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古仙復蘇,一萬狐貍拜我為師 653 序列四秘技之三,火燒魂
第646章序列四秘技之三,火燒魂
呼……嗚……
狂風卷著黃沙,吹過狐貍山的煉藥工坊。
咔嚓……咔嚓……咔嚓……
機械運作的金屬碰撞摩擦聲,有節奏的響起。
這是一臺全新的,藥草切碎攪拌機!
是小吹風,守在進料口,看到一袋袋藥草、藥果“嘩啦啦”流進去,檢查機器的進料。
“嗷嗷嗷?”
是大吹雪,站在出料口,看到一長溜黃綠色糊糊“嘩啦啦”流出來,檢查機器的出品。
旁邊還有轟轟雷和閃閃電,穿著馬甲,揣了各色各樣的錘子、鋼尺、鋸片……在旁邊安靜等著,作為機械工坊的代表,在等待這機器的試用驗收。
不多時候,機器跑完一個流程,狐貍們又上上下下檢查一番,都眉開眼笑。
“嚶嚶嚶,嗷嗷嗷嚶嚶……”
……這臺機器一點毛病都沒有,完全能達到煉藥的工藝要求!
“嗷嗷,嚶嚶嗷嗷嚶嚶!”
……機械工坊的水平,已經越來越高了!
一群狐貍稍微聊幾句,便各回各的部門,繼續去忙別的事情。
刷……
轟轟雷和閃閃電,坐在小卡車,上了主干道,回去接卸工坊。
一路看到,大大小小的車輛,或載著藥草,或載著半成品,來來往往忙碌穿梭……最近狐貍山確實很忙!
又有一種新的丹,被開發出來,正在進行最后的調試!
從藥田到實驗室再到工坊,各個部門,所有狐貍,都在協調資源,調整生產,齊心協力,幫助師父把這丹調試好,再量產出來!
“額……好像,也差不多了?”
青銅大殿里。
白墨手中捏著一枚琉璃般透明的丹丸,它質地柔軟,仿佛真的是一顆水球。
它的表面絕對光滑,看不到任何的褶皺。
將它拋起,它立刻變形,變成水滴狀的流線,仿佛不受重力,也不受阻力,速度不變,飛向天花板!
“真不錯,有水滴那味了。”
白墨點點頭,決定把這丹命名為,“水滴丹”。
再用神識,把它牽引回來,放到旁邊的盒子里。
這盒子里,已經積攢了紫結實、垃圾桶、水滴丹,還有其他好幾種,或有用或沒用的丹,都是狐貍山的研究成果。
咔……
白墨關掉盒子,端起桌上的熱茶喝一口,“呼”的舒舒服服吐口熱氣,正要伸手去摸桌案旁邊的翡翠玉碑……
白耳環沖上前,把桌面的藥缽、丹爐、仙草統統挪走,空出桌面。
“嗷嗷嗷!”
小大眼沖上前,把翡翠玉碑搬上桌面,又擺了師父的平板電腦和筆,最后再加一碟小點心,蝴蝶酥。
白耳環鉆進師父懷里,幫師父點亮平板電腦。
“嗷嗷嗷!”
小大眼抓起電容筆,對著筆尖哈一哈氣,幫師父潤筆,再遞到師父手里。
便得意洋洋,歪嘴一笑……這招潤筆,是它剛學會的!
白墨咧嘴一笑,握著電容筆,揉揉倆徒弟的腦袋。
“好,挺好的。”
便低頭看向這剛買來的經文。
夢境的白天,對應現世的黑夜。
而秘腦辦的工作和會議,不分白天黑夜。
燈火通明的會議室里,會議桌旁,正一片尷尬。
“真就不行么?
“這個,你們整理之后,感覺解釋不通?”
課程規劃辦公室的林宇主任,指著高高的一摞文件,皺皺眉頭。
這一摞,是找序列四古仙提供了莖之領域的知識,翻譯成現代語言,又找大量專家學者編纂整理,做教學研究,最后整理出來的課程。
本來想著,學完這一摞課程,就知識圓滿,能凝成“莖之容器”。
本來計劃,把這套課程拿給仙委會的序列六,讓他們增強實力。
但關鍵在于……
參與了教研工作的吳茂,皺皺眉頭。
“這套東西,我們整理之后,發現它根本就不能自圓其說,根本就不能圓滿!
“或者說,它根本就是錯的!
“說它能圓滿,是我師父自欺欺人,把自己給糊弄進去了!
“我師父這個人,智商不高,好糊弄……也喜歡騙自己……”
一邊說著,他越來越小聲,越來越尷尬,生怕自己師父聽到。
而他腦海里,矮矮胖胖的古仙也滿臉尷尬,假裝沒聽到的樣子。
林宇主任皺皺眉頭,揉揉腦門兒。
“那能不能,找個厲害點的仙人顧問,提供一套正兒八經的仙道理論……”
便見另一邊的短發女傳人,尷尬道。
“我師父曾經是圣地的長老顧問。
“他的學識非常淵博。
“但是,他的理論,我們的專家團看不懂,吃不透……
“我們專家團,說他的理論都太形而上學,都太抽象,不實際,不屬于科學。
“而且……”
短發女傳人指指桌上半米高的一摞文件。
“這些,勉強整理出來的,我師父說,算是他的莖之領域理論的,一層皮……”
會議室里,再次陷入沉默。
林宇主任皺著眉,鼻孔噴氣。
倒是真真切切感受到了仙道知識的難纏和玄乎。
吳茂又開口道。
“其實……我師父說,其實古仙里面,也有那種特別擅長教導別人的。
“他們未必學得多好,未必實力多強,但他們是天生的老師,天生擅長整理知識,天生擅長具象化知識。
“如果能找到這樣一個……額……還要避免一個什么魘語流派,或許能解決問題。
“我們……”
林宇主任點點頭。
“道理我也懂。
“越復雜、越難纏的知識,就越是需要好的老師。
“可問題在于……這種老師,去哪里找呢?”
刷……
食堂的小餐車,離開了青銅大殿。
桌案上新送來的三份桂花果子露,有兩份已經被狐貍捧起來,香氣飄進狐貍鼻子,引得狐貍口水流淌。
“嗷嗷嗷!”
白耳環和小大眼,抓著小勺,一邊美美地吃,一邊看向師父。
便見師父沒有搭理那碗果子露,而是在盯著新買來的玉碑出神。
“嚶嚶嚶?”
“嗷嗷嗷?”
玉碑里有內涵?
白墨摸過玉碑的字跡。
“還真是又出貨了……
“序列四的第三項修煉,火燒魂?”
火燒魂?
兩只狐貍擠在師父兩邊,瞇著眼睛,你看看我,我看看你。
它們也都愛吃火燒!
愛吃鮮肉火燒,愛吃青椒豆腐火燒,愛吃蘿卜粉條火燒!
它們也有熊熊燃燒的火燒之魂!
白墨笑著摸摸倆徒弟的腦袋。
“不是那個火燒。
“這玩意兒是要……火燒魂魄。
“額……有點怪啊。”
一眼掃去,前半段的理論論述,白墨也能接受。
……以丹火燃燒魂魄,以魂魄感受丹火,以魂魄融合丹火,適應之后,丹火可以寄存魂魄,丹火可以滋養魂魄,丹火若有世間一縷不滅,則魂魄不絕……
人的魂魄至關重要,又無比脆弱。
這仙術,講究讓魂魄熟悉丹火,讓丹火可以修復魂魄,看原理,看效果,都沒問題。
只是,后面一段論述,確實古怪。
修煉此術,需要通篇學習,明白透徹,理解完全,做到術在心中
修煉此術,需要寫下過往遺憾,需要寫下生平志向,需要寫明從何處來,到何處去,刻在銅板,墊在身下
修煉此術,需要請到至交親朋,齊齊來到,握手敘舊,敬酒陳情,約定互不相忘
三步之后,便可轉身入靜室,修煉此術
“額……
“這是什么古怪的習俗?
“對修煉有幫助么?”
白墨皺皺眉頭。
“修煉這仙術,怎么看起來,反倒像是生離死別?”
他目光上移,又去看這玉碑原文,去看這仙術的基本原理。
呼……嗚……
冷風灌進青銅大殿。
苦年仙人坐在桌案前,抓著一塊銅板,越看越皺緊眉頭。
“這火燒魂,為什么有如此奇怪的儀式要求?
“難道會很危險么?”
他這銅板上,是王侯的注釋版本。
也記載了這奇怪的儀式要求。
“看起來,好像生死離別?
“難道說,修煉這仙術,有生命危險?”
他看向自己左手,看向指尖騰起的一搓火焰。
那是紅色的普通丹火,夾雜一縷油膩、污濁、骯臟的黑色丹火。
“用這東西,去灼燒靈魂?
“真的可以么?”
他皺皺眉,拿不定主意。
突然,腳步聲響起,原來是徒弟戴云鐘,興沖沖跑進來。
“師父,我晉升了!
“我晉升序列六了!
“我能和植物溝通了!”
苦年仙人熄滅了指尖的火,又放下銅板,抬頭上下打量自己的徒弟,看了許久后,淡淡一笑。
“很好,很好。
“回頭師父把伱的名字,也列到分食碑上去。
“記住,序列六之后,也別松懈。”
他在桌子上翻找一通,找出來一本厚厚的冊子,遞給徒弟。
“這是師父編纂的,花之領域的知識點。
“你拿去,全部學會。
“學會之后,花之領域的容器,應該就成了。
“我當初研究了很多年,從花之領域開始入手研究,絕對是最好,最快,最合理的。
“最適合像你這種悟性普通的人。”
冊子遞給徒弟,他心中也隱隱心憂。
王侯們的弟子,都有三四尊容器了!
他這徒弟,還能追上進度么?
分食碑的位次,他還能爭到么?
便在此時,他聽見徒弟開口。
“額……師父,我能讓仙委會的教研專家,幫我學這東西么?”
苦年仙人愣了片刻。
“什么意思?
“把我的經書,交給仙委會?”
他冷笑一聲。
“我勸你最好不要。”
他可沒有自家徒弟那么偉大!
這東西教會更多人,就有更多人和他搶分食碑的位次!
戴云鐘尷尬一笑。
握著厚厚的冊子,看一看,捏一捏。
突然靈機一動。
“額……那……師父……我把這東西,賣給西州boss,可以么?”
苦年仙人皺皺眉頭。
“讓西州boss幫仙委會買單?
“我可以。
“他可不可以,就要你去商量了。”
“哦,挺甜的。
“不錯。”
白墨低下頭,吃了一口小大眼舉著勺子喂來的果子露。
摸摸小大眼的腦袋,看到這家伙歪嘴傻笑。
他也笑了,又看向那翡翠玉碑的經文。
“這東西……恐怕還不是簡單的冒險修煉,不是簡單的生離死別。
“人的魂魄最是玄妙,最是脆弱。
“關系到記憶、情感、觀念、知識、技能……
“這古怪儀式,防的不是在修煉中燒死。
“防的,是在修煉中改變?
“防止火燒魂魄,破壞記憶,忘掉親人。
“防止火燒魂魄,破壞情感,忘掉過往。
“防止火燒魂魄,破壞觀念,忘掉信念。
“所以,才需要提前寫下,自己從何處來,到何處去,才需要提前和至交親朋見面。
“它防止的,是被火燒過的魂魄,變成另外一個人?”
白墨摟著兩個徒弟,摸著它們的胖肚皮,摸得它們蜷縮身體,摸得它們歪嘴怪笑。
“或許……火燒魂魄后,我會忘了狐貍山的記憶,會忘了果子露的味道,會忘了我的徒弟?”
白墨皺皺眉頭,頗有些郁悶。
“這鬼仙術,是有點難搞的。”
便在此時,桌上的鈴鐺花“當當當”響起來。
白墨伸手一指,便見鈴鐺花噴出白霧,在半空勾勒畫面。
畫面中,是銀城的西州boss交易所,是之前做過交易的老客戶,戴云鐘,正捧著一本厚厚的冊子,放到桌案上,緩慢翻閱,一邊翻一邊解釋。
“……我師父編輯的花之領域知識,他水平很不錯,您看看……”
白墨眉頭一皺,神識如風般吹入畫面,瞬間“嘩啦啦啦啦”翻完了這本冊子。
“啊?這幾個意思?”
這冊子里的東西,簡單,粗陋,滑稽,也有可取之處,但是不算太多,也能算是圓滿,但是自欺欺人。
最大的優點就是,結構清晰,講解透徹,算是把原作者自己那套東西,給講明白了……別管對錯,別管質量,反正講明白了。
“把這玩意兒賣我干嘛?
“我又不收破爛兒。”
白墨正要關掉這直播……突然,又停下手,皺皺眉。
“唉?
“這玩意兒,如果拿給現世那群序列六去學,是不是剛好合適?”
感謝大家的訂閱和陪伴
(本章完)
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