第六十章新老師

武魂元素周期表，在斗羅手搓黑洞 第六十章新老師

上午。

新生一班的學員們已經在這第一節課中度過了接近一半的時間，正當講臺上的老師還在緩緩講著關于魂獸方面的年限分辨知識時，一道急促的腳步聲停在了門外。

哐當——

教室門打開，陽光照射進來，投射出了一道少年的身影來。

“喲，同學們好，我林鈾又回來了。”

少年松散斜靠在門框上，對著班級內招了招手，臉上帶笑。

緊接著，他就看到了講臺上的老師身影。

一下子就正經了幾分，面色一板，自顧自走到了自己的座位上，安穩做好。

居然不是周漪，看來那老太婆已經不用自己操心了。

但是別的老師，他還是要給點面子的，除非對方也是周漪那種類型的怪物老師。

他可是條遵紀守法的好村民啊。

“老師好。”

林鈾一臉乖巧，看上去人畜無害地向講臺上的老師點了點頭。

這位四十多歲的中年人看上去相貌十分普通，也沒有什么凌人的氣勢，臉上笑瞇瞇的，身上帶著一股文質彬彬的學者氣質。

他絲毫沒有在意林鈾那半路沖進來的莽撞樣子，反倒無比好奇地問道：“林鈾同學你好，我是王言，叫我王老師就好，有人給你請了三天假期，我還以為明天才能看到你，沒想到你今天就來了。”

王言？

林鈾的心中升起了一絲好奇，這位老師不是主要教授高年級嗎？

沒想到周漪下去了之后，居然是這個絕世唐門里為數不多的正常人來擔任這新生一班。

如果說這其中沒有什么高層特意指示，他打死都不會相信。

“王老師你好。”

王言呵呵一笑：“不用這么拘謹，也不用多禮，我的執教習慣跟周漪不一樣，我不喜歡對學生多加管束，我更喜歡以一個平和的姿態跟大家相處，像一個朋友一樣，你們暢所欲言就可以了，大家都放松些。”

他的聲音很溫和，一點也不像周漪一樣尖銳刺耳，也沒有盛氣凌人，仿佛要吃人一樣的態度，簡直就像是遇到一個打游戲的中年和氣老登一樣。

“老王我呢，主要是教理論知識方面的，對實戰訓練略懂一些，但我認為，最好的學習方式，應該是理論與實踐一同并行，實踐出真知，所以我會在講完一些知識方面后，帶大家切身體會一下，比如見識高等級的魂獸本命能力，比如魂師之間的戰斗訣竅等。”

林鈾認真聽著，而臺上的王言，此刻也在偷偷打量林鈾。

這位小家伙，可是言院長親自吩咐要好好關照的，他自然不敢馬虎，本來新的一年剛開始時，他還在教授五六年級學生的進階專業知識，結果居然調到了這里來。

不過他也樂意，畢竟院長還給自己加了一些薪資方面的酬勞，更重要的是，給自己開放了更高的圖書館權限，所以他就更加好奇起來了，究竟是什么樣的小家伙，居然能讓院長側目。

雖然眼下看著，除了相貌堂堂，一表人才之外，其他方面平平無奇，但是王言知道，很多東西是可以從細節方面打量出來的，就比如周圍同學對他的態度，就可見一斑了。

蕭蕭在林鈾進來的瞬間就雀躍了起來，這兩天，是非常煎熬的兩天。

吃了個午飯出去后，王冬回來了，但是林鈾卻消失了。

如果不是確信這里是史萊克學院，而不是亂七八糟的什么其他地方，恐怕蕭蕭都要懷疑林鈾是不是被人給做掉了！

而王冬這兩天也茶飯不思，嘴里一直在嘟囔著林鈾的名字，搞得蕭蕭一度懷疑王冬是不是男同。

林鈾剛一屁股坐下，左右兩邊就傳來了火辣辣的視線。

“喲，這位爺怎么來上學了？這兩天宿舍里睡大覺睡得舒服嗎？”

王冬那嗓音刻意壓低，但聲音卻很婉轉，有一種淡淡的磁性。

“啊？你怎么知道我在宿舍里睡覺？”

林鈾大吃一驚，他的行蹤按理來說，應該是沒人知道才對。

畢竟他可是吃完飯就被帶回了宿舍，壓根沒有回教室，隨后就再也沒有出去過了。

但他沒想到王冬的人脈消息似乎還挺靈通的，有點東西。

“？？？啊？”

看到林鈾那吃驚的表情，王冬頓時呆住了。

“不是，你真在宿舍里睡覺？這你不鐵被開了？等等，你是不是關系戶啊，比我還硬的關系戶。”

他聯想到了先前那極限斗羅的老頭對林鈾的重視，頓時酸了他一句。

豈可修，怎么感覺就算我暴露了身份，他們也不會對我這么好，把我供起來啊。

“咳咳，我是那老頭的孫子，你信不信？”

話題聊到這，林鈾就不說話了，咳了一聲，當做沒聽到。

兄弟，事已至此，就別講的太深入了，有些東西，懂得都懂，不該知道的，知道了也沒意義，如果你真要問點什么，那我只能說這事水很深。

“信你個大頭鬼，真要是他孫子，我把我頭劈下來。”

王冬白了他一眼。

“行，這可是你說的嗷，我馬上就去認他當爺爺，他不會拒絕的。倒是你，先把自己脖子洗干凈吧。”

林鈾作勢要走，趕忙被王冬拽住了。

他那白皙的手臂沒有一絲粗糙毛孔，細嫩地宛如女生，白的亮眼，稍微露出點手腕來，就把一邊的蕭蕭給晃地眼花了。

“啊！我的眼睛。”

蕭蕭捂住眼，但又沒完全捂住，手指間的縫隙開的很大。

上臺的王言瞧著下面的學生打打鬧鬧的樣子，不由失笑地搖了搖頭。

到底還是孩子，雖然史萊克學院是全大陸最精銳的第一學府，可終歸入學的學生都只是一個十一歲的孩子罷了。

真要說成熟穩重，又能成熟到哪里去呢？

這樣的孩子，不能像周漪那樣，用強硬的態度去對待學生，去把自己逼到學生的對立面，而是要融入他們，要讓孩子們知道，自己沒有惡意，自己想要分享知識，如此，才能更快地讓大家的相處融洽起來。

最起碼，自己的老師當年的時候，就是這樣教導他的，所以他也會以這樣的方式去跟孩子們溝通交流。

所謂正向且良好的傳承模式，或許就該如此吧？

王言拍了拍手，表情柔和。

“好了孩子們，繼續上課吧，今天要講的是關于獸類魂獸-柔骨兔的魂獸特性，年限判斷，以及適合什么樣的魂師進行吸收，不同武魂中吸收這枚魂環后會產生什么樣方向的變化。”