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青仙問道 第3章 修身
“天行健,君子以自強不息。”
“地勢坤,君子以厚德載物。”
徐青在讀書的過程中,逐漸發現自己現在能偶然進入一個可以稱之為“絕對專注”的狀態。
目前一次持續時間大約是半刻鐘。
在這半刻鐘內,他的記憶力、學習能力都會得到極大幅度的提升。
用來學習新的知識十分迅速快捷。
看來這是道法層次“定魂”的效果,或許也是穿越的福利之一。
只是,一旦這種狀態過去之后,徐青會陷入極度疲憊的狀態,良久才能緩過來。
而且他這幾日大約摸索出了一點規律。
“絕對專注”的觸發不是偶然,而是遇到比較艱難的問題時,他又十分想要破解疑難時才會觸發。
另外就是這個狀態的持續性跟他當時的體力有極大的關系。
“如果我的身體更強健,那么‘絕對專注’的效果肯定能更好、更持久。”
古人讀書,有君子六藝。其中御和射,不是身強體壯,根本無法熟練掌握。
哪怕如今的時代,讀書人有個好身體也是十分重要的。尤其是朝堂的大佬們議事,聽說不乏有說不過就動手的。
好在前代議事時,給群臣賜座的陋習已經沒有了,否則吵出火氣來,直接抄起椅凳,豈不是傷害翻倍?
說不得會鬧出人命的!
…
…
“青哥兒,你好了嗎?”屋外傳來周氏的聲音。
“嬸嬸稍等,我馬上出來。”
徐青和周氏帶著一些工具,出門來到河邊。
原來他是和周氏一起來河邊挖蚯蚓的。
挖蚯蚓不是為了釣魚,而是拿來養雞。
徐青說是從書里看到的方法,周氏雖然將信將疑,可是作為普通不識字的老百姓,天然對書是有敬畏的,還是抱著一試的心態,答應了徐青。
挖蚯蚓不是什么難事,周氏手腳麻利,很快和徐青弄了一些回家。
蚯蚓喂雞的具體方法,徐青在農書上看過,還得佐以別的飼料,不是只喂蚯蚓,所需飼料也是尋常之物。
接下來,徐青照著農書的記載和周氏合力養雞。
其實周氏本身對徐青不錯。
前幾日,周氏把家里雞蛋都給了他。
說到底,先前那些重話,都是因為周氏一無所出,沒有安全感。
至于過繼的事,徐青自己是無所謂的。
偏偏李公圤不愿意。
因為在他看來,徐青是主,他是仆。他怎能違反倫理綱常,將徐青過繼給自己。因此,寧愿找別人過繼去。
每個人都有自己的價值觀,不能以自己的好,來強加給別人。
己所不欲勿施于人也!
“青哥兒,你現在真的是變了,以前你從不會和我做這些粗活的。”周氏笑道。
“那是侄兒以前不懂事,給嬸嬸添麻煩了。”
徐青跟在周氏身邊忙活,算是鍛煉身體。
當然,要真正強身健體,還是得吃。
沒有豐富的食物攝入,即使有好的健身手段,都是不能用的。
如果蚯蚓飼養雞的效果好,他接下來和周氏就多養一些,一來是自己吃,二來可以換錢。
縣城外,養雞舍的農家不少,如果可以的話,徐青還想通過叔父,將這法子賣出去。
賺錢的門路有很多,現在徐青是急需要用錢的,因此不打算將這法子捏在手里。
養雞光喂蚯蚓當然不行,還得拌以飼料。
在這方面,周氏自然是行家。
種菜飼養家禽的技能,這可是刻在老百姓骨子里的東西。
…
…
不知不覺間過了半月。用蚯蚓夾雜麥麩、磨碎的豆子之類的飼料喂雞,果然比正常養雞生長速度加快了不少。
徐青能吃到的雞子都比往常多了。
經過這些日子的修養,徐青身體大致總算恢復過來。但青銅鏡壽命一欄,依舊沒有什么改變。
以他現在的處境,安排不了較遠的事,哪怕只是三年后。
不管了,先鍛煉吧。
“叔父,我想練武。”徐青的記憶里,李公圤是有些功夫在身的。
李公圤頗感意外,“你不是要參加童生試嗎,怎么又想起練武了?”
讀書花錢,練武不但花錢,還要命。
李公圤心里不禁有些擔憂。侄兒到底是少年人心性,這些日子看著沉穩了些,終歸還是跳脫的。
“古人云,讀書修身。我想練武是為了強身健體,這樣能更好的讀書。不瞞叔父說,近些日子我看書久了,總是十分疲乏。想著若是能有個好身體,應該對讀書更有幫助。”
李公圤聞言沉吟一會,“你說的也不無道理。我在衙門里,曾見大老爺練過類似武術的動作,聽說是京城朝天觀編撰的養生功夫,很受大人們追捧。想來這強身之事,大人們也是支持的。既然如此,你學一下也好。”
國朝人的思維里,只要是跟讀書有關或者對讀書有用的事,都是值得支持的。
李公圤見徐青不是為了好勇斗狠去練武,心里自然踏實不少。
不過,他也不打算傳徐青打架的招式。
只是強身健體,練練鶴形樁足夠了。
“那我教你練鶴形樁。這也是你們徐家家傳的功夫,還是你父親教給我的。哎,這套功夫只是你們徐家功夫的基礎功夫,原本是給我們這些下人練的。”
“叔父的意思是我們徐家還有更好的功夫?”
“嗯,可惜當初一把大火都燒干凈了。先不說了,你跟著我練吧,這一套鶴形樁我當初煉了一個月才能熟練掌握。你之前沒有基礎,慢慢來。”
練武除了少部分的童子功或者有專業的武師教導,并非越早越好。因為小孩子筋骨未長成,又不知輕重,哪里受了傷,大都說不太準。
如此一來,練武出了茬子,容易落下病根。
因此徐青現在開始練武,不算晚。
鶴形樁雖然是站樁,入門卻要從模仿仙鶴的姿態開始,比如覓食、飲水、獨立和飛翔等動作。
李公圤沒有見過真正的仙鶴,只是搬照過去學鶴形樁的記憶給徐青講解。
這對徐青而言,卻不是什么難事。
他一邊觀看李公圤的動作,一邊回憶前世見過的仙鶴模樣。
兩者相互映照,逐漸地,心里仿佛有一只仙鶴翩翩起舞。
練得身形似鶴形……
與此同時,體內的青銅古鏡,泛起些微的光芒,出現了新的變化。
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