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大明:老朱,咱說好的不急眼! 第二百二十四章 瑞雪兆豐年,融化和導熱
“蘇師,成功了嗎?”
朱標小跑過來,相當興奮的問道。
蘇璟點點頭道:“沒錯,成功了。”
這高碳鋼的強度,比起正常的鑄鐵,強上了太多。
朱標從蘇璟的手里拿過鋼管,剛才的爆炸他是看的很清楚的。
之前的火銃試射,幾乎等同于炸膛了。
但現在這根鋼管,竟然沒什么變化,明明厚度差不多。
“蘇師,您是怎么做到的?”
朱標好奇的問道。
蘇璟拿起一把黑色的石墨黏土道:“很簡單,就是這個了。”
“墨泥?”
朱標疑惑,雖然此前他就知道蘇璟尋找石墨礦是為了煉出更高強度的鐵來,但具體是什么原理,他還是不清楚。
蘇璟笑著說道:“沒錯,石墨的主要成分是碳,煉鐵的過程中,加入碳,可以增加其強度。”
“不過具體的比例,為師還得再仔細試驗。”
蘇璟并沒有止步于此,雖然剛才的爆炸實驗很成功,但鋼管還是有問題的。
高碳鋼強度高,不過耐震性就稍差了。
而火器在使用過程中,爆炸就會產生劇烈的震動。
所以,這僅僅只是開始。
“學生明白了,那蘇師還要在萊州府呆上一段日子了。”
朱標說道。
蘇璟點點頭道:“沒錯,看這情況,今年的年關,大概是趕不回去了。”
大雪已經開始下了起來,溫度也不斷的降低。
這時候趕路回去,勉強可行,再過幾天,怕是馬都走不動道了。
所以蘇璟的打算是,干脆在這萊州府過冬。
等明年開春,天氣轉暖了,再回去。
反正回了溧水縣,也是一個過年,沒必要冒險。
上輩子蘇璟還是在山東過過冬的,老冷了。
這要是趕個馬車提溜的回去,怕是會凍死在半道上。
君子不立危墻之下,大不了明年再回。
朱標稍稍沉默,蘇璟看了一眼朱標道:“怎么,想家了?”
朱標搖頭道:“沒有,能和蘇師在一起,在哪里過年都一樣。”
蘇璟笑笑道:“等明年開春,你就在家里多待一段時間吧。”
朱標跟著自己的時間已經相當長了。
只不過,聽到蘇璟這話,朱標臉色頓時變了。
“蘇師,您這是不教導學生了嗎?”
朱標十分緊張的問道。
“嗯?”
蘇璟詫異的看向朱標道:“牛懿,你想什么呢,為師可還有很多東西可以教導給你的。”
“不多說,再學個三年是不過分的。”
這光九年義務教育的內容,蘇璟精簡點教導,就差不多三年了。
朱標的天賦沒有朱橚那么夸張,但也不差。
蘇璟可不想半年就結束自己的教導。
這可是培養大明的科學萌芽,是一個十分重要的責任。
“蘇師太謙虛了,三年學生肯定學不完。”
朱標臉上露出了喜色。
“好了,你來了這么幾天,還沒給家里寫過信吧,抓緊寫一封報個平安,再過幾年,怕是信就傳不出去了。”
蘇璟摸摸朱標的腦袋道。
蘇璟自己是孤身一人,無所謂的。
不過朱標現在已經沒辦法回家過年了,報平安還是要有的。
“嗯,蘇師,學生這就去寫。”
朱標立刻點頭,轉身回到屋里就開始寫信了。
青州府的事情,朱標全都有記錄,比之賈紹祖還要更詳細。
朱標自然是要全部寫上,還有蘇璟試驗新式煉鋼法的進度以及成功。
還有那個肥皂,朱標將制作方法和用途都寫上了,因為制作很簡單,就沒帶實物了。
最重要的是,此刻朱標手邊的那一份唯物辯證法內容。
這些日子,蘇璟整日在煉鋼,而朱標則是思考著唯物辯證法。
對于他而言,這東西有些太過于深奧了。
不,應該說,在這個封建王朝的時代背景下,這些東西,還太過于超前了。
本身蘇璟就是一知半解的將自身的理解灌輸給了朱標。
已經是經過一次稀釋了。
朱標自我的理解,又是一次稀釋。
他猶豫了好一會,決定還是暫時不將這些內容寫到信里了。
畢竟,這些東西,他自己連略知一二都沒能達到。
這一封信,朱標足足寫了一個時辰。
至于送信,朱元璋是知道蘇璟目的地的,萊州府早有人接應。
而此刻的萊州府駐軍之中,沐英已經教導鴛鴦陣數日了。
作為朱元璋的義子,又是一直在軍隊中磨練的沐英,也被許多將士所熟知。
“這狼憲的用法,切忌單打獨斗,陣型很重要,絕對不能亂。”
沐英手握狼憲,將陣型擺好,朝著周圍的一眾軍士邊演示邊講解。
軍士們學的也很認真,因為他們清楚,這是對抗倭寇的。
做做樣子的話,那么明年就有可能付出生命的代價。
哪怕是天寒地凍,也沒有一個人叫苦。
這大明建國初期的軍隊,無論是哪個方面,都是相當不錯的。
大雪紛紛落下,冬天終于到了。
小院內,蘇璟也罕見的沒有煉鋼。
因為他已經將各種含碳量的鋼都煉了一遍,數據也都有了。
在這里,他并未打算直接制作火銃。
主要是明年一開春就回去了,沒必要搞那么多設備。
而且,自己在這里租的院子,一直試驗,爆炸不斷,都被官軍檢查過好幾次了。
也就是現在快過年了,鞭炮很多,蘇璟這邊動靜雖然大,但也沒搞出什么危險來。
“這天寒地凍的,真冷啊!”
蘇璟披上了馬皇后送他的斗篷,其實就是朱元璋以前用的老斗篷。
別看是老斗篷了,但馬皇后縫補的很仔細,里面的棉花也是填的新的,防寒效果很好。
裹上斗篷,明顯感覺就沒那么冷了。
朱標亦是穿上了御寒的衣物,陪著蘇璟在門口烤著火爐。
“瑞雪兆豐年,這是個好兆頭。”
朱標看著紛紛揚揚的大雪,臉上滿是喜色。
百姓好,朱標就高興。
蘇璟笑道:“百姓都知道瑞雪兆豐年,那牛懿你知道為什么瑞雪之后,能有豐年嗎?”
對于百姓來說,瑞雪和豐年,就是兩種有聯系的現象。
總結之后,得到了瑞雪兆豐年這句諺語。
但其中的深層聯系,百姓并沒有了解的那么清楚。
朱標想了想說道:“因為大雪凍死了病蟲,同時雪也是水,開春融化了之后,等于灌溉了土壤。”
和蘇璟也學了不少時間了,朱標的回答更傾向于科學的解釋。
“說的還算有道理,但大雪還有一個至關重要的作用,你沒提到。”
蘇璟淡淡道。
大雪至關重要的作用?
這可讓朱標疑惑了,自己說的還不是重要作用嗎?
“學生不懂,還請蘇師指點。”
朱標虛心的問道。
蘇璟笑道:“其實也很簡單,因為大雪能夠保暖,在種植上,土壤溫度是很重要的,要是形成了凍土,莊稼就很難生長了。”
大雪保暖?
聽著蘇璟的話,朱標只覺得十分的詫異。
雪是冬天才有的東西,和冷那是綁定在一起的概念。
雪又怎么會保暖呢?
“蘇師,學生不明白。”
朱標搖搖頭道。
這方面的物理知識,朱標并不知道,蘇璟也沒怎么提到過。
“哈哈,不明白,那我問問你,你覺得棉衣為什么能保暖?”
蘇璟笑著問道。
朱標回答道:“因為棉衣很厚實,寒冷就被擋在棉衣的外面了。”
很符合直覺的回答。
蘇璟說道:“擋住寒冷用的不準確,事實上,還記得我之前和你說的水的三態變化吧。”
那是蘇璟一開始將朱標引入物理折扇大門時說的東西。
“學生當然記得,水有三種狀態,常見的是液態,也就是我平常所喝的水,而氣溫達到零度以下時,便會凝固成為冰,冰就是水的固態,若是降水加熱至沸騰,水就會蒸發,形成白色的水蒸氣。”
朱標立刻就將蘇璟當時講的內容復述了一遍。
他是真的很認真的將蘇璟教過的認知都記了下來。
蘇璟點點頭道:“很好,那冰變成水的過程,其實本質是什么?”
朱標立刻回答道:“融化,吸熱融化。”
蘇璟笑道:“沒錯,吸熱,冰變成水是在吸熱,吸熱就是將熱量吸收,反過來水變成冰是凝固,凝固是放熱。”
“冰和水溫度上的差異自然是不用說了,那這寒冷與否,本質其實就是熱量的傳遞,你能明白嗎?”
蘇璟停頓了一下,給朱標一點思考的時間。
他還記得前世看某檔綜藝的時候,某個藝人對于這保溫保冷怎么就理解不過來。
竟然認為冰棍裹上棉被就會加速融化。
那其實就是對于冷熱本質的不理解。
好在朱標身為大明太子,腦子方面是沒有任何問題的。
很快朱標便點點頭道:“蘇師,學生懂了,棉衣之所以能夠保暖,是因為棉衣阻隔了我們自身的熱量向外傳遞,我們的體溫維持在棉衣內,自然就感到暖和了。”
孺子可教啊!
蘇璟看著朱標,微微點頭道:“非常好,理解了這一層之后,我們再看,棉衣作為一種介質,能很好的阻隔熱量的傳遞,所以冬天都用棉衣來御寒。”
“不過,牛懿你注意過沒有,棉衣總是新的最保暖,棉被也是,冬天快到的時候,彈棉花的匠人便開始走街串巷,百姓們將自己的棉被拿出來,將棉被里的棉花重新彈一下,這樣做成的棉被更加的保暖。”
這個生活小現象,朱標一時間還真沒想到。
因為他是太子,太子之前是世子,自記事起,家庭條件都很好。
這種生活化的東西,并不是那么常見的。
不過倒也不是一點沒有。
至少彈棉花這事,宮里冬天是會統一做的。
朱元璋在生活上,不算奢靡。
“的確,彈過的棉花,再做棉衣棉被更加的暖和。”
朱標點點頭,但神色間多了一抹疑惑:“為什么呢?”
如果棉花就能保暖,彈只是物理變化,并沒有增加什么,怎么就讓保暖效果變好了呢?
蘇璟看著疑惑的朱標,說道:“來,牛懿,你舉起手,將手掌掌心相對,然后慢慢靠近,記住,不要合在一起。”
朱標隨即跟著蘇璟的話語,將雙手做出了合十的動作,但掌間還是有一定的距離。
“感受到什么沒有。”
蘇璟問道。
朱標回答道:“熱!蘇師,學生能感覺到,雙手中間在發熱。”
“沒錯,人體就是這樣的,不斷的散發著熱量,而空氣也能作為熱量傳播的介質。”
蘇璟說道:“而彈棉花,其實就是將棉花變得蓬松,蓬松的棉花中間會出現大量的氣孔,其中的空氣就多。”
“而在我們常見的物質之中,空氣這種介質的導熱性,其實是比較差的,也就是傳遞熱量的能力弱。”
“所以,棉花越是蓬松,做出來的棉被棉服保暖效果就越好,一切都是因為空氣的緣故。”
“那么大雪的保暖效果,也是同樣的道理,雪層層疊疊的堆積在一起,十分的蓬松,空氣很多,也就很好的保證了熱量的不流失。”
“這就是大雪保溫的秘密,不過若是將雪夯實的話,保溫效果就要差上很多了。”
蘇璟隨手抓起一堆雪,用力一捏,立刻就變成了一個小雪團。
朱標也蹲下身子,雙手捧起雪,湊到眼前仔細的觀察起來。
果真和蘇璟說的一樣,雪是蓬松的。
僅僅是一場雪,蘇璟所講述的知識,都讓朱標震撼不已。
“不對啊,蘇師,按您的說法,這大雪保溫,那土里的病蟲,不應該也被保護下來了嗎?我之前說蟲子被凍死,您并沒有說不對啊!”
朱標又生出了一抹疑惑,他不是只會聽講記憶的呆板學生。
蘇璟笑道:“這不是很簡單么,到了春天,雪會融化,融化吸熱,土壤的溫度會迅速的下降,土壤里的蟲子不就被凍死了,俗話說,霜前冷,雪后寒就是這個道理。”
竟然又回到了融化的知識點上了。
朱標看向蘇璟,眼神中滿是震撼和欽佩。
他朝著蘇璟躬身道:“學生受教。”
蘇璟擺擺手道:“搞這些虛的干什么,你有沒有真的學會,還不一定呢。”
“這樣,給你出個題,運用這空氣保暖的原理,燒出一批堅固保暖的磚來。”
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