八百六十一 選考

玄德 八百六十一 選考

諸葛亮抬眼看了看孫鐘。

他認識孫鐘。

孫鐘是農家子弟，能夠上州學是因為朝廷政策的扶持，朝廷政策給他們補助和免費的飯食、住宿、學習用具，換來了他們入學學習，饒是如此，每到農忙時，他們也要回家幫助農業生產。

也因此，州學里農家子弟們的學習成績普遍沒有原先士族子弟的成績好，更談不上跟上諸葛亮這種天才的腳步。

不過他們普遍都比較努力、堅韌，且珍惜能學習的機會。

孫鐘是農家子弟里特別優秀的一位，而且非常勤學好問，因為諸葛亮是第一名的緣故，經常虛心向諸葛亮請教問題。

諸葛亮自然樂意作答，孫鐘受教之后會行禮，也會給諸葛亮帶一些家里的農產品表示感謝，一來二去，諸葛亮便記住了這位沉默寡言的好學同學。

本次徐州州考，入選的九百多人里，大部分都是原先的士族子弟和家底厚實的地主豪強、豪商子弟，農家子弟人數雖然多，但是考入第二輪的并不算多。

孫鐘排在二百多名，在農家子弟的群體當中，屬于相當不錯的，諸葛亮關注了一下這位同學，感覺他的前途會比較遠大。

不過對于他的出身和進入州學之前的經歷，諸葛亮并不清楚。

然而，就從這三言兩語之中，諸葛亮能感覺到這位同學應該吃過很多苦頭，而且親身經歷過很多凄慘的事情，是他所無法想象的。

張躍似乎知道一些內情，于是拍了拍孫鐘的肩膀，沒說什么。

車子里的氛圍就此沉悶下去，一直到晚上抵達新的驛站能夠吃飯為止，他們之間才漸漸恢復了說笑的興致。

此后一路平坦、順利，官道上很是平穩，驛站的運轉也非常不錯，這群考生們沒有經歷什么坎坷就抵達了雒陽，比起他們那群需要經歷九九八十一難才能抵達雒陽的前輩們來說，實在是太幸運了。

比如高順、毛玠等人，一個需要帶著護衛一路打到雒陽，三戰三捷，充滿了黑色幽默，另一個則變成難民，為了抵達雒陽差點丟了性命。

與這些前輩們相比，這一次抵達雒陽的一萬名考生實在是幸運到了極點，安安穩穩抵達，當然了也的確有幾百人在路上生病了耽誤了一下，但也得到了妥善的醫治。

貞觀六年正月底，全體考生全部抵達了雒陽，并沒有任何一人因為其他原因失去了考試的資格。

對此，劉備很滿意。

不過更讓他感到滿意的，還是他在本次考試的一些名單之中看到了一些熟悉的名字。

本次選考，各州州考前十名都被認為有極大的可能通過選考，所以他們的名單被匯總交給了劉備，讓劉備知道帝國最優秀的一百三十名學子都是誰。

然后劉備就在這些名單里看到了龐統，看到了徐庶，看到了鄧芝，看到了董和，看到了司馬懿，看到了劉巴，看到了魯肅，看到了陸議。

除此之外，劉備也不出意料的看到了那個讓自己心頭一動的名字。

諸葛亮。

徐州州考魁首。

劉備于是放聲大笑，在身邊人不理解的目光中，撫著諸葛亮的名字，感嘆道：“天下英雄入吾彀中矣！”

在一旁審閱名單的鄭玄聞言，很是感興趣。

“不過是一次考試，如何能稱得上是天下英雄呢？陛下言過了。”

劉備看了看鄭玄笑道：“或許吧，不過我是真的很高興，一次科舉，便能選拔出那么多優秀的人才，若是繼續察舉，還不知道要過多久才能發現那么多的英杰。”

“饒是如此，您也招募的太多了。”

鄭玄苦笑道：“一次招募三千人，就算是百里挑一，人數未免也多了些，本來一千人就足夠了，三千人的話，朝廷的壓力會很大。”

“還好，不算大，相對于咱們目前需要的人來說，我甚至覺得三千人有所不足。”

劉備搖頭道：“交州，遼州，還有西域的幾個郡，都是需要人手的時候，我正愁著抽調太多精干人手填補之后沒有更多的候補，現在來了那么多優秀的候補，當然要抓住機會了。

就目前這個速度來看，大漢的人口在不斷增多，大漢的疆域在不斷擴大，所以需要的官吏數量也會更多一些，除此之外，還有很多跟不上時代的舊官吏需要淘汰掉，那就更需要新人的加入來替換了。”

鄭玄對此也沒什么好反對的。

“若是這樣說來，這三千人確實顯得有些不足了……”

“那也不能招太多。”

劉備笑道：“已經幾乎是三人里面取一人了，若非急缺人手，確實不需要那么多人，往后可以慢慢來，三年一次我覺得很合適，除非大漢的人口繼續增多，國土繼續增大，的確需要數量更大的官吏，那再說。”

“嗯，如此也好。”

鄭玄點了點頭，沒再說什么。

這些日子，鄭玄為了站好最后一班崗，對于科考的事情是親歷親為，能親自上手做的，就不讓別人做，生怕出現一點點的紕漏導致這第一次的科舉考試出了岔子。

甚至于選考期間需要用來維持考試院治安、監督考生不要作弊的軍隊和官員都要分三批，一天一批，不讓同一批人在考試院里待著超過一天，以此最大限度地規避作弊現象。

因為準備做的齊全，考生們抵達雒陽之后，就被安排到了考試院旁邊不遠的考生宿舍。

考生宿舍也是全新的建筑，屬于考試院的配套設施花了不少錢建起來的，專門為了科舉考試期間的考生所使用。

因為選考在二月中旬，君考在三月初，最后出結果要到三月中旬以后，等于考生們最少也要在雒陽待上兩個月。

一些家境不怎么好的考生很明顯不具備在雒陽獨自生活兩個月的財力，所以劉備就采納了鄭玄的意見，修建了考生宿舍，專門給上雒考生居住。

居住期間，只要是考生，就可以在考生宿舍免費吃住，不需要交錢。

當然了，如果覺得自己很有錢，想出去改善生活，當然也是可以的，那就要看自己的財力了，哪怕出去花天酒地，只要你自己帶的錢足夠且不違反律法就可以，朝廷管得也不是很嚴苛。

可以說朝廷已經為上雒考生考慮到了極致，親爹媽也不過如此。

貞觀六年二月十四日，第一次科舉考試第二輪選考正式展開，考試時間一樣是三天，考生們一樣是連續三天不能離開考試院，吃住休息都在考試院，但是考試院里面的設備比州考的時候那些簡陋的設備要好多了。

州考只有教室，而選考的考試院是分單間考試的，一個一個小隔間，每一個考生都有一個小隔間可以使用，整個考試院的格局是劉備參考了明清時期江南貢院的構造修筑起來的，類似于一條一條的小巷子。

諸葛亮抵達考試院屬于自己的隔間的時候，發現隔間里設備還挺有趣的。

首先就是一張長腿案幾，案幾上有考試需要用的筆墨之類的文具。

案幾的高度幾乎到了諸葛亮的腰部，明顯不同于他們熟悉的案幾。

然后他發現隔間里頭還有一張石床，上面有床鋪用具，他仔細看了看，才發現這個石床好像是實心的，而且和整個隔間融為一體。

隔間只有靠近外面的一部分是可以走路的空間，往里頭走一點，就全是床鋪了。

案幾的高度和床鋪高度吻合，他坐在了石床上，把案幾抬到面前，發現這樣正好適合伏案寫字，比一般的案幾用起來好像還要舒服一點。

然后他才注意到隔間雖然并不寬大，他張開兩只手就差不多能抵住隔間的兩邊，但是隔間挺深的，他躺在了石床上，發現以自己較為高大的身長，這個石床的長度也能很好的容下。

這對晚上休息睡覺是很好的。

州考的時候，睡覺可是個不小的問題。

等差不多考生們都就位了之后，就來了一批考官，向考生們分批傳達了考試規則。

考試一共是三天，三十六個時辰。

考生可以在宣布考試開始之后的三十六個時辰里進行作答，期間不能離開考試院，吃住都在考試院里，如有突發事件不得不離開，需得到主考官——學部尚書鄭玄的允許和相應安排。

考生的食物和飲水由中央學部組織提供，考生無需自己準備一日三餐，每到餐點，會有專人把食物送到考生的隔間，考生無需離開隔間就能得到食物和飲水，足以果腹。

所以考生不能攜帶外部的食物和飲水進入考試院，不管是否家住雒陽城周邊，一經發現，取消考試資格。

另外，考試院里有充足的單間茅廁，考生需要如廁，便和巡視考官請求，由巡視考官親自帶著前往茅廁如廁，如果沒有巡視考官帶領，考生不得單人獨自前往如廁。

考試院會提供夜晚使用的簾布用以御寒，但是白日需得打開，不得拉上，只有入夜天黑之后，若準備休息了，便向巡視考官取得許可，就可以熄燈，拉上簾布，上床休息。

考生如果還有什么額外的需求或者特殊突發狀況，也需要和巡視考官聯系，由巡視考官根據考試條例進行處理，考生無論如何都不能單獨行動，否則將取消考試資格。

林林總總十好幾條，考試規則可以說非常的嚴格，充滿了禁忌，稍有不慎就是取消考試資格。

且視情況而定，如果情況比較惡劣，那么就可能失去下一或者下兩次科舉考試的資格，如果是作弊，將永久失去參加科舉考試的資格。

可以說防范已經拉滿，懲罰規定也已經規定到了頂格階段，但凡有點什么不對勁的，隨時都有可能會讓考生失去前途。

所以就算是諸葛亮，也是認認真真的記下了科舉考試的規則，小心翼翼地遵守，以防陰溝里翻船。

等考官們宣讀完畢考試規則之后，就開始在中央禁軍的協助下開始分發考卷給考生們，考生們將會得到六張需要作答的試卷和十張用以演算的草稿紙，若數量不夠，可向巡查考官接著申請。

同理，筆墨也是如此，夜晚照明所需要的蠟燭也是如此。

諸葛亮端坐在考試隔間內，很快得到了屬于他的六張試卷和十張演算草稿紙，巡查考官走后，他拿起試卷開始審題。

前后翻了翻六張試卷，他發現選考的內容和州考有所不同。

州考的試題就像是考生和考官之間玩問答游戲，所有問題都有標準答案，或者困難，或者簡單，或者繁雜，或者簡潔，不論如何，都有標準答案，屬于知識儲備的考核。

只要有標準答案，那么得到滿分就是有可能的。

而選考則有所不同。

選考一樣有各種學科的基礎知識問答，不過數量較少，更多的是較為深入的問題，且農業方面和天文地理方面的比重比較大，單純的學術問題減少，更多的是聯系到實際的問題。

比如修路所需要的人力、物力、財力，以及人員物資的調配和從業人員的日常生活物資支出的計算，將一件朝廷官員可能會遇到的政務拆分出好多個細節步驟上的問題，給出標準的物資數量，要求考生進行物資調配方面的作答。

對于這些問題，諸葛亮一眼就看出了這絕對不是簡單的知識問答，而是需要考生以一個負責官員的身份來做出計劃，并且要求部下進行執行。

州考的時候，尚且可以看作是考生和考官之間的問答游戲，而選考，便已經進階到了一個官員的業務能力方面，需要考生們用負責官員的心態來回答問題，給出正確的答案。

當然了，諸葛亮也很清楚，實際操作中有太多太多的不確定因素，試卷上的題目已經盡可能的貼合了實際，但是實際問題遠遠比試卷上的一道數學題要難得多。

能有這般認知，主要是因為諸葛亮的兄長諸葛瑾遭遇過一些很讓人感到無語的事情。

(本章完)

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