第六百三十四章 系統

從霍格沃茲開始掌控雷電 第六百三十四章 系統

看到喬治的舉動后，哈利就像發現了新大陸，“嗯？這個光幕難道還能點嗎？”

哈利觀察一番，他也伸出手指嘗試著觸碰屏幕，結果這么一試還真感受到了觸感，那就像是摁在一面柔軟的氣球薄膜上一樣，但如果用的力氣稍大一些的話,手指就會直接戳過去，看來這面光幕處于一種半實體的狀態，能夠觸碰但又不會真正阻礙到人的行動。

不過哈利好奇的在光幕上摁了好一會后，發現并沒有出現什么特別的反應，頓時不解的看向喬治，“你在那個光幕上摁什么呀？”

“沒什么呀,就是這光幕上的內容太多了，有些地方十分貼心的設置了展開和縮放的按鈕,而且有的內容還得往上滑一滑。”喬治盯著屏幕十分隨意的說道。

“你們3年級的內容跟我們有什么區別嗎？我和羅恩的光幕只有短短的一截,一兩眼就掃完了。”哈利好奇的望向對方。

“里面的內容還真不少呢，我給你們看看好了，弗雷德除了魔力值以外其他的跟我都一樣。”說罷喬治便將自己的屏幕展示到哈利等人面前。

姓名：喬治·韋斯萊

年齡：13歲/三年級

健康狀況：正常

個人屬性

體質：★★（普通）

力量：★★（普通）

敏捷：★★☆（優秀）

智力：★★（優秀）

魔力值：142刻

施法能力

熒光咒：2級

漂浮咒：2級

開鎖咒：3級

變形術：3級

……展開

學習成績

二年級變形課：e

二年級魔咒學：o

……展開

二年級當選格蘭芬多學院魁地奇球隊主力擊球手

違規記錄

2年級9月于3樓走廊投擲大糞彈，扣10分

2年級9月夜游被捉，扣5分

2年級10月與斯萊特林學院斗毆，扣20分，加一周禁閉。

……展開

“這……”哈利三人看著喬治向他們展示的屏幕都驚了，與他們相比，三年級巫師的內容可太多了。

并且施法能力之類的大項目下面還有著一個展開按鈕，他們隨意一按便立刻彈出一長串內容。

像是施法能力這一條下面，還有不少咒語的名稱，同時也顯示有相應的等級，其中大部分都是2級魔咒，只有少量屬于1級和3級。

而學習成績那一欄中，記錄了喬治1年級與2年級全部科目的期末成績,看上去一幕了然。

當然最離譜的還要屬違規記錄那一項了，喬治的違規記錄長的令人瞠目結舌,僅僅12年級就有三十多條記錄,單論長度比前面兩個欄目加起來都長，扣得分粗略算起來都有將近100分了。

“梅林的胡子，喬治你怎么會有這么多違規記錄？被扣這么多分麥格教授難道都不罵你的嗎？”羅恩無語的看了喬治一眼。

“那都要怪我們年少無知啊。”喬治無奈的嘆了口氣，“前兩年我們太大意了，居然被抓住了三十幾次，還好今年我們升級了策略，放心吧，我和弗雷德保管不會再被逮到一回！”

“呃……”羅恩和哈利尷尬的對視一眼，合著你所謂的年少無知就是指被逮到的太多是嗎？難道你們不是該反省一下，然后少惹點事嗎？

而講臺上的安度因看見大廳內的眾人已經玩了好一會，應該已經熟悉了銀閃護符的操作，便朗聲笑道，“怎么樣，這件道具的功能大家還滿意嗎？”

“實在是太有趣了，沒想到從一年級到現在的記錄上面都有！”

“確實很有意思，但這上面的違規記錄能不能刪除掉啊？看到它們讓人怪不好意思的。”

“這些屬性又是什么意思呀？特別是那個智力，為什么我的智力只有一個星星？我感覺自己并不笨呀！”

“還有那些魔咒,為什么后面會標上等級啊？難道是等級越高就越厲害的意思嗎？”

聽到安度因的問話后,臺下的一眾小巫師立刻七嘴八舌的討論著，有人對銀閃護符表達了喜愛,也有人對里面的個別內容表現出不滿，但更多的還是提出自己的疑惑。

安度因見狀微微點頭，“我知道你們有很多不明白的地方，現在我就要向大家詳細解釋一遍，你們注意聽好了！”

眾人聞言立刻安靜下來，這個護符的說實話大家都很喜歡，但其中也確實有很多令人不解的地方，因此所有人都聚精會神的望向安度因。

“首先，我跟大家正式介紹一下，銀閃護符中這些內容統稱為‘霍格沃茨學員信息追蹤系統’，簡稱‘系統’。”

“這是專門用來記錄你們在霍格沃茨上學期間成長經歷的，所以像成績、違規、榮譽的記錄都會一直留存，這點是我在創作該‘系統’時，與幾位院長和校長共同確認過的。”

“同時我要提醒諸位，學校甚至在考慮，是否將你們的記錄在畢業后制作成人事檔案，作為你們未來求職的附屬材料。”

“所以你們要小心了，這些記錄在某種程度上或許會伴隨你們一生哦！”說罷安度因還特地瞥了眼身后的幾位院長，而他們也紛紛點頭示意表示贊同。

其實這個‘系統’是在安度因結束了上次的學校統籌會議后才想到的點子，為此他特地又回了趟霍格沃茨，向鄧布利多征求了一下意見。

而鄧布利多對安度因所說的‘系統’表現出了濃厚的興趣，隨后甚至親自參與到建設中來，銀閃護符中那些學員往年的信息也都是他提供的。

另外四位院長自然也對這個項目表現出了贊許，甚至將學員記錄編成檔案這種損招，還是斯內普這家伙提議的。

不過安度因說的輕松，在座的那些小巫師聞言后頓時臉色大變，特別是那些高年級的巫師們。

好家伙，在學校里犯個錯，被扣個分難道還會影響到未來的就業嗎？要不要對我們這么殘忍啊，我們還只是個孩子啊！

而喬治和弗雷德更是臉都被嚇白了，他們剛剛還在跟哈利他們吹牛，對著屏幕上的違規記錄，細數自己的豐功偉績呢，結果突然就聽到這個晴天霹靂。

不過安度因在一個大喘氣后又繼續道，“當然，這個想法目前還只是設想，這兩年應該還不會實現，畢竟其中涉及到的工程量不小。”

呼……

這些小巫師突然感覺自從安度因成為霍格沃茨的新教授后，他們的心里素質直線上升，這位年輕的教授怎么沒事就喜歡給他們帶來一些驚嚇啊？

看到這些小巫師們豐富的表情變化后，安度因也感覺有些好笑，隨后他又繼續說道，“好了，接下來我為大家詳細介紹一下健康狀況，個人屬性與施法能力吧。”

聽到安度因提起這個，眾人立刻就不困了，一個個神采奕奕的望向講臺。

“健康狀況代表的就是大家此時的身體情況，你們早上都經歷過詳細的體檢，所以系統上記錄的便是你們的體檢結果。”

“同時銀閃護符還附魔了自我檢測魔法，在當前健康狀況的基礎上，如果出現生病、受傷的情況，也會立刻顯示出來，所以你們最好不要想著謊稱自己有病或受傷來逃課，你們的系統會為你們證實真偽。”

“而在個人屬性中，一共有5大項，分別是體質、力量、敏捷、智力和魔法值。”

“其中體質的星數是對大家基礎體能的綜合評價，受健康狀況、肌肉與骨骼強度、耐力等身體素質影響。”

“力量則是顧名思義，受你們在力量檢測時的各項數據綜合影響。”

“至于敏捷嘛，是對大家的移動速度、平衡感和反應的綜合考量。”

“這些評級主要由體檢時的數據，以及體檢官的主觀評判得出的，或許會有些許出入，但給你們體檢的人員都是受過我專門培訓的，誤差不會特別大”

“而智力這一項嘛……”安度因說到這微微一笑，“大家應該還記得我早上的時候跟大家講解過的內容吧，智力你們其實可以直接看成‘魔力敏感度’，它的星級代表著你們對魔力的感知與控制能力，跟你們的智商其實沒什么關系。”

“哦……”眾人聞言恍然大悟，他們之前還奇怪安度因怎么能夠知道自己的智商呢，原來只是將‘魔力敏感度’換了個名稱，同時他們也回想到，在體檢時體檢官確實測過這個項目。

當然這個項目并不能做到像魔力值那樣，能有準確的數值，基本也是靠體檢官的主觀判斷，但安度因開發的檢測儀器能夠讓人更容易的觀測到受檢人員對魔力的感應，所以評級的準確率還是很高的。

“至于最后的魔力值，就代表著你們的魔力儲量，如果你們翻看過我的《戰術訓練學》一書的話，應該就能清楚，每一刻魔力代表著你們能夠施放一次‘熒光閃爍’，你們的數值越高，能夠一次性施放出來的魔咒數量就越高！”安度因簡練的為眾人解答道。