第11章 簡單粗暴的教學方式

某霍格沃茨的防御課助教 第11章 簡單粗暴的教學方式

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“小心！”

小巫師們看到這一幕紛紛發出了驚呼，一些膽子小的甚至都已經捂上了眼睛，似乎下一秒鐘，新來的沃洛科娃教授就會被這只憤怒的鷹頭馬身有翼獸撕得粉碎。

但是哈利看到她卻絲毫不慌，紋滿在身上的魔文在一瞬間從她的眉心亮到了腳底，整個人微微地散發著光芒。

她向后退了一步，一把抓住鷹頭馬身有翼獸的項圈，怒喝一聲，一個過肩摔就把這只怪獸摔在了地上，把它摔得七葷八素，地面上灰塵四起。

“梅林的襪子啊！”哈利等人紛紛被這種純粹的暴力所震驚，“這還是魔法嗎？”

當沃洛科娃把鷹頭馬身有翼獸摔得七葷八素以后，就只是站在一旁，靜靜地看著它。

這只怪獸的被沃洛科娃摔了個七葷八素，好半天才甩了甩腦袋，從地上慢慢地爬了起來，此刻的它相當的溫順，任由沃洛科娃撫摸也只是露出了一副服從的樣子。

“現在，”沃洛科娃拍了拍它的脖子后，拍了拍手，對小巫師們說道，“拿出你們的教材。”

小巫師們一聽到這句話，立馬忙不迭地從書包里拿出了教材。

“剛剛那個女生，”沃洛科娃看向了赫敏，“你叫什么名字？”

“格蘭杰，赫敏·格蘭杰，教授。”赫敏咽了一口口水，有些緊張地看著沃洛科娃。

“格蘭杰，你來讀一下訓育篇里寫的第一原則。”沃洛科娃朝赫敏點了點頭。

赫敏迅速地翻到了要求的內容，讀了起來：

“與神奇動物相處的第一原則：永遠不要認為神奇動物是巫師的朋友，除非你有絕對的實力和把握，否則面對任何神奇動物的時候都需要小心行事。”

“正是如此，”沃洛科娃摸了摸鷹頭馬身有翼獸的后腿，“接著念，第二原則。”

赫敏翻了一頁，“第二原則：馴化神奇動物的方式大部分分成兩種，一種是投其所好跟它們成為朋友，另一種是成為它們的首領、或者徹底征服它們。”

“很好，額......”沃洛科娃看向盧平，“如果學生回答對問題是要給酌情給學生加分對吧，格蘭芬多加五分。”

沃洛科娃示意赫敏把書收起，然后她牽著這匹鷹頭馬身有翼獸在小圍場繞行了一圈，讓小巫師們可以看的更清楚一些，隨后，她又繼續把它栓在了木樁上。

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“小心！”

小巫師們看到這一幕紛紛發出了驚呼，一些膽子小的甚至都已經捂上了眼睛，似乎下一秒鐘，新來的沃洛科娃教授就會被這只憤怒的鷹頭馬身有翼獸撕得粉碎。

但是哈利看到她卻絲毫不慌，紋滿在身上的魔文在一瞬間從她的眉心亮到了腳底，整個人微微地散發著光芒。

她向后退了一步，一把抓住鷹頭馬身有翼獸的項圈，怒喝一聲，一個過肩摔就把這只怪獸摔在了地上，把它摔得七葷八素，地面上灰塵四起。

“梅林的襪子啊！”哈利等人紛紛被這種純粹的暴力所震驚，“這還是魔法嗎？”

當沃洛科娃把鷹頭馬身有翼獸摔得七葷八素以后，就只是站在一旁，靜靜地看著它。

這只怪獸的被沃洛科娃摔了個七葷八素，好半天才甩了甩腦袋，從地上慢慢地爬了起來，此刻的它相當的溫順，任由沃洛科娃撫摸也只是露出了一副服從的樣子。

“現在，”沃洛科娃拍了拍它的脖子后，拍了拍手，對小巫師們說道，“拿出你們的教材。”

小巫師們一聽到這句話，立馬忙不迭地從書包里拿出了教材。

“剛剛那個女生，”沃洛科娃看向了赫敏，“你叫什么名字？”

“格蘭杰，赫敏·格蘭杰，教授。”赫敏咽了一口口水，有些緊張地看著沃洛科娃。

“格蘭杰，你來讀一下訓育篇里寫的第一原則。”沃洛科娃朝赫敏點了點頭。

赫敏迅速地翻到了要求的內容，讀了起來：

“與神奇動物相處的第一原則：永遠不要認為神奇動物是巫師的朋友，除非你有絕對的實力和把握，否則面對任何神奇動物的時候都需要小心行事。”

“正是如此，”沃洛科娃摸了摸鷹頭馬身有翼獸的后腿，“接著念，第二原則。”

赫敏翻了一頁，“第二原則：馴化神奇動物的方式大部分分成兩種，一種是投其所好跟它們成為朋友，另一種是成為它們的首領、或者徹底征服它們。”

“很好，額......”沃洛科娃看向盧平，“如果學生回答對問題是要給酌情給學生加分對吧，格蘭芬多加五分。”

沃洛科娃示意赫敏把書收起，然后她牽著這匹鷹頭馬身有翼獸在小圍場繞行了一圈，讓小巫師們可以看的更清楚一些，隨后，她又繼續把它栓在了木樁上。