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天命皆燼 第59章 兩大絕招
與此同時。
念泉房間內。
念泉驚訝地注視著安靖手中的‘延命芽’“這是……這是純血當康的生機之精?”
“你……”他不可思議地看向安靖:“你狩獵了一頭純血當康?”
安靖想了想,搖頭道:“只是關系比較好,對方送了我不少而已。”
“送?”
這下就連一旁的霍清都繃不住了:“安靖,你知道這東西對當康來說有多珍貴嗎?這相當于它們的另一條命啊!”
雖然驚訝,但他其實也知道,安靖說的其實是實話,因為一般來說,狩獵當康的過程中,當康一定會將這些生機用掉用來療傷,除非是一擊必殺,在對方來不及反應前就直接將其斃命,這樣才能收獲一顆生機之精……還未必!
因為天元界的草木不甚茂盛,當康積累草木之精也很麻煩,有很多當康到死都沒有凝結出它來。
而安靖眨了眨眼,他回憶了一下攀雪牙一口氣凝結出六顆延命芽,就像是送六顆松果那般輕松的樣子,怎么想都不珍貴:“感情天元界都窮到這個地步了……哪怕是荒野妖獸都這么拮據。”
但安靖沒有表現出來,他仍然嚴肅道:“總之,以木承木,這顆延命芽能幫你隔絕木煞毒氣,免得你手臂因此受損,甚至還可以在木氣消退的過程中緩緩溫養你的筋骨。”
“這太珍貴了……”
念泉喃喃自語,而安靖不以為意,豎起食指:“雖說如此,但它并不能讓伱的右手迅速恢復戰斗力,所以我準備教你兩招。”
“第一招,名為貫甲真勁——我當初看了一遍就差不多會了,霍清也只用一個晚上就用陣法觸類旁通,我相信你用一天半來學,絕對也可以。”
在霍清‘我嗎?我不是學了幾個月后還遭遇了一晚上生死危機才領悟的嗎?’這般疑惑的表情中,安靖坦然自若地壓下貫甲真勁的難度:“這招對身體素質和發勁細節比較高,后者我不擔心,但前者你沒有煉體基礎,大概不太行。”
“不過恰好,你的右手被木質化,雖然僵硬不能運轉劍術,卻正好可以視作一把堅韌的木劍——念泉,世人常說,劍對劍修就是新的肢體,那你原本的肢體為何不能為劍?”
“到時候,你以手臂為劍,以貫甲真勁爆發劍氣劍意,定然能給所有人別樣驚喜呀!”
“以身為劍……”念泉睜大眼睛,他聽得一愣一愣的,而安靖也毫不猶豫豎起第二根指頭:“至于第二招,名為傷病劍氣——這一招就有點難了,哪怕是你,我覺得大概也有幾天,所以不急。”
“它是我絕招,曾經……祖上曾經用此斬殺過一位紫府真人的筑基化身!”
“居然如此!”
雖然這件事聽上去很夸張,但無論是霍清還是念泉,都從中聽見了安靖滿溢而出的自信——安靖背后的神秘教派底蘊當真不俗,恐怕……他們真的曾經與一位真人為敵,還斬殺了真人的筑基化身!
在延命芽的支持下,以念泉的資質,在后天比賽之前學會貫甲真勁自然是不難的,安靖和霍清一同為他喂招,令他可以以最快的速度將新招式實戰化。
而就在三人在房間中治好傷勢,苦練新招的過程中,時間飛速度過。
安靖在天元界的第三天。
特市賽個人賽,八強淘汰第一輪。
三中校長何勇志眉頭緊皺,坐在特等席上,而在他身側,一中校長,一位慈目白眉,笑盈盈的胖老人正捋著自己的山羊胡。
“我聽說,你們三中的那位小劍仙居然沒棄權嘛。”
胖老人語氣柔和道,他搖著頭,似乎有些不滿:“這可不太好,小何呀,一切都要以人為本,人受傷了就得養傷,胡亂出手,會讓一個好苗子夭折的。”
何校長也不明白,為什么明明說好了棄權的念泉突然變卦——八強他已經很滿意了,上面的大人物也表示過他們三中這次做的不錯,養出了一位好苗子。
一切任務念泉都已超額完成,他都打算回去嘉獎這位有些不謹慎,但硬實力的確過硬的好學生。
他原本想要強制念泉退賽,但念泉卻非常堅定地堅持,令他也不能左右。
“……這手段,不太光彩。”
心中有郁氣,畢竟也是劍修,何校長說話的語氣也不怎么好:“一中的硬實力我是一直都很欽佩的,何苦用這些小手段。”
“小何呀。”對于何校長的指責,胖校長渾不在意地搖了搖頭:“這有什么不光彩的?稚嫩就是天真,會被小手段騙就代表你家學員綜合素質不夠高,擂臺上的東西,就在擂臺上解決,你這樣說話,就稍微有點輸不起,太幼稚了些。”
“歸根結底,現在也不是咱們那個時代了,你當初能拿第一,不也就是靠我們一中兩位領頭人內斗嗎?現在一中的孩子更加團結,你們本來就沒機會的。”
“呵呵。”何校長冷笑一聲,聽見對方陰陽怪氣自己當初的成績是撿漏,他何止是火大,簡直忍不住要現在拔劍和這個死胖子決斗一場。
但不是現在。不是時候。
對方已經不是那個曾經被他擊敗過,在他的故事中作為配角和注腳的小人物了,而是一中的校長,手握有他根本無法想象資源的人物。
而他也不是當初那個意氣風發,橫劍向敵,毫無畏懼的年輕人……
何校長壓下心中的怒火,耐下心來,看向臺上。
敗者組的兩場戰斗都是一中內戰,雙方打得很精彩。第一場的先攻學員擅長遁法,浮空伺機而動,準備以凌空劍勢壓制,但卻在進攻貼近時被謀定后動的學員以一道近乎瞬發的‘雷擊術’劈落。
而第二場的雙方都是術修,接連不斷的五行術法施法和解法精彩絕倫,五顏六色的特效令在場觀眾大呼過癮,而最后的勝負也十分令人緊繃心弦——一位學員被‘水牢術’鎖住,馬上就要窒息告負,而自以為勝利的那位在試圖補刀的時候卻被對方暗藏于地下的一發‘牽引術’甩飛,打下了擂臺而敗北。
“都是劇本。”
但以何校長的眼力,怎可能看不出雙方激烈戰斗下的演技?戰斗雙方打起來似乎都下了死手,可最后勝利的學員,一個只用了一道雷擊術,一個雖然被水牢鉗制,但也保存了絕大部分體力,也沒有暴露更多底牌。
而勝者組的那場比賽更是:先出手的那位身材高大的學員抬起手中的赤色如意法器,頓時便有四五道灼炎術法奔流而去,將才剛剛支撐起一面靈盾術的對手給撞下擂臺了。
前面的三場比賽都結束,如今輪到念泉,何校長側過頭,帶著一絲憂慮看向一旁的選手通道,那被安靖和霍清護送來的念泉。
昨天他就知道念泉的這些朋友過來探望他了,但何校長出于‘讓念泉心情好一點也可以’的想法就沒管,如今看來,雖然念泉的傷勢還沒好,但至少氣色和心情都不錯。
何勇志校長:狀態不好不強求,只要不加重傷勢都好說,小念,你已經做得很好了,回去我會為你結算報酬,千萬不要沖動
念泉:正在輸入中……
念泉:會贏的
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