第三章IMO與IPHO

大國院士 第三章IMO與IPHO

“老師，數競的篩選也開始了吧？我能報這次的IMO嗎？”走廊中，徐川輕聲問道。

“IMO？你準備同時報考雙料嗎？還是說不準備參加這次的物競了？”

唐高遠皺起了眉頭，有些詫異的看著徐川。

盡管各國集訓的時間不同，比如他們要參加這兩項賽事的話，一般都是八月底九月初就開始選人，從學校開始篩選，到市級，到省級，再到最后的國家隊，各國都有自己的時間。

但最終世界級的IMO和IPHO的舉辦時間基本是一致的，都是每年的七月中旬左右。

正常來說，如果參加IMO的話，就無法參加IPHO了，因為線下的時候行程安排會非常緊。

而且還得專門騰一個老師跟著轉場，估計兩邊國家隊都不會很滿意。

所以正常來說，參加IMO的學生不會選擇同時參加IPHO。

不過同時參加IMO和IPHO的情況也不是沒有發生過，以前就有學生同時進入了兩遍的集訓隊，但同時在IMO和IPHO上拿獎的還沒有出現過。

“能同時參加IMO和IPHO？”

徐川有些驚訝的看了眼唐老師，他還真不太清楚這個。

上輩子雖然參加過三次IPHO，但行程和相關事宜都有人處理，他們這些參加的學生正常來說只管集訓學習考試就行了。

至少他就是這樣干的，除了和集訓考試相關的東西外，其他的東西他幾乎很少了解。

“可以的。”

唐高遠點了點頭，微微皺著眉頭接著道：“但是時間方面會很緊湊，而且不是每一屆都能同時參加兩賽的，有些年份數競和物競的時間是一起的，這得看考試時間。”

“不過我還是建議你只參加物競，有去年的基礎，相信你今年只要穩定發揮，一定能拿到一塊獎牌。”

盡管星城一中每年都會有學生參加IMO和IPHO等賽事，殺入世界賽甚至拿到金牌的人也有。

但一枚國際物競的獎牌依然是相當高的榮耀，如果能拿到金牌的話，這大抵是一名高中生在高中階段能拿到的最高獎項了。

有IMO或者IPHO這兩門競賽的獎牌在手，哪怕不是金牌，只是銀獎和銅獎，甚至是榮耀獎，國內任何一個大學也都會搶著要。

作為他的物理老師，唐高遠自然不希望徐川錯失這個榮耀。

在他看來，去年已經殺入過世界賽并取得一枚個人金牌的徐川今年再參加一次IPHO絕對能拿到更好的成績。

畢竟這一年的時間，徐川的進步他是看在眼里的，這是個天才，再加上勤奮，以后的成就他敢肯定不會低。

“唐老師，我想同時參加IMO和IPHO。”

徐川開口道，原本他以為要錯失今年的IPHO了，但沒想到居然還有可以同時參加這個操作。

如果能同時參加，他自然是不會退出的。

雖然以他現在的學識去參加IPHO有些欺負人，但前世三度參加IPHO都沒能拿到第一的遺憾，重生后肯定要彌補。

唐高遠再度皺起了眉頭，不過隨即又放開了，笑道：

“行，物競我給你報了，數競你去找宋開濟那老東西，讓他給你報名，去豐富一下自己也好。”

聽到這話，徐川愣了一下，他以為唐老師會堅持勸他的，都做好了繼續爭取的準備的，沒想到這就同意了。

其實唐高遠根本就沒有多想，徐川提出想參加IMO的時候，他就當是他是想去數學那邊試一下而已。

畢竟去數競那邊豐富一下高中生涯也不錯，反正他參不參加高考都無所謂，早就有學校搶著要了。

如果他想，高三都不用讀，國內的大學都可以任他挑，沒有哪所學校會拒絕。

而且以這小子現在的數學水平來說，大概率會止步省隊，參加一下國考就頂天了，國隊都進不去，所以說去玩玩也差不多。

反正只要不進國隊，不參加冬令營集訓隊，對他而言，并不怎么影響接下來參加IPHO。

支持他去也是抱著這個想法的。

......

愣了一下，徐川才想明白唐高遠這話中的意思，頓時有些哭笑不得。

他去參加IMO可是抱著拿金牌的想法去的，沒想到在唐老師的眼中只是想過去玩一玩豐富一下高中經歷。

不過有這種想法的確也正常，畢竟他現在主學的是物理，過去參加的競賽和專門的訓練也都是為各種物競準備的，數學成績雖然也不錯，但和物理相比起來肯定差了一大階。

可這會的他不是原來的他，是二十年后重生回來的。

重生前，雖然他的數學能力和物理能力比起來相差很大，但再怎么有差距，也還是能秒殺絕大部分的數學教授的。

畢竟數學物理不分家，在研究物理的過程中，經常需要用到各種各樣的數學工具。

特別是在研究證明‘楊－米爾斯存在性和質量缺口’問題的時候，用到的數學工具可以說是數學界最前沿的。

所以他的數學能力雖然沒有物理那么優秀，也絕對不會差的太多。

當然，和那些純研究數學的頂級數學家，比如安德魯·懷爾斯、皮埃爾·德利涅、G.法爾廷斯這些數學界的超級大佬相比，他的數學還是要差不少的。

不過參加IMO這種高中生競賽，那絕對是足夠用了的，可能一些基礎的高中大學的數學如今記憶并不是很深，但這些東西對他來說再看一遍就足夠了。

......

“偉才，你呢？你也想去IMO？”

同意徐川去IMO后，唐高遠笑瞇瞇的看著站在一旁的曹偉才。

這小子雖然比不上徐川，但也是個物理天才，但如果也想去參加數競，看他回去后怎么收拾宋開濟那老東西，班里兩個最好的物理苗子都被帶壞去學數學了這了得？

“不了不了，川哥那是有實力，可以同時參加，我這種小咔米老老實實的參加物競就行了。”

見唐老師笑瞇瞇的盯著自己，曹偉才只感覺如芒在背，連忙擺手回道。

他的數學一般，去參加數競省隊都進不去。

“回去好好準備，爭取明年從IPHO拿個獎牌回來。”

聞言，唐高遠笑了笑，轉身進了教室監考。

......

唐高遠離去，徐川正準備回教室，身后曹偉才有些幽怨的聲音傳來。

“川哥，你去參加IMO了我怎么辦？說好的和我一起雙宿雙飛的呢，你咋一個人跑了。”

這話一出，徐川腳步一踉蹌，差點沒左腳拌右腳直接摔在地上.

這可真是個活寶，怎么，他去參加數競了，難不成就不能參加物競了？

沒理會曹偉才，徐川繼續朝教室走去，在踏進教室的那一刻，他腦海中突然浮現出一個想法。

“或許我這輩子的主修科目應該換換。”

上輩子他在物理這條路上差不多已經走到了極限，只不過這個極限是他自己的，而不是物理的。

因為數學和一些原因，在面對某些物理難題的時候，往往會陷入的難以解決甚至是寸步難進的情況。

就像在重生前，他研發出超導材料后，研究過一段時間的可控核聚變技術。

理論上來說，在擁有了超導材料后，應該能將可控核聚變反應堆的磁約束效應推進到一個更高的層次。

但他做過實驗，在更換了超導材料制成的磁約束鏡箍后，磁約束的效應相對比以前的確提升了不少，可卻并沒有提升到他預測的地步。

由超導材料制成的磁鏡，對于反應腔室內超高溫等離子體的控制，無法達到完美。

后面通過實驗數據分析，這應該和超高溫等離子體的控制系統有關系。

而所謂的控制系統，是建立在一個超高溫等離子體數學模型上的。

盡管可控核聚變反應腔室內超高溫等離子體在理論上來說屬于物理學的內容，但實際上你得找到一個對應的數學模型才能實現對其控制。

可為超高溫等離子體建立一個數學模型，哪怕是在二十年后都沒有人做到過。

因為這屬于數學中最難的一部分，湍流模型。

湍流是數學中有名的混沌體系，為普通的湍流建立數學模型就已經很難了，更何況是可控核聚變反應堆腔室內數千萬度高溫的等離子體。

為了解決這個問題，他找過其他的數學家合作，比如同在普林斯頓大學任教的菲爾茲獎得主，查爾斯·路易斯·費曼（費弗曼教授）。

但結果顯然并不是那么的好。

很多時候，他能提出一些在物理上可行的理論，但或許是費弗曼教授的物理能力不夠，有些理論或問題始終無法將其用數學語言描述出來。

畢竟能在數學物理這兩門上同時做到頂尖的幾乎寥寥無幾，他的導師愛德華·威滕應該算一個，畢竟這是史上第一個以物理學家的身份拿到了菲爾茲獎的。

但很可惜，他的數學研究方向并不在湍流這一塊。

徐川突然覺得，這輩子他的研究方向應該改變一下。

上輩子主修物理，這輩子主修的科目或許應該換成數學。

數學是所有學科的基礎，這是毋庸置疑的。

畢竟科學的性質是歸納與演繹，而數學就是歸納與演繹的工具。

如果某種學科能稱為科學，那它一定是能夠運用數學表達出來的。

只要你會運用數學來建立模型，進行歸納與演繹，那么最終就一定能找到一定的內在規律供人類使用。

它能成為所有自然學科的基礎，道理也就在此。

如果這輩子主修數學，哪怕達不到上輩子在物理上的成就，以他的天賦來說，也絕對不會太差。

當數學能力足夠的時候，或許能帶動重生前已經近乎停止的物理能力，再往前跨出一步。

至于輔修，材料依舊是個不錯的選擇。

哪怕上輩子他通過材料物理學和生物物理學研發出了超導材料、生物納米材料這類頂級材料，但相對比材料所能展現的未來來說，這僅僅是九牛一毛而已。

......