第一百六十七章 老朱問科舉,蘇璟的課后作業

大明：老朱，咱說好的不急眼！ 第一百六十七章 老朱問科舉,蘇璟的課后作業

劉伯溫說的那是心甘情愿，心服口服。

朱元璋看著劉伯溫，并沒有把第三道題拿出來，而是問道：

“伯溫啊，你以為科學一道，于大明到底有何意義？”

科學！

這是朱標上次回來之后，在朱元璋耳邊念叨最多的。

只有科學，才能提高大明的生產力，提高了生產力，才能承載更多的人口。

而人口，便是一個封建王朝國力的印證。

“科學？”

劉伯溫微微一愣，問道：“陛下所言，是科舉之學嗎？”

在明朝，科學這個詞雖然已經有了，但與現代的科學是完全不同的兩種含義。

科舉之學？

朱元璋也是被劉伯溫這一反問搞的有些懵。

朱標是和他解釋過科學的內涵的，但此刻老朱并沒有和劉伯溫解釋，而是將錯就錯道：“算是吧，伯溫，明年朕就要重開科舉了，伯溫你有什么看法嗎？”

科舉的事情，也是朱元璋煩憂的一件事。

劉伯溫頓了頓，說道：“陛下大善，科舉重開，遴選大明人才入朝堂，自然是大大的好事。”

漂亮話劉伯溫還是會說的，況且科舉之事，本身也是有著諸多好處。

劉伯溫自己是讀書人，這事肯定是支持的。

朱元璋卻是微微一嘆道：“可惜啊伯溫，蘇璟那小子卻說這一次的科舉，舉辦完就得停。”

在劉伯溫面前，老朱并沒有隱瞞蘇璟的事情。

畢竟劉伯溫已經知道了很多蘇璟的大不敬之言論，不在乎多這一點了。

“陛下，蘇先生真這么說了？”

劉伯溫臉色微變，朝著朱元璋確認道。

朱元璋點頭道：“自然，只不過他沒說到底是什么原因，朕也頗為苦惱啊。”

好好的科舉，本來是大好的事情，心情也相當的不錯。

就因為蘇璟的這一句話，直接讓老朱的好心情沒了。

難受！

相當的難受！

劉伯溫得到肯定的答復之后，便沉默了。

賦閑在家的日子，他深刻的研究了蘇璟所言的王朝覆滅論，無論是封建制度，還是天象氣候等。

遍尋古籍之后，他對于蘇璟所言那是五體投地。

這會蘇璟在劉伯溫的心里，那和天上的仙人沒什么兩樣。

所以，蘇璟說科舉會停，劉伯溫沒有絲毫的懷疑。

他現在想的是，為什么科舉會停？

“陛下，臣可否了解下明年科舉的全部章程？”

劉伯溫朝著朱元璋問道。

朱元璋回答道：“自然是可以，因為是大明朝的首次科舉，所以此次科舉由朕主持.”

老朱侃侃而談，把科舉的詳細內容說的很清楚。

畢竟是大明朝的第一次科舉，朱元璋的重視程度可想而知。

全部的細節，他都知道。

“大概就是這些了。”

大概一炷香的時間，朱元璋總算是說完了。

劉伯溫聽完全部，腦海中不斷的思考著其中的問題。

蘇璟說會停，那肯定有理由，這理由到底是什么？

科舉的章程，其實歷朝歷代都大同小異。

朱元璋初次定下的科舉章程分為三級，鄉試、會試、殿試。

鄉試屬于省考試，每三年舉行一次。

參加考試的是一些通過州縣考試的“秀才“或生員，他們考中后就成為“舉人“，其中第一名叫“解元“。

鄉試的第二年舉行會試，會試由禮部主持，第一名為“會元“。

會試中式者再參加由皇帝親自主持的殿試，也就是金鑾殿上朱元璋親自出考題現場作答。

考中者分三甲，其中一甲只包括三名，第一名叫“狀元“，第二名叫“榜眼“，第三名叫“探花“，統稱“賜進士及第“。

二甲若干人，統稱“賜進士出身“。

三甲若干人，統稱“賜同進士出身“。

通過參加殿試中進士后，統統被授予官職。

一般地，狀元授修撰，榜眼、探花授編修，二甲、三甲考選庶吉士者可為翰林官。

其他則被授予給事、御史、主事、中書、行人、太常、國子博士、推官、知州、知縣等。

考試內容上，以四書五經為命題范圍，八股文為答題規范。

劉伯溫整體上停下來，并沒有覺得有任何的問題。

元統元年，劉伯溫便參加了元朝的科舉，還中了進士。

他是親身經歷過科舉的，朱元璋這次的科舉制度，他一時間是真沒看出啥毛病來。

“怎么樣，伯溫，你看出什么來了嗎？”

朱元璋朝著劉伯溫問道。

他本來倒沒有想問科舉的事情，只是劉伯溫誤會了科學一詞的含義，便聊到了。

既然聊到了，老朱也是很想知道劉伯溫到底是何看法。

劉伯溫回答道：“陛下，臣愚鈍，尚未看出有什么錯漏，或許蘇先生所言并一定代表的是科舉制度的問題。”

若是蘇璟在這，肯定要扣一波666了。

劉伯溫的腦子轉的還是快的，這科舉叫停，也不一定是科舉本身的問題，可以是其他的原因是不是。

“說的好，伯溫！”

朱元璋一拍大腿，臉上露出了興奮之色。

劉伯溫的話讓他醍醐灌頂，十分的受用。

劉伯溫當即道：“臣也是只是猜測而已，若是想知道為什么，還是得問蘇先生。”

劉伯溫現在也有些好奇，蘇璟所言科舉會停的原因是什么？

“這倒是。”

朱元璋點點頭，看向劉伯溫道：“伯溫，伱可想再見見蘇璟？”

再見蘇璟！

劉伯溫一聽到這話，神色頓時變得不自然起來。

蘇璟！

他以為自己這輩子是沒機會再見到了。

畢竟現在的自己已經被朱元璋猜忌，而蘇璟的那些理論知識，無一不是君王忌憚的。

他看向朱元璋，但從朱元璋的臉上看不出任何的表情。

這是試探嗎？

劉伯溫的心里在猶豫，他不傻，知道自己現在回答什么最好。

但蘇璟的那些理論，越是研究便越是沉迷。

“陛下，臣想見。”

劉伯溫終究還是遵循了內心的想法。

明哲保身固然是明智的選擇，但蘇璟所言大道，是劉伯溫畢生之追求。

那可是比屠龍術還要高深的至理。

即便真的是試探，劉伯溫也認了，他不想錯過這次機會。

“哈哈。”

朱元璋笑了起來，第一時間卻是沒有說什么。

這讓劉伯溫的心底有些發毛，朱元璋的葫蘆里到底賣的什么藥？

然而話已出口，此時不管朱元璋的想法是什么，都沒有更改的可能性了。

劉伯溫只能硬著頭皮耐心的等待著。

“伯溫，你太緊張了，想見蘇璟而已，朕又不是什么不通情理的人。”

朱元璋笑著說道：“說起來上次朕去蘇璟家中過中秋的時候，他還提了幾句你呢。”

看起來朱元璋并不是有意試探自己的樣子，劉伯溫心底里稍稍松了一口氣。

“蘇先生提到臣了，不知道他說臣什么了？”

劉伯溫朝著朱元璋問道。

朱元璋看了看桌上的數學題道：“就是這算學之道，蘇璟說伯溫你的算學之道，相當的高。”

也正是因為這句話，才有了朱元璋今日過來一事。

“蘇先生真是太高看臣了。”

劉伯溫立刻說道，這才剛解過兩道題，劉伯溫對于蘇璟的算學水平，那是相當的欽佩。

朱元璋說道：“伯溫，你可太謙虛了，這兩道題，那可是難倒了大本堂內的諸多學官。”

想到這事，老朱這心里對大本堂內的一眾學官都有些不滿。

堂堂大明的精英，連幾道算學題都解不開，真是丟人。

還好有蘇璟，不然卡奧斯心里不知道該如何看待大明了。

當然，現在還有劉伯溫。

或許，讓劉伯溫在家賦閑，真是有些太浪費了。

朱元璋看著劉伯溫，心底里也在考慮著對于劉伯溫的處置，是不是不太妥當。

“臣不敢。”

劉伯溫立刻說道。

朱元璋一旦開始捧人，那準沒好事。

和老朱打天下過來的劉伯溫，又豈能不知道老朱腹黑的本質。

“對了，差點跑偏了，還是說說這個蘇璟的事情吧。”

朱元璋繼續道：“既然伯溫你有意再見蘇璟，那朕就滿足你這個愿望，就這幾天吧，你看看什么時候合適，朕派人送你去溧水縣。”

老朱辦事，雷厲風行。

“謝陛下！”

劉伯溫當即朝著朱元璋跪下，那是無比的感激。

曾經劉伯溫以為自己這輩子都沒機會再見蘇璟，或者再見蘇璟那也是朝堂上的會面。

點頭式的見面，想要深刻的探討什么，那是沒有可能了。

沒想到，現在朱元璋竟然就放他見蘇璟了。

這簡直是意外中的意外。

“好了好了。”

朱元璋擺擺手道：“小事而已，伯溫你何須掛懷，還是先想想，什么時候去才是真的。”

“自然是越快越好。”

劉伯溫已經迫不及待，他有太多的問題想要和蘇璟探討了。

但轉眼間，他便想到了什么，朝著朱元璋恭敬道：“陛下，此次前去，需要臣做什么？”

顯然，朱元璋能放劉伯溫去見蘇璟，肯定不可能只是好心。

必然有事！

朱元璋嘴角微微揚起，露出了滿意之色。

他緩緩道：“此去溧水縣，伯溫你隨意就好，只不過，朕有點事想要問”

朱元璋朝著劉伯溫囑咐了幾句，劉伯溫聽的很是認真仔細。

“就這些，伯溫你都記住了吧。”

朱元璋朝著劉伯溫說道。

劉伯溫拱手道：“臣已記牢，請陛下放心。”

對于朱元璋想問的那些事，劉伯溫并沒有太過意外。

蘇璟掌握的知識，對于一個封建王朝，或者說，對于帝王來說，太過重要了。

即便是朱元璋，也不能免俗。

“好。”

朱元璋點點頭道：“伯溫，你在家中稍候吧，到時候會有馬車過來的。”

這劉伯溫見蘇璟，朱元璋那是肯定得安排好全部事項。

將所有的事情都掌握在自己手里，這就是朱元璋的風格。

“是，臣明白。”

劉伯溫點頭躬身，無比尊敬道。

事了，朱元璋也是直接離開了劉伯溫的府邸，他是真的忙，沒那么多時間在這一直呆著。

劉伯溫維持著躬身的姿勢，直到下人回報朱元璋已經走遠，這才直起身子。

“我去書房有事，陛下的馬車來了再叫我，否則不要打擾我。”

劉伯溫朝著下人囑咐了一句，然后直接進了書房。

隨著書房的門被關上，劉伯溫的神色也再沒有了之前的淡然。

那都是要裝給朱元璋看的。

站在書桌前愣神了一會，劉伯溫便轉身從書架上拿出了幾本書。

他仔細的翻看記憶著，大多數都是一些史料，平日里劉伯溫早就翻熟了，但現在還是要再加強鞏固一下記憶。

和蘇璟再見面，求教的時候，可不能一直翻書。

此時的劉伯溫簡直就像是一個忐忑的學生，馬上就要接受大牛老師的教導。

激動的心，顫抖的手，無法自已。

此時的溧水縣，蘇璟的別院內。

蘇璟正帶著朱標在做木工，斧子鋸子刻刀砂紙一應俱全。

“蘇師，學生做好了。”

朱標拿著一個做好的滑輪遞到了蘇璟的面前。

蘇璟接過，看了一眼，點頭道：“做的不錯。”

說完，他便用這個滑輪加上繩子和木架，做成了一個簡單的動滑輪架。

“定滑輪之前已經學過了，可以改變力的方向，那么現在，牛懿你來看看，這動滑輪是怎么一回事。”

蘇璟將一袋重物掛在了動滑輪的鉤子下，往上拉起了繩子。

隨著滑輪的移動，重物被提了起來。

朱標認真的觀察著整個過程，并在在一旁用紙筆畫出了草圖。

蘇璟又說道：“來，牛懿，你過來試一下，用動滑輪提東西，和直接提的區別在哪里？”

“是，蘇師”

朱標立刻點頭，來到了蘇璟的旁邊，接過了繩子。

先是拉著繩子感受了一下，然后再從掛鉤上取下繩子試了下。

只是剛試了一下，朱標的眼睛便亮了起來：“蘇師，用上動滑輪好像更省力！明明多了一個滑輪的重量，為什么會如此？”

要說滑輪，其實古代早已有之。

最多的就是井口打水的那個汲水輪，其實用的就是定滑輪的原理。

不過動滑輪，出現的時間就有點晚了。

至少，此時的朱標是第一次接觸到。

蘇璟淡淡道：“這就是你今天的課后作業，將用動滑輪提重物這個過程的受力分析畫出來。”