016 時不我待

霍格沃茨：伏地魔也別阻止我學習 016 時不我待

“什么？”邁克爾一臉茫然。

霍格沃茨的學制是七年，但如果普通巫師等級考試（又名OWL）沒有一門通過，那么在五年級畢業以后就要離開學校。邁克爾不明白維德為什么會問這種人人都知道的問題。

“七年。”維德有些沉痛地說：“一年不過五十二周，除掉暑假和圣誕節假期，一年我們能在學校待的時間總共才三十八周左右，七年也才266周！”

“呃……”邁克爾想了想，“是這樣沒錯——所以呢？”

“所以……即使我一周就能吃透一本書，七年也不過才266本！但是霍格沃茨的圖書館中有多少本書？成千上萬！這就好比一座金庫里面堆滿了財寶，敞開來隨便你拿，但你進來轉了一圈，只裝了一小袋金加隆出去了，不覺得可惜嗎？”

邁克爾覺得他說得好有道理，自己心中頓時也生出了一種“時不我待”的緊迫感。

“而且你再想想，”維德繼續說：“只有這七年……不，266周內，我們可以在全世界最安全的地方，隨時向當代最偉大的巫師請教問題，教我們變形術的是20世紀以來僅有的七名阿尼瑪格斯之一的麥格教授，教魔咒的是決斗大賽冠軍弗立維教授，教魔藥的是魔藥大師斯內普教授……雖然黑魔法防御術的教授差了點，但是離開霍格沃茨，你還能從哪兒找到這么好的學習環境？畢業以后再碰到高深魔法或者魔藥上的問題，還有誰能這么無私地指點你、手把手地教你怎么做？當你以后想學習厲害的咒語卻找不到門路的時候，再來懷念霍格沃茨的圖書館是不是就太晚了？”

不只是邁克爾，周圍一圈不知道什么時候安靜下來的學生們都忍不住點了點頭。

“所以邁克爾——”維德沉聲問道：“現在你還覺得，我們用七分之一的時間，只學八本書就足夠了嗎？”

已經徹底被維德的理論說服的邁克爾用力搖搖頭，想說什么又沒說出來，但一想到已經被自己“浪費”的兩周，不由感到幾分焦躁。

他當下也不再找女孩們聊天了，翻出被自己扔到角落的初學者變形指南開始學習。

一時間，拉文克勞休息室里變得靜悄悄的，只有書頁翻過和羽毛筆書寫的聲音。讓兩個卡著宵禁時間匆匆跑回來的五年級學生還以為斯內普教授入侵了拉文克勞休息室，他們頓時連喘氣都不敢大聲，躡手躡腳地溜回寢室。

…………

晚餐時間，禮堂中。

“不對勁，弗雷德。”

“沒錯，真的很不對勁，喬治。”

紅頭發的雙胞胎對視一眼，兩人同時伸出手，隨機揪住一個拉文克勞學院的學生，在他發出大叫之前就把人按到了自家長桌上。

“你們兩個想干什么，韋斯萊？”被他們按住的拉文克勞男生沒好氣地說道，“我可沒時間參與你們的惡作劇。”

“嗯？什么？”正在啃雞腿的羅恩懵懂地抬起頭來。

“沒你的事，小羅尼！”弗雷德把弟弟的頭推回去，雙胞胎一左一右地攬住拉文克勞男生的脖子，問：“戴維斯，你們拉文克勞最近怎么回事？”

“吃飯的時候拿著書——”

“走路的時候拿著書——”

“午休時間庭院里都看不到幾個拉文克勞——”

“連魁地奇訓練都沒以前積極了——”

“周末甚至都沒去約會！”

“伱這家伙以前也沒那么愛讀書啊？”

“說真的，是不是斯內普偷偷給你們下了藥？”

“——比如名為‘熱愛學習’的迷情劑什么的。”

把斯內普教授的臉和迷情劑這種散發著粉紅色味道的東西聯想起來，羅杰·戴維斯不由得抖了抖，“別瞎說了，斯內普教授才不會下迷情劑……不是，我是說哪有這種迷情劑……不是，我們只是忽然發現——生命短暫，能用來學習的時間就更短暫了。”

“哈？”兩個韋斯萊莫名其妙地看著他。

羅杰·戴維斯深吸一口氣，鄭重地看著雙胞胎：“弗雷德，喬治，你們知道我們能在霍格沃茨待多長時間嗎？”

弗雷德默默伸手去探他額頭的溫度。

“我沒被燒壞腦子！”戴維斯一把將他的手拍下來，認真地說了一番例如“266周”、“上萬本書”、“不努力學習等于入寶山卻空手而返”等等理論。

說完后，戴維斯抱著書去拉文克勞長桌吃晚飯，韋斯萊兄弟你看看我，我看看你，連原本專心干飯的哈利和羅恩也不知不覺停了下來。

努力學習的風氣開始悄悄在霍格沃茨中蔓延。

當然，大多數人都是三分鐘熱度。比如羅恩，他只努力編完了魔法史的論文就開始擺弄他那些會動的巫師棋；比如雙胞胎，他們大部分的時間依然用在惡作劇和研究魔法把戲上。但也有一些人，被暗暗激勵著開始努力。

邁克爾就是一個間歇性努力的人。他頭腦聰明但并不刻苦，有時會被維德影響而努力一段時間，但很快他就會被一些更有趣的東西吸引，比如用魔法操縱著小紙人打架，或者跟漂亮女生一起討論音樂或者服裝。

練習室里，大多數時候都是維德、赫敏、西奧和萊安。

有時候草藥課的斯普勞特教授也會來看看，大概是擔心他們在這里進行什么危險的練習。在見到練習室的布置和幾人的學習成果之后，對他們贊不絕口，每個學院都加了五分，并且表示她沒課的時候學生們都可以向她請教問題，她很樂意為學生解惑。

斯普勞特教授實在是個非常溫和可親的女巫，她幾乎從不因為學院之分而差別對待學生，只偏愛那些在草藥學上格外有天賦的學生。不久之后，斯普勞特教授就給他們的學習小組推薦了一名格蘭芬多的學生——納威·隆巴頓。

圓臉男孩憨厚老實，他在學習上表現得十分笨拙，魔咒比任何人都學得更慢，但是非常努力，也不挑事，很快就融入了他們這個小小的群體當中。

周末晚上，一則貼在休息室公告欄里的通知引起了所有一年級學生的躁動——下一周開始，他們要上飛行課了！