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第417章 分班,傳文,授武

作者:九竅八方  分類: 諸天無限 | 諸天 | 位面 | 無限流 | 九竅八方 | 諸天從洪拳開始 | 更多標簽...
 
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諸天從洪拳開始 第417章 分班,傳文,授武

“科學者,禾斗之學也!”

“從禾從斗,斗者量也!”

洪康望著眾學子鏗然道:“故,科學乃是“測量之學問”之義。它也是實踐之學、實證之學。”

李天仇喃喃重復道:“測量之學問?!”

好像懂了,又好像沒懂。

他有種感覺,這科學里蘊含著莫大的力量。

洪康說道:“科學并不是什么具體的心法、道理,他也不是什么信仰,而是拿證據說話,其本身是一種邏輯態度、辯證觀點和方法論。”

看到下面的學子已經開始迷糊了,洪康一笑。

“這第一次說的有點多了,等到之后你們修習后,自然會逐漸明白。”

“現在開始分班。你們總共一百八十人,分成五個班,每班三十六人,再自己選一名班長出來,負責日常事務,以及協助學宮方面進行管理。”

“課程安排我已經貼在了公告欄上,你們可以自己看一下。”

在洪康離去前,他說了:“最后說一句,學宮會每兩個月組織一次月考,用來檢驗這段時間的成果………并且會張貼到公告欄上。”

而后,翩然離去。

但是,最后一句話,卻給了許多少年壓力。

尤其是尹天奇。

他拳頭微微握緊,心道:“這里是御劍城的地界,我作為“御劍山莊”的少莊主,代表的就是“御劍山莊”的門面…………我一定得拿到首位!”

其中,最輕松的就是某個小胖墩了。

因為他老爹對他在這方面,沒什么硬要求。

安家樂眼珠子在一眾未來的同窗里亂瞟,在心里嘀咕道:“時間還是太短了,這禮物都還沒送完,唉………!”

洪康的分班也不是亂分的。

這一百八十人的底子,他一早就了然于胸,分班的時候當然注意到強弱問題,還有的是兄弟姐妹一起的,自然不好分開。

最后,一班班長是蕭廷,他沒主動開口,但是蕭燕燕為其張目,他人也看出這是個厲害角色,自然沒人與其相爭。

二班是尹天奇。

這里是御劍城,尹天奇的身份自然無人不知,他成為班長,無一人有異議!

巧的是,三班的班長便是李天仇。

尹天奇知道他,是他們“御劍山莊”的大管家李用的子侄,算起來也是自己人。

不過,洪康在知道李天仇自曝出的身份,便知道這就是那尹天仇,是真正的“御劍山莊”二莊主的遺孤。

按照關系,他應該是尹天奇和尹天雪他們的堂弟。

當時洪康想著:“這尹天仇有天賦、有毅力、有頭腦,由他來做三班的班長,應該是個不錯的人選。”

在原本軌跡里,自己獨自摸索練功的尹天仇,竟然能夠和在“水月洞天”里長大的童戰打成平手!可見其天資上佳。

而且,面對殺父仇人尹仲,可以面不改色,曲意隱忍,最終,判斷出對付尹仲的方法,其心性、智慧亦是上上之選!!

甚至,在洪康看來。

從各方面能力來說,尹天仇都比尹天奇更適合接管“御劍山莊”。而且其身份亦是正統。當然尹天雪也可以,但畢竟是女兒身,有著諸多不便。

而那個有意思的叫安家樂的小胖墩也被分到了三班。

只是,安家樂更希望分到二班去。

要問為什么?

自然是他覺得尹天奇和尹天雪分外親切和善啦!他對兩人簡直是一見如故、一日三秋吶!

他絕對不是因為兩人是“御劍山莊”的少主人才這么想的,他可以用自己今晚的伙食保證。

四班是一位叫賴忠濤的少年擔任班長。

此少年看似平淡無奇,卻有一雙多情的眼睛,仿佛閱盡人間春色。

五班是趙云作為班長,也是唯一一位的女班長。

這可是她自己力爭才得到的。

趙云是很好看,可是讓一個少女來領導自己等人,當然有一些少年不服。

可是在趙云的道理和物理的雙重說服下,他們紛紛表示,云姐威武!

嗯真香!

“文之思也,其神遠矣,故寂然凝慮,思接千載;悄焉動容,視通萬里。吟詠之間,吐納珠玉之聲;眉睫之前,卷舒風云之色………”

洪康給他們上的文學課,用的乃是《文心雕龍》的教材。

哪怕歷經了數個世界,這本書在他看來,仍然是非常精密的批判的書。

其體大而慮周,以儒家美學思想為基礎,兼采道家,細致地探索和論述了語言文學的審美本質及其創造、鑒賞的美學規律。

“………夫神思方遠。萬涂竟萌,規矩虛位,刻鏤無形;登山則情滿于山,觀海則意溢于海,我才之多少,將與風云而并驅矣!”

“這段話主要是說,語言、文字既再現著客體的物貌,又抒發著主體的情與理、志與氣…………”

一干學子雖然都是識字的,但是文學素養這種東西,多少是看點天賦的。

有的人聽得明白,但沒有那種激動共情之感,;而有一部分人是真的理解了洪康的講述,體會到了文字的美感。

這是審美能力上的差距!

而審美,表面的說就是欣賞、品味或領會事物及藝術品的美。

往深了看,是在理智與情感、主觀與客觀上認識、理解、感知和評判世界上的存在,是指人與世界形成一種無功利的、形象的和情感的關系狀態

審美能力,看起來對武道修行沒有直接直觀的幫助提高,但是武道到了后面,需要對天地、對自然形成自己的理解。

這就是洪康為什么要把文武兩科作為主修的科目。

在教武學的時候。

一干學子的精神個個振奮起來了。

畢竟,他們是親眼見過洪先生的驚世武功!

誰不希望自己擁有這種高超的實力!

洪康看著一幫人道:“在座的各位,有的家學淵源,有著良好的武功底子。不過,大多數之前沒有接觸過武功。”

“但是無需擔心,我要教你們的武功,它更多的作用是對身體的調節掌控。”

“它叫《大洪拳》!”


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