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第五百七十一章 這就是盛世

作者:張九文  分類: 歷史 | 兩晉隋唐 | 輕松 | 張九文 | 大唐太子的悠閑生活 | 更多標簽...
 
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大唐太子的悠閑生活 第五百七十一章 這就是盛世

李適之趁著對方還沒到眼前,低聲道:“爺爺可知,這張九齡在外如何說的?”

人總要有些業余生活,李承乾覺得自己教出一兩個好用的弟子,也算是一種職業生涯結束后的退休生活中的一種消遣。

消遣嘛,不用教得多么認真,時不時指點一兩句,能否有用全看弟子的悟性。

李適之又道:“孫兒聽說,張九齡在外稱他拜了一位驪山的老人為師,并且受驪山老人點撥,在外界看來爺爺就是一位高深莫測的驪山老人,而且曾經在朝中任職過。”

“他們會知道朕的身份嗎?”

“只要孫兒不說。”李適之回頭又看看跟在后方的一群侍衛,又道:“他們不說,就沒人知道張九齡的老師是誰。”

三兩句話到了現在,在張九齡就要走到近前的時候戛然而止。

恰恰好的時候,停下了這些悄悄話。

張九齡還只是一個崇文館的學子,或者過了今年他就是一個支教老師。

這樣的支教老師,有成千上萬個,張九齡就是蕓蕓眾生中的其中一個,顯得很普通,也很一般,因此現在的張九齡根本不知道太上皇是什么面貌,也不知道當今太上皇的孫子長什么模樣。

李適之是一個很低調的太子,就算是走動在外面,頂多算是勛貴人家的孩子,不會將自己的身份輕易公之于眾,他與他的爺爺一樣,善于觀察,善于觀察很多人,很多事。

處事低調,善于觀察,并且能夠收斂鋒芒,這就是如今的太子,將來李唐的第五位皇帝?

在朝臣們的只言片語中,在那些只言片語,或者是零星幾個見過太子真面目的臣子認為,相較于高祖皇帝的灑脫,或者是太宗皇帝的天縱奇才,再者是乾慶一朝那位強大且冷酷的皇帝。

以及現在這位陽光又和善的皇帝,與這四位皇帝相比,李適之這位太子更加低調,存在感單薄,甚至朝中都不知道東宮的太子是誰,叫什么。

還有甚者,甚至忘記了上元一朝已有了太子。

這就是太子李適之,沒人了解他,也沒人能夠察覺到這位太子已有的造詣,甚至見都見不到。

而相反的,如此一來,李適之反倒是更自由,他十分享受與爺爺的游戲,有一種游戲人間的感覺,將自己藏起來,隱瞞著身份,可以自由地觀察任何一個人。

李適之時常會遣散身邊的人,他獨自一人穿著文吏的官服,或者是一身青衫,走在皇城中,也不會有太多人注意,因為像他這樣的年輕人,如今在朝中太多了。

甚至李適之哪一天在秘書監坐了一個下午,第二天又不在那里了,也不會有人注意到。

而李適之對這種事感覺很好玩,也樂在其中。

就像是眼前的張九齡,根本不知道眼前這對爺孫是誰,只是覺得他們是很尊貴的人,出行在外都有侍衛,大概是關中的那一位勛貴。

從貞觀年間至今,在關中生活的勛貴人家根本數不完。

李承乾道:“上一次見你是什么時候了?”

張九齡先是看了看,老先生身邊這位與自己年紀相仿的少年人,又行禮道:“上一次見老先生是半個月前。”

“對,老夫想起來了。”李承乾又道:“上一次你在山下淋了一天的雨,才見到了老夫。”

張九齡尷尬一笑,又道:“解開了心中困惑,淋了一天的雨也是值得的。”

李承乾無聲一笑,領著孫子繼續走著,見到了官道上有一隊官兵策馬而過。

對方走得很快,很著急,看起來是很緊急的事。

張九齡跟上腳步,又行禮道:“老師,弟子還有疑惑,能否……”

“你說吧,老夫知道的會告訴你,老夫不懂的,你也別一直追問。”

李適之忽然一笑。

張九齡并不知道這個少年人的笑容是何意,他神色老實巴交地問道:“當年朝中御史懲戒了各地鹽商,讓現在的鹽價五錢一斗,難道朝中就不擔心那些鹽販子不賣鹽嗎?”

“難道就為了一口鹽,朝中要向他們退讓嗎?”

張九齡接著問道:“若中原的鹽不夠用,朝中又該如何?”

李承乾停下腳步,回道:“老夫也不知道該如何是好。”

這個回答倒讓張九齡很困惑了,老先生一副不打算回答的樣子。

張九齡又道:“若真到了那一步,朝中該如何?”

李承乾笑道:“老夫以為這天下的鹽是充足的,鹽的多寡只是運輸問題,而非鹽本身的問題,是你問錯了,你不該這么問的。”

聞言,張九齡了然,道:“不缺鹽的地方,根本吃不完鹽,鹽本身不是問題,鹽的多寡也不存在問題,唯一會鬧出鹽不夠的情況,就只有運輸,如果通過控制運輸來控制鹽的流動,鹽價就會不同。”

自言自語片刻之后,張九齡再抬頭看時老先生已走遠了,他很羞愧,竟然連問題的所在都沒有想明白,就將這個人云亦云的問題告知了老師。

李適之見張九齡還愣在原地,又道:“現在明白了?”

“嗯,明白了。”

李適之的臉上掛著十分友善的笑意,“你去過海邊嗎?”

張九齡回道:“去過。”

李適之接著道:“如果大海能夠嗮出鹽,那么人們也就不用害怕了。”

“可是海水是苦的。”

“沒錯,人們會恐懼不正是覺得鹽沒了?倘若人們都知道有一個地方擁有取之不盡用之不竭的鹽,人們就不會恐懼了。”

張九齡道:“你說得很有道理。”

對方的眼睛很明亮,十分地有神,這雙眼睛也藏著幾分銳利。

向來自信的張九齡,面對眼前這位同齡人,反倒是不自信了。

李適之道:“你是爺爺最得意的弟子之一。”

“老先生還有其他弟子?”

“以后會有的,爺爺說他不會只有你一個弟子。”

聞言,張九齡的神色又多了幾分困惑不解。

李適之道:“你今年要去支教了?”

“正是。”

“你去吧,爺爺就不與你告別了。”

張九齡向這位老先生的背影行禮,而后轉身上了一駕驢車,一路朝著東而去。

大雪天,爺爺就坐在河邊釣魚,李適之提著小胡凳坐在一旁,他在冷風中縮著脖子揣著手,道:“姑姑說讓孫兒多看看北苑的書。”

“鵲兒的學識的確很不錯,你得閑可以多看看。”

李適之道:“孫兒總覺得姑姑她自己也不擅長那些學識。”

李承乾擱下魚竿,閉上眼揣著手將身體的重量完全放在椅子的靠背上,低聲吩咐道:“看好魚。”

“嗯。”李適之點著頭幫著爺爺提著魚竿。

上元十三年的夏天,長安的人都聽說現在的蔥領人與天竺人都開始用筷子吃飯了,甚至還有人說以前的波斯王子在一個遙遠的地方重新立國了,還有人說大食人現在也用筷子吃飯。

今年的夏季雨季偏多,李承乾坐在驪山上,從這里可以遠眺,那里有一隊隊的官兵正在巡視著河道。

王之渙從萊州回到了洛陽,回來的路上走走停停,原本其實早就應該到洛陽的,但一路上遇到許多事,耽擱了不少時日。

因為張說叔叔的走走停停,以及各種瑣事,耽擱了一個月又一個月,期間甚至被朝中的一紙調令,派張說又去了一趟太湖,又輾轉耽誤了三兩月。

因太湖很美麗,那時就連王之渙他自己也忘記了時間,整天都在太湖邊玩鬧。

只有十歲的王之渙提筆書寫著自己的太湖游記,傳聞中是當年夏禹治水開鑿了三江五湖,三萬六千頃的太湖,美麗得讓王之渙這輩子都不能忘卻,他打算再過數年,再去太湖看看。

如今的洛陽,依舊很繁華,這里的人很多,各處地方都顯得很擁擠,在運河的口岸,這里有很多商人,也是商貿最繁華的地方。

王之渙問向張說,“如果要坐船直接去關中,就只能去南陽嗎?”

張說搖著手中的蒲扇,解釋道:“原本是可以從黃河逆流而上去通關的,但黃河改道之后,河道繞過了函谷關,要繞行很長的一段路,與其這樣不如馬車通行,南陽通往關中的河道其實也并不好走。”

王之渙道:“洛陽有這么多的商戶,一定有很多的賦稅。”

這孩子問了前一個問題,又問了一個毫無相關的下一個問題,孩子總是這樣,張說笑著搖頭也就不再回答了。

一份戰報送到了洛陽,那是一場發生在西南的戰事,吐蕃人南下攻打驃國的時候打了敗戰,只能后撤。

朝中也決定讓吐蕃撤軍,并且讓南詔派出去的兵馬也收了回來。

王之渙又問道:“就這般撤軍了嗎?”

張說道:“西南山林茂密,大軍很難行進,其實早在很多年前就說過要撤軍的事,如今的陛下就算是再好戰,也不能不考慮驃國的形勢。”

王之渙又道:“叢林中到處都是毒蟲毒蛇。”

西南戰事終于平定了,除了那些遠征的人,或者是遠征的戰事。

現在的大唐很難再有戰事了,也不會再有大規模的戰爭了,貞觀的二十年,乾慶的二十九年,大概是這五十年間,唐軍打敗了能打的所有敵人。

入夜了,入夜后的洛陽城更加美麗,美麗的燈火與人們的喧囂聲,構筑了這里的美景。

張說暢快地飲下一口酒水,他朗聲道:“現在的皇帝是拔劍四顧,卻找不到對手,這皇帝的眼中就剩下了臣民,哪里還有什么敵人。”

這么說很放肆,身為一個臣子不該這么議論皇帝,但是誰在乎呢?

張說面前是個十歲的孩子,而余下的人還在一片的歡愉中。

“要是皇帝現在來洛陽看看,皇帝也會知道,盛世真的來了。”

張說醉醺醺地說著話,中原戰亂了多少年,打了多少年,如果放在以前,人們或許不敢說盛世已經到了。

可現在呢,大唐已強大到了找不到敵人了,這樣的大唐難道還沒到盛世嗎?

這就是盛世,一個強大到能夠讓人忘我的盛世。

撤軍就撤軍了,這也沒什么,驃國那深山叢林的破地方有什么好打的。

上元十五年,在一堂課堂上,張九齡正在支教,這里是嶺南的一個小村子,他從嶺南走到了長安城,現在以后回到了嶺南道,前來支教。

一個孩子問道:“老師,我們大唐的皇帝很厲害嗎?”

張九齡收起了手中的書卷道:“當然。”

孩子又問道:“老師,什么是世界文明史,我們為何要學這個。”

張九齡解釋道:“世界文明史是一卷還在編寫中的書,當今陛下自小是學史家的,史學大家來濟是當今陛下的蒙學恩師,所以現在的皇帝召集了兩千學子,編寫世界文明史,而大唐就是這卷史書上,最強大的,也是疆域最廣的一朝。”

“大唐有多大?”

張九齡雙手背負地解釋道:“大唐還在擴張,還在遠征,等你們長大了,大唐的最西端恐怕就要與高盧人相鄰。”

正在講著課,門外來了官兵,還有一個拿著書卷的年輕人。

見到門外的人,張九齡這才想起來自己的支教生涯已結束了,今天官府帶著崇文館的人來交接。

這堂課結束了,孩子們飛奔著他逃出了學堂。

張九齡從崇文館的官吏手中接過文書,又道:“有勞諸位走一趟。”

新任支教夫子已跟著官兵走入了書舍,他會教授孩子們之后的學識。

張九齡需要回一趟長安城,向崇文館報備之余,還要在軍中歷練兩年。

上元十五年冬,張九齡回到了關中,他每天早晨都會在驪山腳下等,通常等到了晌午時分,也沒有見到自己的老師。

問這里的村民,沒人知道當初在這里時常釣魚的老人家是誰,這里的人們也只是知道有這么一個老人而已。

張九齡才回過神來,原來不只他對自己的老師一無所知,就連這里的村民也對老師一無所知。

直到現在,張九齡才開始揣測,那位與自己只有短短半年師徒的老師,究竟是何方高人?

此刻的終南山腳下,又是一個冬天,年過七十的李承乾身邊依舊有孫子陪伴,而眼前站著的是一個叫鐘馗的年輕人。

他幾次解釋他姓鐘可他不叫鐘馗。

但李承乾像個老頑固,總是說人們叫你鐘馗你就叫鐘馗,不管你以前叫什么。

李適之很無奈,爺爺住膩了驪山,就來終南山住了,還纏著一個叫鐘馗的人。

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