第一五九章【第三個戰場】

鰥夫的文娛 第一五九章【第三個戰場】

1985年，12月17日。

德城，春風巷。

《我的團長我的團》引發熱議，召開研討會，但是林有成的生活其實并沒有太大的改變，甚至林有成都還沒有和大哥林有才說，他打算后面帶蘿卜頭們去京城定居，也沒有和大哥林有才說自己已經花了兩萬多在京城買了一座房子。

畢竟這要是給林有才知道，可能又會念叨他敗家。

當然，林有成也非常清楚地知道，這件事等后面還是要和林有才說得。

畢竟如果真的拖家帶口去京城，肯定是一件大事，還是需要從長計議。

再則林有成其實并不著急，反正四合院已經在那，又不會離開。

當然，現在也還只有一座四合院。

林有成一邊給林兆歡綁辮子，一邊想著后面去京城的事。

就在林有成給林兆歡綁辮子的時候，林兆喜姐弟放學回來了。

看見興高采烈，跟著林兆喜后面回來的林兆滿，林有成其實真的很意外，林兆滿居然會如此歡喜去學前班，整個人從之前入學到現在都適應的很快。

這姐弟四人里面，上學最積極的就是林兆滿。

雖然說，林有成覺得現在學前班的學業應該不算繁忙，但是林兆滿真的就是上學積極分子，比林兆喜這位六年級的學生還要積極，每天都是早早地起床，收拾好自己的小書包，等著去上學。

“爸爸，我們放學回來了。”

林兆滿邁著短腿，跑到林有成跟前，一臉笑容地說道：“老師，今天表揚我了。”

“真棒。”

聽見林兆滿的話，林有成自然是笑著稱贊林兆滿，又問道：“老師，為什么表揚你啊？”

“因為我聽老師的話，照顧了一位摔倒的同學。”

林兆滿說著今天在學校里面發生的事，每一件事說起來都讓林兆滿依舊覺得興致勃勃。

林兆喜看著林兆滿這般熱烈的樣子，不禁笑著說道：“他今天回來路上就一直和我們說

這件事。”

“的確是值得表揚！”

林有成笑著摸了摸林兆滿的腦袋，又讓林兆滿和林兆喜等人趕緊去洗手，準備吃飯。

林兆滿點頭應了一聲，兩條小短腿跑得飛快。

看著林兆滿這精力十足的樣子，林有成不禁覺得有些好笑，問道：“他在學校里面也是這么積極嗎？”

林兆美聽見這話，直接說道：“他在學校比這還要積極。”

林有成搖了搖頭，他是真的有些佩服自己這個兒子。

當然，此刻林有成還不會知道，林兆滿真正讓他這位做父親的佩服，還要在以后。

江秀蓮準備好晚飯，就等著孩子放學回來吃飯。

晚飯過后，現在的蘿卜頭也不需要再去學校上晚自習，也沒有補習班，做完家庭作業自然也就開始玩了，尤其是林兆慶這位立志要當科學家的，玩得最起興，帶著林兆美和林兆滿，還有林兆歡和林兆樂，以及趙文杰玩跳格子。

林有成坐在書桌前，望著正在院子里面玩得蘿卜頭，一片歡樂，目光又移到了林兆慶書包上的那一條紅領巾依舊鮮紅無比，像是沾染了紅色的鮮血一般，不禁想到了他后面要寫的那個故事。

同樣的年齡，卻是面臨著不一樣的人生，完全不同的生活

誰又能知道，像林兆慶那樣年齡的孩子，隨著長城線三號公路隧洞發生一次震撼群山的爆炸，十二個無名孩子的身軀筑入了古長城的磚石，當然也粉碎了一個巨大的陰謀。

那是《人間奇事》里面的第三個伏筆，也是《我的團長我的團》之后的故事。

一支由八lu軍的子弟、傷員組成的特殊隊伍，以生命為代價粉碎日寇陰謀的故事。

那也是第三個戰場。

林有成想到那個故事，想到那個戰場，心里不禁都有一種扎心的痛楚，究竟是民族到了怎樣的存亡之際，會有像松山戰役里面那七千名娃娃兵上戰場，畢竟那些孩子可是國家的未來。

可是抗ri戰爭中的孩

子，不是平常的孩子，畢竟在那樣一個年代又有多少不是和戰爭的事呢。

仗達到這個份上，全民抗戰，是真正的全民，包括孩子。

因為不戰斗，這個國家就沒有未來了！

林有成收回心里的那些想法，伏案低頭開始寫稿子，戰爭中沒有奇跡，沒有超級英雄，沒有救世主。有很多讓人渴望發生奇跡的事情，也沒有那種神乎其技的抗ri手段，甚至有些稚嫩。

殘酷的時代和環境，把花兒一樣的少男少女們的生命無情碾壓成齏粉，踩中地雷，在一聲巨響中，瞬間被炸得粉身碎骨的八陸小少年，只剩下在荒野中漫天紛飛的一大片紙屑。

沒有留下名字，默默死去。

即便只是孩子，也得去面對這個血肉橫飛的世界，保家衛國。

“……1942年，長城邊，秋天。子彈的呼嘯在曠野中回響，一個八路軍戰士一邊向前跑著，一邊回頭還擊。他沖到了一個臨時營地，那里是傷員和一些孩子。

“命令，給九連的，這里有九連的嗎？”

一個腿上負傷的戰士吃力的站了起來：“我就是九連的，把命令給我吧。”

醫生遲疑的望著他。戰士低下頭把命令藏在懷里：“九連就剩下我一個了。”

子彈依舊呼嘯著，無名的花瓣在風中飄散。排成散兵線的日本兵，用刺刀殺死了所有見到的八路軍傷兵，不收俘虜，也沒人投降。

被包圍的傷兵們全力突圍，同行的是十二個孩子，十六歲的老兵是最大的。”

林有成伏案爬著格子紙，寫著這篇，他非常清楚地知道自己在寫一個怎樣的故事。

子午線又稱經線，子為北，午為南，是劃分東西的分割線，戰爭被通常認為是成年人才能參與，未成年人屬于應當被保護的對象，但在紛飛戰火中，為了保護著自己的家鄉，奮力完成不知道是什么的任務，一如松山戰役的那些娃娃兵，有孩子也在戰斗著。

稿紙最上面的那一行字，清