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高武紀元 第2章 身體素質6.5級
“這次怎么按學號倒著來?許班針對我?”周啟一縮脖子。
他本以為自己最后一個檢測,到時,其他同學估計都不太關注了,自然不會丟臉。
結果竟反著來?周啟有想死的沖動。
“去吧。”李源拍了拍周啟肩膀,笑道:“伸頭是一刀,縮頭也是一刀。”
周啟撇撇嘴:“砍頭也得給我洗干凈脖子的時間啊。”
嘴上嘟囔,周啟身體很誠實,唯恐老師許博訓斥,連忙拿著自己的長槍走到了教室中央。
教室中央,是由銀色金屬鋪就的巨大圓形,和教室其他地面材料有明顯區別。
銀色圓形地面直徑約12米,乍一看,就仿佛一座擂臺。
而李源、萬霄等百余位學生,都很默契的,退出了銀色地面范圍。
“管理授權。”許老師忽低沉開口,他的左手腕處有著類似智能手表的儀器,散發出微弱紅光:“高三(二)班,武道技藝測試、身體素質檢測,同時記錄!”
立刻。
嘩~在教室上方,原本未啟動的諸多儀器,立刻閃爍起了白光。
白光照射下來,恰好籠罩了銀色圓形區域。
“嗤~”其中一臺儀器忽激射出兩道紅光,紅光發散,同時籠罩住周啟和許博兩人。
對這一幕,所有人都習以為常。
僅三秒。
“唰!”教室后面的電子屏猛然亮起,顯示出兩行非常醒目的白色字體——
“周啟(學生),身體素質:3.9級(上次檢測3.7級)”
“許博(老師),身體素質:12.0級(超出檢測極限)”
……
“咦,這么久沒檢測,我竟然提升了0.2級?”周啟臉上帶著一絲竊喜:“看來,這幾個月的努力,有點用。”
“身體素質還沒到4級?”許博微微皺眉。
3.9級的身體素質,放眼全省上百萬高三學生其實不算差,甚至能算中游。
但要知道,關山區第一高中,是省會的重點中學,這種身體素質就屬于墊底了。
“看來,老周嘴上說躺平,身體還是很誠實。”李源不由一笑。
他們這個年齡,正是身體素質急劇提升的階段,但能在三個月內,將身體素質提升0.2級,說明周啟私下還是很努力的。
以這個進步速度,到高考時,周啟身體素質達到4.5級,是有希望的。
“只是,學校的生命氣血檢測儀,還是有些低檔,無法測算出許老師的真正身體素質。”李源暗道。
生命氣血測試儀,是這個時代極常見的設備,常見于學校、各級武殿。
許多人家中也會配備,感應原理頗復雜,專門用來檢測生命的氣血強度,再換算成對應身體素質等級。
5.0級,是正常成人標準。
10.0級,是入階武者底線,入階武者才是真正意義上的武者,能得到國家補貼等諸多權益。
像學校的生命氣血測試儀,主要是為學生服務,通常檢測極限就是12.0級,看似低檔,但非常穩定,輕易不會損壞。
這種使用率超高的儀器,耐用最重要。
當然,高考的身體素質考核,不止是看儀器測算,還會進行專門的速度、拳力等諸多方面測試,最終綜合評定分數。
“測試,按高考標準評定分數,我只會使用約5.0級的力量和速度,希望在評分系統下,你們能表現出300分的水準。”許博開口。
武道技藝總共400分,在武道技藝這一單項上拿到300分,是考上武道大學的門檻。
十米外的周啟,已是手心冒汗。
5級?
也就說,許博會動用的速度和力量,都會比他強上一大截。
“還等什么?攻過來。”許博呵斥道。
“是。”
周啟以中平式持槍,猛然邁步俯沖,速度迸發非常驚人,十米轉瞬即至,手中兩米長槍倏然游動,直接刺向了許博。
槍法,重在一個刺。
周啟身體素質等級看似不高,但拳力爆發也超過了一百五十公斤。
且他練槍也有兩年,即便悟性一般,也不算勤奮,但基礎架子還是有的。
至少,這一刺像模像樣。
這也是學生們測試時要穿戴全身防具的原因。
冷兵器格斗,即便兵器不曾開鋒,若毫無防護,也非傷即殘。
呼!
身材魁梧、并未穿戴防具的許博,看似隨意向左挪步,速度不快,卻輕易避開了周啟這頗為兇猛的一槍。
槍頭和他的身體,似是毫厘之差。
乍一看,極為兇險。
“這身法?”場外的李源眼眸微亮,他看出許博這一步的高明之處。
一分不多、一分不少。
能最大程度節省體力。
這是對自身身體的絕對掌控力,外加對敵人絕對攻擊的精準預判,容不得一絲失誤。
“避開了?”場中的周啟毫不猶豫回手縮槍,緊跟著槍頭一轉,抖出槍花,再度扎向許博。
只是,許博依舊只后撤一步,便看似驚險的再度避開。
呼!呼!呼!
周啟全力揮動長槍,或是刺,或是劈,或是橫掃,但在許博的精妙身法前,盡皆落空。
“差一點,又差一點。”周啟咬牙。
“不是差一點,是差太遠。”場外的李源暗嘆。
他看的真切,不是周啟槍法太差,而是許博身法太精妙。
明明不快的步伐移動,精準到可怕地步,已然算準了周啟長槍的所有移動軌跡。
而連續十余次揮動長槍,對周啟也是極大負擔,他手臂一陣乏力,槍勢一緩。
就在這一刻。
“撕拉!”
空氣撕裂的聲響,一直閃避的許博猛然踏步而出,左手中長棍轟然刺出,棍頭猶如毒蛇般,瞬間撥開周啟的長槍格擋,將其長槍一頭挑飛。
“嘭~”
棍頭切下,輕點周啟手背,令他頓感疼意,下意識放開了長槍。
哐啷~長槍落地。
棍已收回。
教室內,鴉雀無聲,所有學生都望著這一幕。
許博,上學期才接手他們班的武道教學。
而高二期末的技藝測試中,許博并未顯露出如此驚人的身法和控制力道。
“這才是許班的真正實力?”
“明明,許班的速度很慢,恐怕都沒我快,但他的步伐……”百余位學生心中都很吃驚,許多學生的身體素質都超過了5.0級。
過去教學,這些學生知道許博身體素質極為強悍,知道許博武道技藝很高明。
但教導他們時,許博從未以5級身體素質的速度力量和他們實戰過。
教學演練、實戰,是兩碼事。
或許,許多學生在網絡上見過許多更厲害的戰斗視頻。
但觀看視頻,和近距離觀看所見帶來的沖擊力,是有區別的。
滴答!
教室后面的屏幕上,已出現了數字——“245分”。
分數,是由程序經過數據和戰斗過程、結果綜合測算,評定出來的。
若是高考時,每位學生的技藝考核,還會加入人工評定。
“分數,竟比上學期還要低些?”周啟暗暗嘀咕,倒也不覺得太丟臉。
至少,刺了那么多槍出去。
……按照學號。
一位位學生接受測試,大部分人身體素質檢測都是4.5級-5.5級。
至于武道技藝考核?
比試過程,大多和周啟的考核過程如出一轍。
先由學生進攻,而許博憑身法便輕易避開了一次次攻擊,最后一棍轟出,即便許多學生表現出的速度、力量占優,依舊擋不住。
分數,大多難超過300分。
即便是學號為2的萬霄,他的身體素質檢測高達6.0級,爆發出的速度、力量要高出5.0級一大截。
但是,也僅扛住許博三棍。
最后,萬霄的技藝分數是322分。
也是迄今為止,班上唯一超過320分的。
“萬霄,上學期期末是329分吧,怎么還退步了?”
“不是他退步,是考核標準高了許多,沒發現我們班大部分分數都下降了嗎?”
“上學期期末考試是高二標準,這次考核是高考標準。”
“只剩李源了。”
“不知道他能擋住許班幾棍。”所有同學的目光,都已集中到了李源的身上,甚至許多女同學都頗有些期待。
武道成績,李源在全年級是前三十,但在高三(二)班是無可爭議的第一。
成績好,性格又不錯,總歸會更受歡迎。
學生時期,大多不像社會上那么勢利。
“李源。”許博眼眸深處掠過一絲不易察覺的期許。
“許老師。”李源握著長槍,走進了銀色金屬鋪就的圓形場地。
嘩!
一道紅光射來,籠罩李源全身。
三秒后。
教室后的屏幕上顯露出數據——“李源(學生),身體素質:6.5級(上次檢測6.0級)”
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