第83章 不想跟你談而已

逼我重開是吧！ 第83章 不想跟你談而已

紙屑在空中飄舞。

夏涵宇呆滯著，他張了張嘴，嘴唇顫了會兒，感覺到心臟一窒，彷佛被什么東西握緊了。

“不會的，我不相信！”他搖搖頭，不敢置信的看向季佐菲。

一開始，他也懷疑，但觀察了好久之后，他篤定了陳尋沒有跟季佐菲談戀愛。

怎么能是過夜的關系呢？

夏涵宇沙啞著聲音：“我不信，你不是說高中不談戀愛嗎？”

“只是不想跟你談而已。”

季佐菲淡淡道，丟下這句話，立刻扭身，看也不看他一眼，轉身離開。

夏涵宇呆愣了一會兒，感覺到心臟絞痛，腦袋有點發脹，發疼，不自禁蹲了下來，雙手抱著。

路過的學生看到他這副樣子，不由側目過來。

有人在交頭接耳：“這個男生是不是哭了，他怎么了啊？看起來好可憐哦……”

……

這次模擬考試的安排總共兩天，第一天早上語文，下午數學，第二天則是理綜和英語。

考試時間都在早上的9:00-11:30和下午的3：00-5：00

陳尋輕輕吐了一口氣拿到卷子，先翻了一遍記憶題，這次異常幸運，以往丟分最多的題型，經過冷書蕾這段時間的突擊輔導，竟然全都會。

陳尋做完其他題型，看了一下最后的作文題：

“當一只杯子中盛著牛奶的時候，人們會說這是牛奶；當一只杯子中盛著果汁的時候，人們會說這是果汁；只有當杯子是空的時候，人們才看到杯子，說這是一只杯子！”

這個題目是心理學上的‘空杯效應’，立意最高的主旨在于‘放下過去，擯棄雜念，尋找真我’，對于陳尋這么一個經歷跌宕的老登來說，還是頗有感悟。

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。莫將閑事掛心頭，便是人間好時節。”陳尋以這句話作為開頭，揮毫寫就八百字的作文，最終以“人生為逆旅，我亦是行人”結束。

考完語文后的整個午休，季佐菲都趴在桌子上睡大覺，看起來狀態比早上更差了，陳尋摸了一下額頭，還是燙得很。

本想拉著她去醫務室，結果季佐菲反抗非常激烈，甚至眼里帶著淚花，恨恨的盯著他。

“……”陳尋無奈只好舉報給班主任何新蘭，但何新蘭也沒攔得住季佐菲考試。

高中三年，陳尋還是第一次看到同桌這么犟，也只好作罷。

很快就到了數學考試的時間。

剛拿到卷子，學生們不少就都開始倒吸涼氣，后面幾道大題不會做，根本不會做。

這次一模出卷者，顯然是想給考生們一個下馬威。

陳尋思索良久，用高考不超綱的知識，他也做不出來！

但是兩道題，分別用超綱的洛必達法則和斯塔那定理是能夠求解的。

分肯定是拿不滿了，但是總比沒有好。

石楷跟陳尋一個教室，他整個考試時間，一半都在發呆，不是做完了，而是會做的做完了。

在陳尋做最后兩道大題的時候，他像見了鬼一樣，在草稿紙上涂鴉的動作都停了。

不會吧不會吧，他真的要背叛咱們學渣了？

聯想到最近從來沒有在網吧見過陳尋，石楷心生恐懼，然后在草稿紙上劃起圈。

心里則默念：考不好，考不好，考不好

陳尋皺了皺眉，疑惑的左右看了眼，總感覺有股陰風呢？

不過，憑借代碼基礎帶來的數學思維水平，他還是順利做完數學卷子，粗估分大概有個一百三左右，這次卷子偏難，此消彼長之下，他的數學成績應該能拉開平均線不少。

接下來，只要理綜不發揮失常，英語純粹是垃圾時間。

看來，這次成績長進三十分不光有戲，說不定還能去摸一摸六百這個分數。

考試結束的鈴聲準時響起，陳尋剛起身，石楷就沖了過來，委屈巴巴的道：“兄弟你變了，現在的你面目可憎。”

陳尋笑罵著趕他：“去去去。”

他回到教室，隨后在座位上等待了一會兒，不過好兄弟卻遲遲沒有回來。

周施施剛好跟季佐菲在一間教室考試，她提醒道：“菲菲考到一半，好像去醫務室了。聽說數學卷子就做到一半。”

陳尋愣了下，立刻起身準備去看望一下哥們。

周施施在后方跟著，有點跟不上他的步子，“誒陳尋你等等啊，我也去看看菲菲。”

五分鐘后，陳尋到了醫務室，人還沒看到，就聽到了季佐菲吸鼻子的聲音。

班主任何新蘭也在，隱隱聽到她在寬慰：“沒事的菲菲，這次不考沒事，反正還有二模三模呢，而且你的實力也不需要這次考試證明。”

“我如果這次考不好，我爸肯定就要上綱上線要我換座位了……我聽到你們打電話了。”少女一邊吸鼻子，一邊斷斷續續的道。

之后是何新蘭重重的嘆：“唉！”

陳尋聽到這番話，心里頓時恍然，季佐菲他媽倒好，他爸大抵是真的很擔心女兒被影響成績，每次見面看他的臉色都不大好。

而且這三年來，每天出雙入對的，緋聞也多，難怪會想逼著把這座位換掉。

他走進醫務室，看到季佐菲正躺在醫務室床上，掛著生理鹽水，額頭上貼著退燒貼，瓊鼻紅彤彤，癟著個小嘴，有些我見猶憐。

少女看到他，驚了一下，然后立刻把頭扭過去，這還不算完，把身上的毯子也蓋在了腦袋上。

何新蘭看到他，立刻把他拉了出去。

“別的我也不說了，女孩子的心思你估計也門清兒，這種事情男生的好賴，可能會影響一個女孩一輩子。”

“你知道怎么樣是擔當、負責的吧？”

說實話，何新蘭這個班主任做得不賴，她是少有會站在學生角度考慮問題的老師，其他大部分估計早就給季佐菲換座位了，這是他們自以為的‘為孩子好’。

至于那點少女心思，誰在意，誰在乎？

陳尋點點頭：“知道了，我會和菲菲學習上互相促進。”

何新蘭翻了個白眼：“跟我說什么套話，你多安慰安慰她，后面就算換了座位也沒什么大不了的。”

在何新蘭看來，這就是很細小的一件事，只是她也是這個敏感的花季過來的，可以理解季佐菲的心思。

陳尋笑呵呵問：“老師，如果我進步很大，能不能也讓我指定同桌？”

他看得出來，何新蘭不想當這個‘惡人’，只是需要一個理由，于是順水推舟的道。