第186章 全球出版

學霸就是要肝 第186章 全球出版

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青華大學，材料學院，某個辦公室中。\b

兩位老教授坐在一起，一邊品著茶，一邊閑聊著。

其中一名叫做文遠的教授忽然說道：“老梁啊，最近你們實驗室的課題研究的怎么樣呢？我記得你們是在做凝聚態方面的東西？”

那名被叫做老梁的梁河平教授點點頭，說道：“是的，具體的人來說就是超導材料的合成唄，自從幾個月前，蕭易的那個高溫超導機制一出，現在全世界一大堆的實驗室都在研究這個。”

梁河平搖搖頭，感慨一聲道：“仔細算算，就這差不多八個月的時間吧，那些實驗室就已經研究出了4種新的超導材料了。”

“四種？這么多！”文遠頗為驚訝的說道：“那有沒有比較好用的？”

“那倒是還沒有。”梁河平擺擺手：“好用的材料哪有那么容易就研究出來，現在全世界實驗室里面合成出來的材料，十個中的一個是好用的，都算是老天爺大發慈悲了，更不用說是高溫超導體。”

他搖搖頭：“就目前來看的話，雖然新合成出來的這些高溫超導體材料在某些方面上都有著比釔鋇銅氧更好的䗼質，但是考慮到釔鋇銅氧的先發優勢，其在合成方法上已經迭代了不少，所以這些新的高溫超導體，也完全沒有多少優勢，估計還得在實驗室里面呆上很長一段時間。”

文遠微微點頭：“說的也是，釔鋇銅氧都已經是30多年前的材料了，天知道這些新材料想要大規模使用，還得要多少年。”

梁河平笑了笑說道：“與其等待這些材料走出實驗室，不如期待一下能有更好的材料被發現。”

文遠笑著說道：“你們實驗室說不定就能發現呢？”

“嗐，這種事情你就別提了，我想著我實驗室的那些學生都感覺頭疼。”

梁河平擺了擺手，長嘆了一口氣。\b

“哦？怎么了？”文遠略帶好奇地問道。

“還不是實驗的事情。”梁河平搖搖頭，說道：“\b\b現在這些學生啊，實驗實驗不會，分析分析不會，就這還是咱青華的學生，唉，平常的時候看他們都挺忙的，也不知道他們都忙到哪兒去了。”

文遠哈哈一笑，說道：“那確實是沒辦法的事情，實驗對那些學生來說確實算是比較麻煩的，實驗就算了，他們本科的時候多少也學了不少，差不多也都能教會，但實驗分析這種東西……要是那么容易就能搞懂的話，咱們華國不知道得冒出多少的人才啊。”

梁河平無奈地搖搖頭：“沒辦法，這種東西，教都不知道該怎么教，教材方面也沒有啥好的點的教材，全都是憑經驗。”

“\b確實，想要找經驗就得做實驗，而做實驗就需要經費。”文遠也嘆了口氣：“難啊！”

一時間兩位教授都開始為年輕人的科研路憂心忡忡了起來。

但就在這個時候，忽然有個聲音響起：“或許你們可以給他們推薦這本教材呢？”

兩名教授一愣，紛紛抬頭看向了來人。

“蘭教授，你說什么？”

“嘿嘿，我給你們看個寶貝。”

這位蘭教授嘿嘿一笑，走上前，從兜里面掏出了……一本書！

“看看，這本教材。”

梁教授和文教授看了一眼這本書的封面，都是一怔。

“《實驗分析原理》？這是什么書？我之前怎么沒有聽說過？”

“難道是新教材，蘭教授你沒搞錯吧，現在的那些新教材，有幾個教材是真的好用的，不都是靠著和各大院校打好關系，然后讓學生們來買的嗎？”

梁教授和文教授都搖搖頭，對于這本教材并沒有抱有什么期望。

對于教材這里面的門門道道，他們都太清楚了，如果是有一些公認的好教材的話，那么學校或許就會用這些好教材，而在其他的科目上，使用的就是一些在網上查都查不到的教材了，或者就直接是學校里面老師寫的教材。

都算是這些老師的一種進項。

而聽到這兩位教授的話，蘭教授笑了笑，說道：“你們先別急，看看這本書的主編是誰。”

“主編？\b”梁河平和文遠疑惑，難道是很有名的人嗎？

隨后他們便看向封面上的主編名字，頓時就又一次愣住了。

\b“蕭易？”

他們立馬看見了書封面的最下面。

華國科學技術大學出版社

如此，也就基本確定了，這個蕭易就是那個蕭易。

好吧，這確實是一個很有名的人。

“蕭易也開始寫教材了？”

“他還有這個心思？”

兩人頓時都來了興趣，開始翻起了書。

蕭易寫出來的教材會是什么樣子，他們都很好奇。

很快，他們就翻到了第一部分。

第一部分，圖像分析。

這一部分主要是如何直接分析各類微觀圖像，從看起來毫無信息可言的圖片中，找出一些關鍵的信息。

比如光學顯微鏡圖像，明場顯微鏡能夠觀察材料表面的宏觀結構和缺陷，而暗場顯微鏡通過增強對比度，觀察微小結構和顆粒。

再比如掃描電子顯微鏡SEM，能夠提供高分辨率的表面形貌圖像，可以觀察納米級的結構和形貌，或者是透射電子顯微鏡TEM，通過電子透射觀察材料的內部結構，適用于研究晶體結構、界面和缺陷。

此外還有更多種的圖像，比如說掃描電子隧道顯微鏡STM，又或者是X射線衍射XRD圖像等等。

總而言之，這一部分的內容，主要是介紹如何擺脫各種數據，直接從圖像上進行觀察、分析，尋找關鍵問題。

越看，楊教授和文教授越是吃驚。

這一部分的內容，完全超出了他們的想象，蕭易給出的一些分析方法，甚至給他們這兩位在材料學研究多年的老學者都帶來了相當之多的啟發。

“真是……難以相信，僅僅只是從這些圖像上，就能夠看出如此多的信息嗎？”

“蕭易是怎么想到的？難道這就是他能夠研究出高溫超導機制的原因？”

“他這是……給出了一種直接從圖像中看出數據的方法。”

兩位教授越看，越是驚嘆于這第一部分內容的精彩，特別是其中對于傳統分析方法的顛覆䗼。

一般來說，材料學的分析更集中于數據上，對于直接的圖像分析并不怎么重視，圖像都只能僅僅作為輔助分析，并不能直接給結果帶來幫助。

而現在，蕭易的這個方法，卻直接將圖像分析的地位提高了好幾個檔次，讓他們能夠從圖像就看出很多容易被忽略的信息。

他們完全想象不到，蕭易是怎么發現這些東西的。

當然，他們確實不可能想象的到了，因為這是蕭易憑借材料掌握，通過直接看見微觀的世界，所獲得的各種經驗，然后他歸納總結了這些經驗，全部寫進了這個第一部分。

這樣一來，即使其他人不能像他一樣\b直觀地看見微觀世界，也能夠從那些圖像上面看出一些東西來。

而哪怕是只能看出一點信息出來，也已經相當的有用了。

一時間，梁教授和文教授都感到無比的激動，恨不得立馬就去實驗室嘗試一番。

只不過，暫時他們還移不開腳，便馬不停蹄地翻開了第二部分，\b這一部分，就進入到了他們熟悉的領域，也就是數據分析了，這一部分主要集中于那些詳細的數據上面，但并不包含各種圖表、頻譜之類的，這些部分內容還要在后面。

他們耐心地看起了這第2部分的內容，很快，眼前便又是一亮。

雖然這第2部分內容就不像是第1部分的一樣具有十足的創新䗼了，然而，蕭易卻展現出了相當多獨到的分析角度和方法。

其中更是包含了一些他們之前從來沒有見過的統計方法，可以輕而易舉的從數據中處理出一些不一樣的東西出來，比如說一些完全不同的規律，或者是一些格外突出的信號。\b

特別是，蕭易還對這些步驟進行了十分仔細的講解，可以說是只要稍微有點專業知識的人都能夠看懂。

一時間，梁河平和文遠的目光中都變得越發熱切了起來。

這一本教材在他們眼中儼然變成了一塊發光的寶藏。

這本書，別說是作為學生們的教材了，對于他們這些教授來說，都完全值得學習。

直到最后，梁河平忍不住抬起頭，看向了蘭教授，問道：“你是怎么知道這本教材的？這什么時候出版的？”

“就最近這幾天。”蘭教授笑著說道：“上個周我正好去科大那邊出了個差，然后那邊就給了我這本書，讓我看看，結果誰能想到，這里面居然寫的這么好。”

“這樣啊，那現在是不是可以去買了？”梁河平問道。

“嗯……應該可以買了吧，我也不清楚，你可以聯系一下科大的出版社，不過看情況，他們好像是暫時打算先在他們學校推行一下，看看效果，暫時不打算對外銷售。”

“這怎么可以！”梁河平當時就一拍桌子，說道：“他們怎么還想著恰獨食呢？這么好的東西不應該分享給大家嗎！這能夠幫助多少學生，多少個實驗室？”

“確實。”文遠點頭表示認可。

“這樣，老蘭，你這本書呢，就先放我這，我過兩天去找咱們院長，然后聯系科大那邊，讓他們對外出售。”梁河平說著，就要把這本書塞進他的桌子里面。

蘭教授眼睛一瞪：“誒，不是，你找院長就找院長，拿我書干嘛？”

“什么叫我拿你書，瞧你這話說的，我是先看一遍，然后再向院長證明一下這本書哪里好嘛！老文，你說是吧？”梁河平一臉正經的解釋道。

結果文遠這個時候就說道：“我覺得吧，不如交給我來看好了，我到時候去找院長說，梁教授，你實驗室的課題不是還很忙嗎？你不如去忙你們課題好了。”

說著他就伸手去拿梁河平已經塞進抽屜里面的書。

蘭教授哪忍得了，他一眼就看出這兩人單純就是想要這本書，當即也伸手搶了起來：“我說你們兩個得了，不用你們操心，這件事情我會和院長說的。”

就這樣，三位教授為了這本書開始爭論起來。

結果到最后，因為他們這邊的動靜太大，他們的院長林國武就來了。

“誒誒誒？梁教授，文教授，還有蘭教授，你們這是在搶啥？”

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