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陣問長生 第三十九章 批改
墨畫皺了皺眉頭。
不太對勁……
煉氣三層的陣法考核,怎么會考包含六道陣紋的陣法呢?不會是教習拿錯試卷了吧?
教習應該不會犯這種失誤,難道是有其他深意?
此時已經有弟子在奮筆疾書了,不過大概率是什么都不知道,又不能留空白,所以在閉著眼瞎畫。
墨畫收攏心思,并告誡自己道:
“教習既然拿六道陣紋的陣法來考,肯定是有用意的,或許是要我們知道陣法之道博大精深,讓我們不可生出驕傲自負的心態……”
墨畫平復心情后,專心研究起陣法。
陣法的名字是定水陣,沒有寫明用途,但注解齊全,陣法雖包含六道陣紋,但陣紋也都挺簡單,結構也是教習上課時常說的,不算生僻。
但盡管如此,短時間內既要記下陣紋,又要學會畫陣法,還要把陣法畫出來,還是不太可能。
如果大家都畫不出來的話,教習應該是按照陣法的完成度來評定成績。
墨畫只能盡量去記,能畫多少是多少。
一旦專心畫起陣法,時間便過得很快,只不過等到考試時間結束,墨畫還是沒有畫完,只畫了五道陣紋多一點,畫出的那五道陣紋也沒有仔細檢查,不知道有沒有錯謬。
墨畫覺得有點遺憾,也深切地明白自己在陣法上還有很長的路要走。
陣法畫完,統一送到了通明峰的明德樓。
通仙門的教習都會在此處備案,批改課業。
一向嚴肅的嚴教習,此時卻面露慍色,頗為不滿地看著面前一個穿著通仙門長老道袍的中年修士:
“錢長老,這是什么意思?不是說只考定水陣前兩道陣紋么,怎么考的是整副陣法?”
“陣法之道,博大精深,我是想讓弟子們提前明白這一點。”
“然后呢?”嚴教習一挑眉。
“然后,他們就會知難而退,不再妄想去當什么陣師了。”
錢長老淡淡道,“六道陣紋的陣法,是陣師的門檻,這等難度的陣法,不是這些沒有天賦的外門弟子能學會的。”
嚴教習壓著怒意道:“我才是外門的教習,錢長老是不是管得太寬了點?”
“嚴教習,外門這些弟子,是當不了陣師的,你教他們,完全是浪費時間。”
“那又如何?”
錢長老態度客氣起來,“嚴教習,您的陣法水平,我們都是清楚的,而且是極為欽佩的。但以您的才能,教這些資質愚鈍的外門弟子,尤其大多還是散修,您不覺得屈才了么?”
“你什么意思?”嚴教習目光微凝。
錢長老鄭重道:“只要嚴教習同意,我錢家愿重禮聘請您成為錢家的教習,教我錢家子弟鉆研陣法,無論靈石、靈物還是一些陣法傳承,您只要開口,我錢家一定盡量滿足。”
嚴教習眼皮微跳,沒有說話。
錢長老頓了一下,又道:“當然,您若不愿意離開通仙門也沒關系。我可以保舉您進入內門成為長老,教內門弟子陣法,甚至教那些嫡傳弟子也行。屆時宗門的嫡傳,都要尊稱您一聲先生,您的地位,比宗門的一般長老,可就高上不少了。”
嚴教習沉默了,片刻后才緩緩道:“我若不同意呢?”
錢長老臉色冷了下來,“嚴教習何必如此固執?”
“我教陣法,是為了傳道于人,不是為了這些名利。”嚴教習道。
錢長老嗤笑一聲,“好,你清高!”
說完不再理嚴教習,拂袖而去。
一旁的周老教習這才道:“嚴先生,你說你這是何必呢,錢家勢大,我們又得罪不起。”
嚴教習嘆了口氣,“我只是看不慣,這樣下去,宗門與家族沆瀣一氣,那些底層的散修弟子,想修道也無門路了。”
周老教習也嘆聲道:“老掌門在位時,還能頂住錢家的壓力,現在老掌門年邁,即將退位,這通仙門,怕是要不一樣了……”
嚴教習也憂心忡忡。
“按我說,錢長老對你也算禮遇了,伱教這些外門弟子,的確是很用心了,但是能有什么用呢?沒幾個能在陣法這條路上走得遠的,散修無陣師,不是沒有道理的。”
周老先生勸道:“你別鬧到最后,連教習都當不了。”
嚴教習不為所動:“只要我一日是教習,該做的事,我便要做到底。”
周老教習搖了搖頭,不再說什么。
嚴教習又嘆了一口氣,平復心情后,這才打開桌前的陣法試卷。
哪怕考題出了差錯,他還是要認真批改的。
當然批改的結果,自然是一塌糊涂。
多數弟子只能畫出一兩道陣紋,還有一些根本不會,瞎畫一些亂七八糟的東西來糊弄的。
嚴教習默默把這些弟子的名字都記了下來,不會可以理解,能畫出多少就是多少,但是不能亂畫敷衍。
也有些畫得較好的,一般都是通仙城里家庭條件較好的,從小陣法啟蒙較早的,這些弟子一般能畫出三道陣紋,這也是一般煉氣三層修士神識的極限了,已經算是很不錯了。
嚴教習不由想到墨畫,像墨畫這般散修出身,神識天賦異稟的孩子,也是少有的。
依墨畫的進度看,估計能畫出四道陣紋左右,如果暑休沒偷懶的話,應該四道還能再多一些。
嚴教習改著改著,終于見到了墨畫的卷子,打開一看,就愣住了。
卷上工工整整地畫著五道陣紋,而且還不止,后面的半道陣紋顯然是時間不夠,有些潦草,但筆法也沒有任何問題。
嚴教習皺起了眉頭。
也就是說,煉氣三層的墨畫,第一畫定水陣,就能畫出五道半的陣紋!
五道半的陣紋啊……
這不但需要對陣法的經驗和領悟力,同時也需要極強的神識支撐。
嚴教習之前見墨畫畫陣法,雖是能畫出四道陣紋,但顯然有些勉強,神識還不夠寬裕。
但兩個月過去,竟已然能將定水陣畫出五道半的陣紋。
若果真如此,說明墨畫這個孩子不僅天生神識過人,而且神識增長的速度也匪夷所思地快。而除了修為的增長,修士是沒有快速增強神識的門徑的。
嚴教習屏住呼吸,難以置信地盯著墨畫的卷子又看了一遍,這才徐徐松出一口氣,口中喃喃道:“這不可能……”
周老教習聞言,見嚴教習一副失神的模樣,不由道:“嚴先生,發生了何事?”
嚴教習回過神來,神情微動,思慮片刻,這才道:“有些弟子的陣法畫得太不像話了,一時失態了……”
周老教習露出一副理解的神情,“教這些弟子的確是不容易,嚴教習你也別太認真了,要修身養性,不動肝火……”
嚴教習點了點頭,只是眼中還是盯著墨畫的卷子,一時心緒起伏不定。
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