那樣,蛙跳完就讓他們回操場了。”
“這些都是實話,要是騙了老師,我馬上轉生為寶為的鞋墊。”
林立諂媚討好的朝著薛堅眨巴眨巴眼。
薛堅聽完后,稍稍松了口氣。
畢竟如果林立和白不凡只是頂著這一身行頭做這種事情的話,倒是還好。
從非常非常極端的角度來說,他倆甚至不算是做壞事,而是在協助學校管理學生——再強調一遍,非常非常極端的角度,極端到薛堅絕不會承認這個角度存在。
薛堅倒不會覺得林立這番話是在騙人。
畢竟他對于自己班級的學生還是有自己的認知的,雖然這群后排男生吧,是很喜歡折磨人,但又確實不會去害人。
絕不能簡單籠統的因為他們調皮搗蛋,不好管教,就說他們是壞人,這是非常荒謬的,如果外班人或者外校人這樣說四班學生,第一個護犢子的肯定是薛堅。
因為他們并不壞,也并不是人,壞人這個詞沒一個字是能對得上的,不荒謬嗎?
“確定沒被誰發現?”思索片刻,薛堅面上還是沒好氣的詢問。
“確定確定!”
這句話其實就是一個信號,林立和白不凡眼前一亮,立刻重重的點頭。
“我們辦事,老師放心!”
“就是因為你們辦事我才不放心!”
“呼——”
“這周周五第二次放學之前,你們倆一人上交一篇1000字以上的手寫檢討,”
薛堅先板著臉說出他的懲罰,隨后也不等兩人對此接受還是討價還價,直接驅趕蒼蠅一樣揮了揮手:
“現在趕緊滾去換回校服,然后回操場。”
林立、白不凡OvO:嘻嘻,危機解除!
“好嘞!!”
“去去去,抓緊時間。”薛堅有些頭疼的看著兩人,只是嫌棄道。
廁所。
林立和白不凡提著裝著校服校褲的袋子,各自進入一個隔間開始換衣服。
“老堅頭對我們還挺好的嘞。”
窸窸窣窣的布料摩擦聲里,出現了白不凡的感慨。
畢竟倆人的行為上綱上線的話,其實是可以通報批評和處分的,但最后也只不過是一個不痛不癢的檢討。
果然,自己的班主任還是會心疼自己班的學生。
“畢竟是堅堅大笨蛋嘛。”
林立也很認可的輕笑。
薛堅真的是一個很好的老師,林立其實悄悄試圖動用「鴨血瓶」,但是并無法從薛堅身上吸收到憤怒之類的情緒。
果然,有些男人雖然言語和舉止很冰冷,但他的心腸和大腸,其實還是熱的。
林立的動作是比白不凡快的,換回校服后,林立先一步走出來,決定將自己發膠定過型的變扭發型,弄回相對自然的狀態。
總不能頂著這一頭回操場。
“對了,不凡,你檢討打算網上抄一篇不?”水龍頭打開,林立搭話。
“元旦回家,那正好網上抄一篇唄,難道你還打算自己寫啊?”白不凡點頭。
“我的確打算自己寫,這沒什么可抄的,一千字自己寫其實還是很快的,”林立笑笑,很快轉而詢問:“不凡,下次還敢做這種事不?”
白不凡聞言豪邁的大笑:“那還用問?縱百死而無悔,今晚我只覺得快哉快哉!”
林立笑的更燦爛了:“那我反正是不敢了,我以后再也不做這種事了,我真知道錯了。”
白不凡繃不住的笑罵:“你他——嗯。”
白不凡笑罵了兩個字之后,神情猛的僵硬住了☉_☉。
心里咯噔一下,不僅笑不出來,也罵不出來了。
不對。
不對不對不對不對不對。
這不是林立,至少這不是林立該說出來的話!!
那可能只有一個了——
白不凡咽下一口唾沫,深吸一口氣:“林立,你告訴我,現在廁所有幾個人。”
林立:“就咱倆啊。”
白不凡震驚但心中石塊落地的露出笑容:“真的假的?”
薛堅:“真的,我在門口,沒進去。”
白不凡:“……”
心中的石塊落地變尸塊了。
正好換完衣服的他,訕訕的推開廁所門,往外側的洗手臺走倆步,就看見了門口抱著手臂冷眼看過來的薛堅,以及洗手臺對著鏡子笑的惡心的要死的林立。
凸(艸皿艸)雜草的林立!!!!
薛堅:“不凡,你檢討至少兩千字以上,交給我后我會查重,如果發現是抄的,下一次就要寫五千字了,自己考慮好。”
白不凡:“知道了老師TAT。”
白不凡目光通過鏡子和林立對視。
林立這雜草的(艸皿艸)凸!!!
現在他哪里還想不到真相。
剛剛所有的對話,全都是林立這b換完衣服先出去,發現薛堅在門口等后設置的陷阱啊。
這個暇眥必報的小人,自己不就是面對薛堅的時候第一時間把所有鍋都甩給他嗎,至于這么做嗎?
似乎是注意到了白不凡的目光,門口冷笑的薛堅也將視線看向了正在整理頭發的林立,揚了揚下巴:
“林立,你也兩千字,一樣。”
“啊?為什么?”
林立聞言一愣,疑惑的扭頭看著薛堅,用食指指著自己的鼻子。
薛堅沒什么笑意的勾了勾嘴角:“林立,我問你,下次有機會,你還敢做類似的事情不?”
這正是林立剛剛丟給白不凡的陷阱題。
“老師,我剛剛不是已經說過了嗎?我真知道錯了。”林立真誠的眨巴眨巴眼睛,試圖喚醒薛堅心中的師生情。
但薛堅只是微笑:
“呵呵,是心里話嗎,我想問的,和想聽的,都是你心里話吶,林立。”
面對這個問心局,林立抿了抿唇,心虛的看向鏡子。
問心成功。
林立忍不住豪邁大笑道:“那還用問?縱百死而無悔,今晚我只覺得快哉快哉!”
“哈哈哈哈哈——”白不凡這下也徹底繃不住了。
說實話,勇氣這方面,白不凡現在是真佩服林立。
薛堅也沒有多惱火,只是呵呵道:“三千字,你倆都是。”
獎池還在累加。
林立和白不凡對視一眼,笑著搖搖頭。
你看,心里話說了你又不高興。
雖然犯的不是天條,但林立和白不凡覺得繼續多嘴的話,最后檢討可能要寫個三十萬字的,于是后續相對更加老實了。
“回去后,任何離開位置的行為,都要和我打報告,別說上廁所了,你倆哪怕是到班級隊伍前排,只要屁股離開了椅子,也必須跟我打報告,但凡你們做不到,檢討翻倍,我還會把今天的事情通知你們家長,知道了嗎?”
已經走到了操場,看著身后沉默但是還在互相擠眉弄眼的兩人,薛堅強調道。
“知道了老師。”林立和白不凡點點頭。
通知家長其實沒什么,檢討翻倍就很可怕了。
薛堅回頭繼續走。
暫時又陷入沉默。
“也不能搬著椅子走動,只要離開了我給你們劃定的坐標位置,就得報告,知道了嗎?”薛堅冷不丁的回頭打上補丁。
林立、白不凡:“……”
兩人很難想象自己在薛堅腦子里到底是怎么樣的存在。
居然把這個后路給堵死了,不愧是老堅頭。
將林立和白不凡押送回位置后,薛堅便往隊伍前面走去,打算再清點一下人數,防止已經出現了第二批林白。
“發生什么了,你們去哪里了?”
身邊眾人見兩人居然是被押送回來的,等薛堅走遠后,立刻好奇的詢問。
兩人也沒遮掩,或者說這不僅沒必要遮掩,反而是值得夸耀的東西,立刻桀驁的將今晚的成就說出,同時還展示了手機里拍下的照片,作為佐證。
在白不凡言語說書的同時,林立順便也用手機,給陳雨盈用文字同步的分享——操場的人數能導致網卡但絕不至于沒網,消息頂多轉個一兩秒的圈后就照常發出去了。
毋庸置疑,男生們立刻驚訝震撼于兩人的操作,興致勃勃的加入了討論和嬉笑。
“澤宇怎么一副玉玉癥的樣子?”
而這個時候,不合群的秦澤宇就顯得很突兀了,白不凡疑惑的詢問。
“喔,他啊,”王澤笑了笑,反問道:“你們說,吉他會不會也是打擊樂器?”
“吉他不是撥弦樂器么。”白不凡詫異。
秦澤宇幽怨道:“吉他不是打擊樂器,但是打擊人啊。”
王澤聞言更樂的為林立和白不凡解釋:
“上上個節目,你們沒看到的,是高二一個學長的吉他自彈自唱,嘖嘖,感覺贏得了優先擇偶權,而且你知道吧,當時有幾個高三學姐站我們后面看晚會,澤宇還小聲的和我嘀咕,覺得其中一個長的很讓他滿意呢。
結果那個節目表演完,她尖叫歡呼的超大聲,還跟她同學說周末要表白墻撈一撈,說那個高二的好帥好有氣質。
但說實話,長的感覺不如澤宇。
然后澤宇就玉玉了唄,哈哈哈——”
高三是沒有來看元旦晚會的資格的,但不妨礙有些人會趁著晚自習坐班老師沒來,或者課間的時候,自己來操場偷偷的看一會兒,自然站在其他班級的后面。
白不凡指著秦澤宇笑罵:“果然能讓你小子玉玉的,只能是這方面,高一四班最星壓抑的人找到了。”
秦澤宇也不理會這種詆毀,只是悲傷的仰頭,嘆了一口氣:“人這一輩子啊,果然還是至少得學一種樂器。”
說著秦澤宇便打起了退堂鼓。
周寶為:“確實,我學的吹牛逼。”
白不凡:“確實,我學的拉皮條。”
王澤:“確實,我學的彈煙灰。”
張浩洋:“我看未必,我學的唱反調。”
高一四班最會吹拉彈唱的四個人找到了。
“林立,你會什么?”
眾人見林立這家伙居然沒參與這種環節,有些詫異的詢問。
而林立此刻皺著眉頭,似乎在思考著什么,聞言舉起了一只手讓眾人別打斷他的思考,隨后遲疑道:
“你們說……”
“樂器一般用手扒,或者用嘴嗦……”
“那所謂的樂器……”
“其實是不是就是在給樂器爐然后聽它們發出銀叫啊?”
秦、周、白、王、張:“(;☉_☉)?”
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