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首富從盲盒開始 第564章 平凡如我
“你的英語學的不錯呀!”在足足試探了60多個單詞之后,何天龍相信,對方是真的將2000個單詞都記下來了。
不過何天龍不相信網線另一頭的這個人能夠在一天的時間內記下2000個單詞。
倒不是說世界上沒有這樣的天才,畢竟這個世界上總是會有一些怪物的。
但問題是,像這樣的怪物,在舉國教育的體制下,他不是已經提前進入了少年班之類的地方學習了,根本不會有在網絡上找人家學編程的可能性。
所以說這年頭還經常看到很多窮人家的孩子讀不起書的新聞,但這些窮人家的孩子基本上也就是普通人而已。
要是窮人家真的出了天才,那立刻就會被各種學校籠絡,不但學費全免,每個月還給各種補貼,目的就是為了將這個優秀學生拉攏在學校名下,成為未來學校優秀的教育能力的證明。
所以何天龍不相信真正的天才會在網線對面跟著自己學編程,那對面這個家伙必定是早就學過了英語,而且英語水平還不錯,但成年之后依然混得很慘的倒霉蛋。
所以對方才能夠用一天的時間將落下的英語全部都給撿起來,完成了2000個單詞背誦。
“我可以學編程了嗎?”對方非常干脆的問道。
“可以,我這里有一本C語言基礎,還有什么是編程,如何編程的基礎書籍。你什么時候把這兩本書吃透了,什么時候來就可以進一步的學習了!”何天龍拿出了以往的套路道“如果你看不懂的話,可以拿不懂的問題在私聊上面問我,但是你每天只有一次提問的機會,如果想提第2個問題的話,那就額外要加3塊錢!”
“這么貴?我買一個月的課程也才20塊呀!為啥一個問題就要三塊?”對方不爽的問道。
“我是賣50塊的,只是被你討價還價到了20塊而已,況且難道我不要工作嗎,里面有100多人,我每天就得回答100多個問題,我如果不收貴一點,就沒有時間給你們解答了!”何天龍振振有詞的說道,平凡如我也就無話可說了,接受了文件。
等到當天晚上10點多的時候,平凡如我拿出了第1個問題來詢問何天龍,這是一個非常簡單的問題,何天龍言簡意賅的就回答了。
等到第2天晚上11點多,平凡如我才拿出了又一個問題出來,只是這個問題就比較深刻了,需要通讀一遍書籍,并且了解其中的大部分內容,才能產生的問題。
等到了第3天的時候,平凡如我就拿出了一個已經吃透了整本書,然后開始逼近更高級的編程規則的問題了。
“不要好高騖遠,要打實基礎,這些問題對你來說還是太遠了一些!”何天龍難得非常盡職的教導對方說道,結果對方卻說“老師,我覺得我已經基本上掌握這些基礎知識了,我想正式的參加學習!”
“狂妄!”何天龍忍不住罵了一句,此時雙方正在語音,對方毫無疑問地聽到了何天龍這句話。
“老師,我沒有狂妄,我是真的已經掌握了,要不然您再出題考我吧!”對方道。
“好!”何天龍非常干脆的說道“給你5分鐘的時間,你編寫一段電子時鐘的顯示程序出來,但這個電子時鐘的每秒時間長度只有原本的0.5秒,且不是60秒為一分鐘,而是78秒為一分鐘,同時一天有28個小時。”
何天龍的這個要求可謂是非常刁鉆了,編寫電子時鐘程序是每個學生編程教學的基礎入門,這本身并沒有超綱。
可是何天龍改變了天,時,分,秒的基本規則,這樣一來編寫起來就極有難度了,最關鍵的是,平凡如我就不可能直接到網上搜一段程序來交作業了。
這個套路還是何天龍的老師教給他們的,當時何天龍剛剛入學,學了一個月的基礎編程,老師就出了這么一個課堂作業,要求所有學生在20分鐘之內編寫完成。
結果全班上下只有兩個學生完成了這個任務,其余的全部抓耳撓腮,毫無辦法,這件事情被他們老師拿來嘲諷他們足足一年多的時間。
每當他們表現的有些飄了,或者是犯了錯誤的時候,老師就會用這件事情狠狠的惡心他們。
而現在,何天龍拿這個套路又來惡心自己的學生了……其實何天龍也不是這么惡心的人,其他學生來測驗的時候,何天龍都是給一個普通的數字時間題目的,哪怕對方明顯是從網絡上復制粘貼一段程序過來,何天龍也沒有戳穿對方。
反正他只收了50塊而已,沒有必要惹得雙方都不高興,萬一到時候把對方給氣跑了,一個月50塊沒了,那豈不是反而虧本。
學習是自己的事情,學到的知識是自己的財富,一個人如果自己不去努力的掌握這些財富,反而要別人逼著去掌握,豈不是可笑的很?
何天龍又不是他爹他媽,要為了他的前途日夜操心,一個成年人還不明白這些基本的道理,反而去弄虛作假,那就更加的可笑了。
而且,如果一個人半知半解的進入了中級班學習,那他在學習的過程中肯定會有更多的問題,說不定每天就得額外花錢來請教何天龍,同時在群里面學習的時間也越長,這是一件好事呀!
可是對付這個平凡如我,何天龍就感覺自己的暴脾氣涌上來了,他非要讓這個喜歡裝逼的家伙知道,昨天不要太裝逼。
三分之后,00的聊天界面上出現了一大段程序。
“打完了!”平凡如我道“老師請檢查吧!”
“……”何天龍傻了一下,他看了看程序,覺得似乎沒有問題,又拿去模擬運行了一下,還真就沒有問題,這真的是自己要求下的程序。
難道這家伙到網上找了一個程序復制粘貼了過來?
只是這有些說不通呀,因為此物何天龍確定,之前的參數都是自己隨口報的,網上不可能有參數一模一樣的程序在。
“莫非這家伙臨時改了參數,這倒是可以,但是進位這些東西……”何天龍有些頭疼的抓著自己的腦袋。
罷了,他也懶得再多管這些了,讓這家伙進中級班學習也就是了,不過就是到時候多一個學生而已。
所謂的中級班,就是在掌握了編程的基礎知識,且能夠編寫簡單程序之后再學習的內容。
因為群里面人員很多,同時這些進群人員的時間不一樣,進度也不一樣,所以何天龍不可能按照正常上課方式,聚集一個班的同學,大家同時由淺入深的來學習編程的知識,這是不可能的,除非何天龍按照進度的不同來安排班級,但這樣的話,何天龍一個人就玩不過來了,得招專門的老師。
而5000塊錢的月收入根本請不起第2個老師,何天龍也不想把這賺來的錢分給別人,所以何天龍就開創性的想出了一個全新的辦法,那就是模板教學。
就是每天上課的時候,拿出一個程序樣板,比如什么電子時鐘程序,機械臂程序,電動車控制程序等等,這樣程序較為簡單,且使用環境相對來說比較廣泛的程序出來。
然后用一堂課的時間講解這套簡單程序里面的各種知識點,這樣就算是剛剛入門成功的學生,也能夠正兒八經的開始掌握一些程序的編寫了。
而掌握的各種簡單程序一多,自然而然地也能夠領悟整個編程的大體內容了。
當然了,通過這樣的方式來上課,那肯定是無法全面的覆蓋整個中等編程的知識點,這樣教出來的學生也多半都是殘次品,是不可能編寫更高明的程序的。
但好歹卻又有一定實際價值,最少可以編寫一些簡單的單片機的程序,具有一定的實踐價值,比如何天龍的學生里面,就有一個據說現在開了玩具廠,正在造電動遙控汽車賣,而且還賺了挺多錢,有一次為了感恩直接給何龍天送了1000塊的學生。
只是通過這種方式,想要教導出真正的程序員的概率卻微乎其微的,很多人后來也明白何天龍的套路不對,于是非常干脆的退學,然后找其他途徑入學什么的,何天龍也無所謂,他就是想賺一點小錢而已。
只是他的這個套路在平凡如我身上,就有些不好用了。
本來,都是何天龍講,學生們聽,有問題只能在公屏上發言,何天龍看著解答,不愿意回答的就不回答……
而這一部分問題是不計入每個人每天能問的1個問題里面的,結果平凡如我這個家伙就瘋狂在公屏里面提問題。
這也就罷了,很快何天龍就絕望的發現,這個家伙問的問題越來越多,越來越高深,有些問題自己居然解答不出來了。
雖說何天龍可以不解答,但是不解答的次數一多,學生們肯定會懷疑老師的能力呀!
于是,何天龍恨不得掐死這個家伙,同時心里面打定主意,等1個月的時間一到,就絕不收這家伙的20塊了,讓他不能夠再給自己拆臺。
可問題是,距離一個月的時間還挺長的,何天龍有一天被他問的逼急了,就直接承認道“我能力不足,教不了你這個天才了,你退學吧!”
“退我二十塊!”幾分鐘后,對方說道。
看到這個回答,何天龍急了,老子好不容易賺你20塊,現在還要退,你是要我吐血嗎?
不過考慮到這家伙有可能在群里面胡言亂語,破壞自己的形象,于是何天龍眼珠子一轉道“這樣吧,我這里有一個簡單的題目,你要是可以解答出來,我就把你的20塊退給你!”
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