第一百四十六章 我用腳寫的小說都比你好看

當不成儒圣我就掀起變革 第一百四十六章 我用腳寫的小說都比你好看

林柯正努力地控制著自己的身外化身，想著跳個舞熟悉熟悉。

下一刻，他被粗暴地綁了起來，然后嘴里被塞進一根又大又粗的咸咸的東西。因為嘴巴撐大，唾液也不自覺順著嘴角流了出來。

這特么，這是樹根？！樹的根部？！林柯：？？？

“救下來了！”寧采臣一臉興奮地跑過來。

女娃子雖然不知道發生了什么，但是也邁動小腳丫子跟著跑過來，好奇地看著林柯的樣子。

在那邊，吳道子也被吵到，打開門查看是什么情況。

然后就看到林柯在吃寧采臣的.....哦不，在吃樹的根部。

“師傅，你.....”.吳道子一時間不知道說什么，下一刻趕緊關上門，并且還高呼：“我什么都沒看到！”

太可怕了，成年人的世界太可怕了。連樹都不放過！

果然，師傅的王琳師傅，所畫的東西絕不是空穴來風！

想起前兩天前代狀元葉俊“強行”帶他溜進王琳閨房尋找畫道寶藏的事情，吳道子就不寒而栗。

一住://42zw.la

當時他好像不小心看到了一本畫冊，上面寫著一行字：貓男書童和巨物狀元.....自家師傅.....該不會吧？！

但是師傅之前還手把手教我畫畫來著.....而且我和寧采臣都是少年.....

靠在門背后的吳道子陷入了深深的沉思和恐慌之中。而林柯就沒想那么多了。

“啪！”

他的本體打開門出去，一臉無語地走到寧采臣面前：“你干什么你干什么？！快把你的.....根部，從我嘴里拿出來！”

聽聽這糟糕的語言。這糟糕的措辭。

“啊？”寧采臣看著兩個林柯，有些不知所措。兩個林柯？！

“花花！這是花花！”女娃子再度指了指林柯的身外化身。

“對。”林柯有些頗為詫異，女娃子竟然能認出那邊的靈魂是七寶玲瓏塔這種花凝聚的：“這是花花，也是我。”

“嗯嗯。”女娃子點點頭，然后輕輕點了點寧采臣的額頭：“笨蛋！”寧采臣也終于明白過來了：“身外化身？！”

他頓時以一種看怪物的表情看著林柯：“你才第一境？”第一境就有身外化身？

不是說不行。

只是這就好比剛剛在農村辦完滿月酒的女嬰繼承了沙特超級大的石油田一樣。太不可思議了吧！

“我錯了，林柯。”寧采臣揮了揮手，于是那些樹根自然而然從林柯身上脫落下來。

林柯沒好氣地看了他一眼：“我先練習一下，到時候我本體出去有事，你們幫我照顧一下我身外化身！”

女娃子和寧采臣頓時點了點頭。

林柯又朝著街外輕喊了幾聲：“張屠夫、厲老師、掌柜的、斬堂、媒婆、冰冰.....你們記得幫我照顧著點啊！”

剛剛動靜不小，街坊領居應該都聽到了。果然！

林柯這么一喊，他們一個個也以傳音回復林柯。接下來就沒事了。

林柯回到屋子里，躺在床上，閉上眼睛，努力感受著身外化身的存在。身外化身以千幻海蜃為外軀殼，以七寶玲瓏塔之花為內魂魄。

以林柯的控制力，只用適應一兩個小時就能完全掌握了。而且，七寶玲瓏塔之花，還讓他有了一心多用的能力。以后左手畫條龍龍，右手畫彩虹。

或者左手寫小說，右手畫畫。資本家聽了都會狂喜！

“嘩嘩......”

林柯的身外化身在院子里起舞，從最初的奇行種姿態變成了正常的姿態。舞蹈最是鍛煉身體柔韌度。

舞蹈，也讓林柯迅速開始熟悉這具身體。

待完全能控制身外化身之后，林柯本體又坐起來。

開始嘗試分心兩用！

根據齊尚書傳輸給林柯的一段訊息來看，這七寶玲瓏塔之花完全開發出來，甚至可以一心七用！

七用啊！

林柯甚至可以嘴里叼只筆寫詩。

一只手做奶茶、一只手寫經義策論、一只腳畫畫、一只腳寫小說。

甚至他用腳寫小說，可能都比一些作家寫得好，比如前世他追的那個名叫小白白的作家。

這能力要是放前世，他甚至有信心拿到月薪三千。七寶玲瓏塔之花，凝聚七竅玲瓏心！

不過再算上分身，他就可以有四只腿、四只手、兩個嘴巴。算起來七寶還不夠，九寶都不夠，估計要十寶才行。

一邊想著，林柯一邊控制著本體看書，一邊控制著身外化身舞蹈。其實人體是有多面性的，一心多用也是可以存在的。

只要習慣，就能成自然。

最簡單的人同時可以做很多事情，用大腦控制很多器官和部位。

比如一邊走路還能一邊呼吸、一邊看四周情況、一邊用手抓癢、一邊聽著歌、一邊嚼口香糖或者說話。

只是控制力強弱而已。

但是，通過以時間為代價的訓練后，還是確實能讓人有一心多用能力的。

而此時的林柯，有了七寶玲瓏塔之花的幫助，這種訓練的過程被極限壓縮了。三個小時后，林柯的身外化身已經完完全全能夠自行舞蹈。

同時，林柯本體也能夠在同一時間在桌前奮筆疾書，將前世的東西搬運出來。他一直知道他是搬運。

在外人面前說是自己寫的可以，但是在自己內心還是要有數的。一邊跳舞，一邊碼字。

又過了半個小時，林柯干脆空出右手來，用紙張做了幾個表格。明天就是收徒和拜師高峰期了，信息資料表必須準備好才行。

還有一些面相弟子的協議也要寫清楚，比如每天工作十二小時、每個月休一天之類的。

至于有一定工作經驗的老師們，也要合理利用資源。

比方說可以擔任主管，管理各地的人事、財物、采購、銷售等情況。美得很，美得很。

林柯左手書寫著小說，右手編制資料表格，過了半小時，又習慣了。于是他決定再多一個畫畫的選項。

將紙鋪在地上，左腳夾住毛筆，開始寫小說，左右手則是畫畫和編制表格。達成了！

新技能！用腳寫小說！

以后萬一和其他小說家的人吵架，他完全就可以說.....我用腳寫的小說都比你寫的好看！