059 古代魔文課

霍格沃茨：伏地魔也別阻止我學習 059 古代魔文課

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059古代魔文課(第1/3頁)

做了充足準備的海格，第二次課程果然大受好評。

他知道學生們在迷宮游戲中已經很熟悉護樹羅鍋了，因此找來的無害小生物是蒲絨絨。

這種黃色毛球一樣的生物盡管是以干鼻屎為食，但可愛的外形足以讓女生們忘記這一點。

帕德瑪就驚喜地抱著蒲絨絨，幾乎舍不得撒手。

而愿意去接觸鷹頭馬身有翼獸的學生也不少。

獾院和鷹院的學生本來就習慣于遵守規則，更有哈利和馬爾福受傷的慘狀在前，沒有人愚蠢地去激怒這些比人還要高的生物。

大家按照海格的指點，鞠躬、對視、喂食，在獲得這個怪獸初步的信任之后，可以摸一摸它們的喙和后背，而海格一直全神戒備地在旁邊盯著。

這節課的秩序好得不可思議，所有學生的配合度都很高，即使有人忍不住從鷹頭馬身有翼獸的前方逃開，但更多的學生還是獲得了這些怪獸的認可。

于是在課程接近后半段的時候，警惕的海格終于也放松了要求，允許學生們騎著鷹頭馬身有翼獸去飛一圈了。

維德也在其中，飛在黑湖上的感覺沒有電影中看起來那么好，鳥類的羽毛太光滑了，好像隨時都會滑下去。

感覺遠遠不如他自己飛那么暢快。

但是對于其他學生來說，這種體驗可太難得了——騎著一頭巨大的怪獸飛行，比騎著一根細細的掃把飛行，更能讓人感受到類似于征服或者狩獵的快感。

就連萊安這種平時性格安靜的人，從馬背（或者說馬脖子）上跳下來的時候，都激動得滿臉通紅。

“我要跟海格教授做朋友！”

私下里，邁克爾更是和維德說：“我以前不知道他居然還養了鷹頭馬身有翼獸！天哪，這可太棒了！維德，你知道海格教授喜歡什么東西嗎？”

“呃……”維德想了想，說：“危險又迷人的神奇生物？”

“比如……”

“比如火龍。當然，如果你能弄來一頭獅身蝎尾獸，那他愿意成為你異父異母的親兄弟。”

邁克爾腦子轉了一會兒，噴笑出聲。

穿過空無一人的門廳時，維德稍微放慢了腳步，等邁克爾走到前面以后，他轉動了脖子上的時間轉換器。

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059古代魔文課(第1/3頁)

做了充足準備的海格，第二次課程果然大受好評。

他知道學生們在迷宮游戲中已經很熟悉護樹羅鍋了，因此找來的無害小生物是蒲絨絨。

這種黃色毛球一樣的生物盡管是以干鼻屎為食，但可愛的外形足以讓女生們忘記這一點。

帕德瑪就驚喜地抱著蒲絨絨，幾乎舍不得撒手。

而愿意去接觸鷹頭馬身有翼獸的學生也不少。

獾院和鷹院的學生本來就習慣于遵守規則，更有哈利和馬爾福受傷的慘狀在前，沒有人愚蠢地去激怒這些比人還要高的生物。

大家按照海格的指點，鞠躬、對視、喂食，在獲得這個怪獸初步的信任之后，可以摸一摸它們的喙和后背，而海格一直全神戒備地在旁邊盯著。

這節課的秩序好得不可思議，所有學生的配合度都很高，即使有人忍不住從鷹頭馬身有翼獸的前方逃開，但更多的學生還是獲得了這些怪獸的認可。

于是在課程接近后半段的時候，警惕的海格終于也放松了要求，允許學生們騎著鷹頭馬身有翼獸去飛一圈了。

維德也在其中，飛在黑湖上的感覺沒有電影中看起來那么好，鳥類的羽毛太光滑了，好像隨時都會滑下去。

感覺遠遠不如他自己飛那么暢快。

但是對于其他學生來說，這種體驗可太難得了——騎著一頭巨大的怪獸飛行，比騎著一根細細的掃把飛行，更能讓人感受到類似于征服或者狩獵的快感。

就連萊安這種平時性格安靜的人，從馬背（或者說馬脖子）上跳下來的時候，都激動得滿臉通紅。

“我要跟海格教授做朋友！”

私下里，邁克爾更是和維德說：“我以前不知道他居然還養了鷹頭馬身有翼獸！天哪，這可太棒了！維德，你知道海格教授喜歡什么東西嗎？”

“呃……”維德想了想，說：“危險又迷人的神奇生物？”

“比如……”

“比如火龍。當然，如果你能弄來一頭獅身蝎尾獸，那他愿意成為你異父異母的親兄弟。”

邁克爾腦子轉了一會兒，噴笑出聲。

穿過空無一人的門廳時，維德稍微放慢了腳步，等邁克爾走到前面以后，他轉動了脖子上的時間轉換器。