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法師之上! 第139章 兩個天才
即使只是最基礎的一階符文構裝,整個計算調整的過程還是異常繁瑣的。
不過也只是繁瑣而已,單論計算量,并不大。
至少對于即將大學畢業的高德來說,就跟做著玩一般。
唯一麻煩的,是調整。
而在符文法陣的調整過程中,主要問題其實是在于高德本身對于符文構裝的陌生。
雖然在計算還有創造這方面,高德尤為擅長,可是一旦涉及大范圍的符文法陣聯動、框架調整,他便有些左右為難起來。
尤其是這還是他第一次制作符文構裝。
事實上,不說所有人,世間九成九的符文構裝師在制作第一套符文構裝的時候,都有導師在旁指導的。
但是既然條件如此,高德也只能是硬著頭皮上了。
可就算他頭再鐵,這種情況下也免不了卡殼。
而這時,總會有一道奶聲奶氣的聲音,給出一些看上去像是外行人,卻又極其有用且實際的想法。
順著這些想法,高德往往能很快確定方向。
高德漸漸反應過來,這奶聲奶氣的聲音是來自還未滿六歲的安娜。
安娜肯定不是一環法師,在現有符文學體系下,自然不可能接觸到符文構裝知識,這是只有一環法師才能觸碰的領域。
可在這種前提下,安娜偏偏就是能給高德提出許多“指導”,這些自然不是基于什么知識,反而更像是她在那短暫的五年人生中,已經見過許多的符文構裝,所以從直覺中,她能感知到應該怎么做比較好。
高德恰恰需要的就是這種偏向于“直覺”的指導,而非具體的意見。
只是他也免不了再想,符文構裝如此珍貴的東西,安娜此前的家庭究竟是多么富裕,才能讓她在這方面有著驚人的見識?
還有就是,符文構裝如此復雜的東西,可不是看得多就有用了。
就像大部分人即使看過一百個大師畫展,依然也只是個“下里巴人”,必須要有足夠的藝術直覺與天賦,才能在觀看中有所收獲。
從這方面來看,安娜的天賦好像有些過于異稟了?
一個五歲的小女孩兒,竟然會對繁瑣復雜的符文構裝感興趣,并且可以在不具備相應知識的前提下,從中有所記憶,有所收獲?
這本身就是一件不可思議的事情。
不過高德仔細想想,自己在小的時候,也對高年級的數學題目感興趣,同樣也是在課程未涉及的情況下,單單憑借看題就有所得,也就釋然了。
對于自己感興趣的事,大家應當都是這樣的。
不奇怪。
這些繁雜的念頭,多歸多,但其實都只是電閃而過,高德并沒有進行深入思考與細究。
因為此時的他,大部分的精力與注意力都已經在手下的這份一階符文構裝設計圖上。
說實話,完善一份符文構裝設計圖的過程,其實與解一道數學大題的感覺極其類似。
這種熟悉的感覺,讓高德異常沉迷,即使談不上兩耳不聞窗外事,也確實是心無雜物了。
于是,在3銀龍幣一晚的旅館房間中,在昏黃的燈光之下,高德與安娜,一大一小兩個“孩子”,開始“聯手”設計,無比地專注與投入。
在亢奮地忙碌了不知道多久之后,桌子上已經堆起了一小層草稿紙。
但所有的符文法陣,都已經經過驗算成立了。
也就是說,高德手上的這份符文構裝設計圖已經算是完成,只等將設計圖變為具體產品。
因為長久的專注,精神疲憊的高德看著眼前最終稿的設計圖,有些不敢置信。
自己竟然真的用一晚上不到的時間,在毫無經驗的情況下,做出了一份一階符文構裝設計圖。
坐在高德大腿上的安娜,同樣認真看著這張設計圖——不知何時,安娜已經鉆進了高德的懷中,從高德的胸口位置探出腦袋。有些像是小時候父母教孩子寫字的姿勢,大概是嫌一直探著腦袋太累吧。
看了半天后,她才稚聲稚氣地開口道:“這樣就可以了嗎?”
安娜的大眼睛中滿是驚奇,“我的老師們從來沒有這樣制作過符文構裝”
她苦惱地撓了撓頭,“我太小了,這些符號與數字我都沒學過。”
“這些就算你大了,你的老師們也不會教你。”高德摸了摸安娜的小腦袋。
“為什么?”安娜抬起頭看著高德,“是因為這些符號與數字只有哥哥才懂嗎?”
“算是吧。”高德嘆了口氣,在何西走后,確實這個世界上只剩下他懂這些東西了。
“用它們,就能設計出符文構裝?”安娜又問道。
“是的。”
“哥哥,你一定是個天才!”安娜大眼睛閃閃發亮,對著他喊道:
“所有的老師都和我說,一定要成為一環法師才能設計符文構裝,但是哥哥你不用!”
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這就是小孩子吧.高德在心里下意識想到。
何西的超前想法,從來不是秘而不發。
但所有“思想成熟”的成年人在聽聞這個想法后的第一反應,都是自然而然的鄙棄這個想法,認為是不切實際的天方夜譚。
唯有安娜,表現出的情緒是信服,是崇拜。
“天才.”高德低下頭,看著那一小疊草稿紙,想到的卻是何西的符文試驗室中那堆積如山的演算草稿紙。
自己算是什么天才啊。
真正的天才,是何西導師。
一想到自己的導師,自己的忘年交,高德有些難以控制內心感傷的情緒。
安娜敏銳地察覺到了高德的感傷,啊了一聲。
她想不通為什么自己夸哥哥是天才,哥哥反而變得傷心起來。
這真是一個很難懂的問題。
安娜想不明白。
但她知道,在自己傷心的時候,姐姐往往是會用別的事分散自己的注意力,等自己回過神來后,就會發現,好像也沒那么傷心了。
“哥哥,”她扯了扯高德的衣袖,用細細的手指,指著稿紙上的一行公式中的某個數字問道:“為什么這個數字有的時候是這個數(4.64),有的時候是這個數(2)啊?”
“我看等于這個數(4.64)的時候,所代表的符文法陣中肯定有一樣的符文存在,是這個導致的嗎?”
高德瞅了一眼,隨口答道:“對的,相同的基礎符文連接,這種組合情況下產生的能量會從2提升為4.64,等于高級符文。”
下一刻,他才猛地反應過來,瞪大眼睛低頭看向坐在自己腿上的小姑娘。
安娜正一臉求知欲旺盛地看著他,見哥哥看向自己,立刻是露出一個甜甜且乖巧的笑容。
“安娜,你.看懂了這些符號和數字?”高德問道。
他此刻的聲音略顯干澀。
(本章完)
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