第14章 初試登臺,技驚四座

剛想藝考你說我跑了半輩子龍套？ 第14章 初試登臺,技驚四座

李峴！

未來很火的一個國內一線男演員。

因跟楊紫一起演一部現象級電視劇親愛的，熱愛的而火出圈，成功躋身頂流之列，也跟劉一菲一同出演去有風的地方，獲得過金鷹獎視帝提名。

在陳瑾觀看的未來自傳電影之中，這個人出現過多次。

倒不是他出名，而是跟陳瑾同一屆藝考，并且也是復讀生，第一年沒考上。

所以未來的陳瑾對他格外上心。

就跟可以學習的模板一樣，人家可以復讀考上，自己應該也行。

然后……就沒有然后了。

但跟陳瑾視頻印象中不一樣的是，現在的李峴有點胖，還長得黑，不是陳瑾自戀，特么還沒他長得帥皮膚白，后世不知道是微整了還是名氣養人。

陳瑾只能歸結于后者。

但明星整容2010年都是正常操作，更別說后世了。

“媽的話聽到沒有？”

蘇婉瑜看陳瑾一副探頭探腦的樣子，忍不住問道。

“聽到了，放心吧！”

“必拿下！”

陳瑾一臉自信的說著，蘇婉瑜是不忍心打擊他，還必拿下，她剛剛豎直了耳朵聽了一圈，這身邊所有參加藝考的學生，幾乎都上考前培訓班。

藝考初試的詩朗誦，都不知道培訓了多久。

就他兒子那點水平，蘇婉瑜再怎么覺得他兒子是天才，也沒自負到能打敗這些人。

上課和沒上的，區別還是很大的。

不然他學生為什么要到學校來上學？

蘇婉瑜身為老師更明白這一點，所以給陳瑾整理了下儀容，便什么都沒說。

吱呀！

考場教室的門突然打開，一眾男男女女帥氣漂亮的考生魚貫走出。

和剛進去保持的良好精神面貌所不同，很多考生有些垂頭喪氣，估計發揮不太好。

陳瑾看了下時間，知道應該是他們這一批進場了。

果然，門口的一個老師在那喊著：“3180號到3199號考生準備！”

陳瑾立馬起身，他的考號是3198號。

李峴也是回過神來，果然是跟陳瑾一個考場，而每個考場不分男女，只能進去20個人，考試時間為1小時，每個人都得上臺詩朗誦。

也就是一個考生，最多只有3分鐘的初試時間。

這中間包括自我介紹、起身等等，時間上還是很緊迫。

“兒子，加油！”

蘇婉瑜再次跟陳瑾鼓著勁，其他家長也紛紛在給自家孩子助威。

陳瑾笑了笑，比了個ok的手勢，深呼出一口氣，便走進了藝考教室。

“面對面，一邊坐10個，沒有考號要求！”

已經坐在考場里的一個考官在那說著，他左右兩旁都坐著兩個老師，不出意外他是負責主考的，而其余四個應該是四個打分老師。

分別是表演、聲樂、臺詞和形體老師。

最終五個人得分數總和，就是考生這一次的藝考初試成績。

除了主考官打一個總體分之外，其他四個老師都只打單項，每人10分。

所以總分是50。

他們坐在考場的最后方中間，身前空了一大塊待會兒上臺的區域，陳瑾則是靠窗坐在了左邊，好巧不巧李峴竟然來到了他身旁。

3180號！

他待會兒第一個上臺，陳瑾是倒數第二。

這時候，一個個學生走進來坐下后，陳瑾才開始觀察起五位考官。

四個老師他很陌生，主考官卻很熟。

未來自傳電影里面，陳瑾幾次藝考初試都是這樣一個場景，不過主考官都不是同一個，第一次藝考他的主考官是北電表演學院的副院長。

第二次是楊蜜，對，就是那個大冪冪……而這一次，自己親身經歷的，主考官居然是黃壘！

著名導演陳愷歌呂布與貂蟬里面飾演男一號呂布的那個演員。

陳瑾沒想到對方居然還是北電的老師？

他印象最深刻的就是這個角色。

好像未來自傳電影里面，這個老師也挺出名的，參加綜藝節目做什么豆角，笑的未來的陳瑾肚子疼。

還有一句“這豆角哪里老了，這豆角太棒了”出圈的梗。

因為每一屆藝考的考生越來越多，所以需要的考官也越多，北電和中戲這些藝考大校，就會把很多老師，甚至優秀畢業生，都喊到學校來臨時充當考官。

考生在進入考場前，壓根不知道主考官是誰，也就極大可能的杜絕了舞弊。

當然，這中間也是有可操作的空間，相對來說沒那么容易罷了。

北電今年招收120個學員，除了內定的，還有不少走后門的影二代和利益相關，留個正常學子的差不多也就一半多的名額。

所以普通的藝考生，你得足夠優秀，才能進入到三大之中，難怪有人說中戲北電和上戲，考上的概率類比高考，比985都難。

確實在這個藝術的行當，這三家學院就是堪比清北的存在。

“從3180號開始，依次往后，每個人最多3分鐘的考試時間！”

“考題都清楚吧？詩朗誦！”

“題材和類型不限！”

主考官黃壘看著分坐兩旁的20個考生，在那道：“開始吧，3180上臺，只說身高和體重，不要報名字和準考證號！”

唰！

陳瑾身邊坐著的李峴，立馬站了起來，腰背挺的筆直。

人看上去也不太緊張，大概是考過一次的緣故，反倒是有些自信，一臉輕松的來到了舞臺中央。

“各位老師、考官好，我是3180號考生，身高185cm，體重75kg！”

“我要朗讀的詩歌是葉芝的當你老了！”

這是一首很經典的外文詩歌，后世中文版還被改編成了一首挺出名的流行歌曲，上過春晚，莫文尉主唱。

“當……你老了！”

“頭發……花白！”

李峴飽含著感情，在那抑揚頓挫的朗誦著。

看得出他是有點聲樂和臺詞基礎在身上，所以很多的考生都聽的很認真。

在那對比著自己。

很有壓力。

這第一個上臺的就這么厲害，很多排后面的有些緊張起來。

都說第一個上臺的最倒霉，事實上碰到一個厲害的，他不在乎在前還是在后，排在后面的反而更有壓力，導致發揮失常。

現在差不多就是如此。

李峴不愧是陳瑾未來自傳電影里面的頂流，實力還是有一點的。

但……陳瑾卻有些疑惑。

因為他覺得，李峴的詩朗誦也就這樣，他上臺讀這首詩，可能更好。

真的，這種感覺很奇怪。

就是他覺得，李峴還能更好，比如氣息、聲調，還有感情……要知道朗讀詩歌，也不是隨便讀讀的。

它包含表演的聲臺行表四項基礎，所以在選擇詩歌上，藝考可以討巧。

也就是說，有的詩歌，不適合用來藝考。

而反之，有的就非常適合。

李峴肯定是上過表演藝術班，這首詩也是老師特意給他選的，屬于可以發揮藝考生聲臺行表四大長處的一首詩。

因為它易懂！

只要藝考生明白這首詩是什么意思，他才能表現的更好。

而當你老了就是一首描寫感情的詩歌。

你只要在朗讀時，想象這首歌的意境，朗讀出那種熱烈而真摯的情感，讓考官們共鳴，那你這場初試就成功了。

可李峴讀起來，在陳瑾看來只能說是中規中矩。

有點實力，但不多。

“下一個！”

陳瑾聽到了黃壘的開口，卻發現他好像對剛剛的李峴，挺滿意？

“奇怪，明明沒那么好啊……”

陳瑾在那嘀咕著，感受著身旁李峴的坐下，伴隨著的還有長長的呼出一口氣。

看著他剛剛上臺很輕松，一點都不緊張，事實上這都是裝的。

怎么可能不緊張？

他這是第二次考了，內心的壓力其實比在場第一次考的考生，都要來的大。

“各位考官、老師好，我是3181號考生……”

“……”

第二個上臺的是個妹紙，她朗誦的是普希金的假如生活欺騙了你，陳瑾聽的卻是直皺眉。

太差了。

氣息、節奏……還帶著顫音，一看就是緊張的。

“臥槽，上了藝考班就這？”

“不至于吧？”

陳瑾是真有點聽傻了，他一直覺得藝考班是個牛逼的地方，培訓了估計跟他實力差不多吧？

沒想到差距這么大。

這老系統獎勵的含金量無限上升啊！

陳瑾都有些膨脹了，他其實對自己沒上藝考班有些芥蒂，但看了第二個，還有第三個的發揮，整個人都有些懷疑這些人有沒有用功？

一首詩翻來覆去讀個半年，也不至于這樣吧？

但事實上還確實不是如此。

讀詩，也是需要天賦的，這種天賦就是聲臺行表。

聲音，天生的。

臺詞，要練。

形體和表演，更要練。

所以這才是北電一如既往藝考初試，每年都考詩朗誦的原因。

讀詩在內行人的眼中，還真不是那么容易。

一個個考生上臺，除了李峴之外，陳瑾居然沒感覺比他更好的；不過他也沒有東張西望，而是坐直了身子，一直在很認真的聽著。

腰背挺的很直，脖頸沒有太高也沒低著，全程帶著一絲微笑。

沒辦法，他正前方有一臺攝像機。

正在進行全程錄像。

進入考場就要注意自己的儀容儀表。

不能做怪臉，更不能嘲笑別人，任何小動作都是扣分項。

陳瑾查過相關的藝考信息，當他們進入候考區域的一瞬間，四面八方就有不同的人注視著，所以要時時刻刻保持積極向上的狀態。

雖然不知道真假，但照做就準沒錯。

很快，時間已經過去了大半個小時，考場內的考生基本上都已經考完，陳瑾一直保持著一個姿勢，全身其實很放松。

他本來就自信，這下子聽完前面的朗誦，基本上已經對藝考有數。

這就像一個畢業的演員，來參加藝考一樣，有一種降維打擊的既視感。

陳瑾之前的預感并沒有錯，他現在的實力就是跟很多年輕演員差不多，他甚至能聽出藝考生朗誦中的瑕疵和一些弊端。

終于，3197號考生朗讀完，就輪到陳瑾上臺。

聽著黃壘下一個的聲響，陳瑾的起身很是迅速，黃壘眼神掃過來，也朝他微微笑了笑。

行家一出手，就知有沒有。

只一眼，黃壘就看出了陳瑾的實力。

他今天面了差不多100多個考生，陳瑾的起身是給他感覺最好的。

自然，松弛，沒有任何一丁點的緊張。

這是演員最需要的一個狀態，況且陳瑾的長相也不錯。

旁邊的一個形體老師也微微抬了下頭，僅從陳瑾起身到站到舞臺中央的這一段走路，就顯得很有自信；不快也不慢，步伐很端正，節奏也很好。

這是良好的形體功底，一看就是練過的。

“各位老師好，我是3198號考生，身高180cm，體重70kg！”

原本低著頭的一眾考生，在陳瑾這自我介紹一出口的剎那，幾乎齊刷刷的抬起了頭。

這聲音……真好聽。

非常抓耳。

清朗，脆耳，咬字清晰。

有一種屬于陳瑾這個青春年歲所特有的陽光特質，配合他自我介紹時一口白牙的笑容，別說幾個面對他的老師，連幾個能看到他面容的女考生，都不由得多看了他幾眼。

這笑容，很具有殺傷力。

“我要朗讀的詩歌，是艾青老師的我愛這土地！”

又是一個細節。

很少有考生會把老師加上。

“……”

黃壘突然身子倚靠在椅背上，雙手環抱胸前，做了一個開始的動作，一臉開始傾聽的樣子。

其他老師顯然也差不多。

這待遇，可把好多考生都驚到了。

這就是區別對待。

其他考生，考官哪有這樣豐富的肢體動作。

但他們卻都清楚，陳瑾之所以被區別對待，是因為他的聲音和自我介紹。

你如果跟他一樣，考官們也會這樣。

而且，陳瑾選的這一首詩歌，也很讓考生們很是吃驚。

我愛這土地？

這可是藝考老師嚴令禁止的一首啊！

這家伙沒經過藝考培訓嗎？

一個18歲的高中生，理解不了這種具有深刻內涵的詩歌。

外國情愛、友誼等等的詩歌是首選，艾青這首詩雖然非常的出名，但就是因為名聲在外，所以選的人很多，但能把這首詩讀好的，基本都是上了年紀的。

所以藝考時選這一首，意味著表演分幾乎很難拿到，形體、臺詞也會被扣。

“還不開始？”

很多人看陳瑾介紹完自己的詩歌后，陷入了一種沉默。

顯然很不理解。

黃壘幾個倒是顯得很有耐心，這首詩歌朗誦起來確實很難，陳瑾這么做是對的。

醞釀情緒，而不是……一開口就直接讀出來。

詩歌，是需要醞釀的。

考生們不懂，考官和老師，倒是看的真切。

陳瑾的表情，還有手等等，都開始做著相應詩朗誦的變化。

這個考生……有點厲害啊！

黃壘看了眼3198號的報名表，上面有陳瑾的名字……和空白履歷。

“愛好什么都沒有？”

“還是沒寫？”

黃壘瞇了瞇眼，耳邊卻聽到了陳瑾開口誦讀的聲音。

一開口，坐在那的很多考生，這一下神情顯然再次有了變化！