405.帶著老媽打比賽【二十四】

求求了，快回家練琴吧 405.帶著老媽打比賽【二十四】

會議室不小，會議桌卻不大。

擁在陳文昌斜對面的一眾外籍評委正在與翻譯交流著什么。

看得出個別外籍評委對這樣一份結果是感到不解的。

與部分華國評委臉上一閃而過的詫異形成了鮮明對比。

詫異與不解的區別在于前者發生在一瞬間，從處理信息到會心一笑只需短短一兩秒。

而后者則會聚焦在持續的困惑狀態，或可能是遇到了認知受阻。

諾瓦克此刻便是如此狀態，他對01號選手的得分細則感動非常奇怪。

如果他沒有看錯，01號選手一共拿到了六個滿分。

他不可能看錯，就算他不懂漢語、不認識阿拉伯數字，他也能從01號選手的評分表里看到六個被標記紅色的數字。

在場每一位評委都清楚這紅色數字代表，它代表滿分。

本屆比賽設置的滿分上限是十分，本輪C組選手一共拿到了六個滿分。

只用再把目光挪一挪，便能兩三眼從投影儀上數出十五個紅色的數字。

21名評委，15名選手，去除5個師生回避評分，一共采集有效分數310個。

310個有效分數之中，只有僅僅15個滿分。

01號選手車琳一人獨自拿到6個滿分，剩下的9個滿分別在他三位選手身上。

第一名，13號肖景宸，獲得3個滿分。

第二名，09號孫文君，獲得2個滿分。

第三名，05號何家明，獲得4個滿分。

第四名，01號車琳，獲得6個滿分。

沒錯。

來自蓉城音樂學院的陳文昌教授沒有看錯。

來自圣彼得堡的年輕毛哥沒有看錯。

來自克拉科夫的卡塔日娜夫人沒有看錯。

來自岡山的吉川健先生又推了推眼鏡。

就連華沙來的亞歷克斯都沒有遇到過這樣的情況，曾兩次擔任肖邦大賽藝術總監的他，都為眼前的比分感到不解。

為什么不解？

因為真沒見過。

哪怕是1980年那屆的第三輪晉級名單分數表都沒這么離奇。

最高分2，最低分2，指導教師不打分原則，保留小數點后兩位采用四舍五入原則，所有選手的最終成績如下。

第一名，肖景宸，平均分9.71，最高分10，最低分8.8。

第二名，孫文君，平均分9.62，最高分10，最低分8.9。

第三名，何家明，平均分9.53，最高分10，最低分8.6。

第四名，車琳，平均分9.50，最高分10，最低分8.5。

第五名，陳雨桐，平均分9.45，最高分9.85，最低分8.7。

第六名，唐浩然，平均分9.42，最高分9.9，最低分8.6。

第七名，趙心怡，平均分9.38，最高分9.7，最低分8.8。

第八名，韓雪晴，平均分9.35，最高分9.6，最低分8.65。

第九名，徐天宇，平均分9.31，最高分9.65，最低分8.6。

第十名，楊若琳，平均分9.28，最高分9.4，最低分8.65。

第十一名，李若曦，平均分9.25，最高分9.35，最低分8.7。

第十二名，劉羿袁，平均分9.2，最高分9.45，最低分8.5。

第十三名，馮俊杰，平均分9.18，最高分9.4，最低分8.4。

第十四名，吳雅婷，平均分9.15，最高分9.3，最低分8.45。

第十五名，黃思睿，平均分8.85，最高分9.25，最低分8.5。

占有全部滿分四成數量的01號選手，在大多數評委將最低分控制在8.6的情況下，還能夠得到8.5的低分。

甚至連續出現重大舞臺事故的03號選手馮俊杰的最低分才不過8.4。

當然，評分表上一切都很清楚。

給馮俊杰打出8.4分的評委是來自通音附中的鋼琴教研室主任周麗華。

而給車琳打出8.5分的評委是來自江音鋼琴系教授徐建彬。

兩個低分并非出自同一評委之手。

再仔細看看，沒有哪個評委的分數給得很離奇。

來自香港演繹學院的鍵盤研究院院長陳大為給出的所有分數區間都在9到9.3之間。

來自西音附中的青年鋼琴教師則是普遍給出了較高分數，在9.5與9.9之間。

雖然單看兩名老師給出的分數在分值上差距較大，但錄入總成績之后對每名選手的最終排名不會出現較大影響。

多數評委給出的評分都大抵如以上兩位評委。

沒有出現某位評委集中給某一部分選高分，給另一部分選低分。

要說能夠一眼引起眾人注意的評分只有同來自俄國的伊萬諾夫，這位老毛哥給第四名01號選手車琳打了10分。

出自他手下的第二高分則是給到了第五名陳雨桐，9.8分。

而獲得總平均分前三名的肖景宸、孫文君、何家明，分別從伊萬諾夫只拿到了9.7、9.65，以及9.5。

換言之在老毛哥的排名中，01號車琳選手才應該是第一名，第二名是陳雨桐，隨后才是肖景宸三人。

沒有任何問題，就如李安所說，每一名評委都有自己的評分系統。

這來自不同的個人經歷和所生活的文化背景等等。

有人吃飯用刀叉，有人吃飯用筷子。

有人喜歡疾風驟雨般的觸鍵，有人喜歡主題連貫的強弱分句。

有人喜歡新穎風格，有人是學院派的忠實守護者。

所以也就是把這樣一群評委聚集在一起，才能顯得比賽看起來更加客觀公正，讓鋼琴比賽更加彰顯魅力。

而也正是這些人看起來沒有任何問題的評分，讓拿到六個滿分的選手止步本輪。

如果再細數一下這六個滿分的背后，會發現更令人玩味的東西。

01號選手的六個滿分構成中，有四個來自國外評委，兩個來自國內評委。

四名國外評委中，兩人的職業為大學教授，另外兩人的職業為鋼琴演奏家。

當然，此刻坐在會議室現場的21位評委都可以被稱為鋼琴家。

前提是要淡化鋼琴家的職業屬性。

現場僅有的兩名鋼琴家都把滿分給到了01號選手身上。

不得不佩服斯拉夫大區優秀的匹配機制，也不得不佩服音樂這種東西的魅力，

一個俄國人和一個波蘭人，他們竟然在一名十三歲半的華國少女身上找到了共鳴。

和他們一起找到共鳴的還有兩位華國評委。

這兩位華國評委豈能是等閑之輩？

簡單來說就是燕京的魏三碗和津門的李慶。

在各自的底盤，他們一個是大哥，一個是二哥。

這就是讓蓉城三哥陳文昌五味雜陳的一個小原因。

看到連趙韋林都給車琳打了滿分，陳文昌感到非常后悔。

他干嘛當時猶豫那么多，他就給車琳打一個滿分又如何！

他明明認為車琳的表現在他這里能配得上一個滿分，他明明給所有選手都打了他認為最公正的分數。

可他最后還是只給了車琳99分。

因為他來自蓉城，車琳也來自蓉城，雖然他不是車琳的老師，但是外界都知道他和老魏有著千絲萬縷的關系，老魏又是李安最得意的學生，車琳又是李安最得意的學生。

如果他給了車琳滿分，無異于在外界就等同于老魏坐在這里給了自己的徒孫滿分，李安給了自己的徒弟滿分。

這種連帶的打分在其他地區院校出現他管不著，但是在蓉城就是不行。

陳文昌在乎的真不是自己的名聲，他在乎的是他們蓉城鋼琴界在外人面前的聲譽，年底的小金鐘就要在蓉城舉辦了。

作為被老魏一手提上來的他，他又怎么能不清楚老上司的脾性。

明明趙韋林給了蓉院兩個評委名額，但老魏最后只派了他人只身趕來。

為什么只派了一個，為什么只派了他來而沒有讓李慶來？

陳文昌比誰都清楚，自己這一趟就是全權代表老魏來的。

所以作為01號選手的自己人，他真的不能給01號選手滿分。

可此時此刻看著僅差0.04分就能去往華沙的車琳，他想起了昨天在比賽中失利的蔡豐年。

作為蔡豐年的老師，其實他知道蔡豐年沒機會，可昨晚掛了蔡豐年爸爸的電話之后，陳文昌心里真挺不是滋味，蔡豐年爸爸說小蔡自己個在酒店的廁所里哭了一會。

而比起昨天的心情，此刻他都不能用難受來形容自己。

昨天他不能給蔡豐年打分，就算他能給蔡豐年打分，就算他不顧一切給蔡豐年打了滿分，也不能改變蔡豐年無法晉級的結果。

可今天完全不同，如果他按照自己的第一想法給車琳打了滿分。

那么車琳的平均分就會超過9.53來到9.54，拿到最后一個晉級名額。

明明在他心目中車琳今天的發揮是完美的。

只因他的權衡利弊，斷送了孩子去華沙的機會。

望著投影儀上鮮紅的一列數字，陳文昌內心五味雜陳。

讓他五味雜陳的另一個原因，也是主要原因——他可能不得不再次面臨一次選擇。

一切發生得太快了，在投影儀閃出評分結果這一刻，所有人才知道最終結果。

有人不解，有人詫異。

但無論是不解還是詫異，都是圈里摸爬滾打才混到今天的。

誰也不用說什么，說什么也沒有用。

“怎么辦？”

趙韋林問大家，大家能說什么？

打分表已經出來了，你問大家怎么辦？

你要是不知道怎么辦就該直接公布成績！

你不直接公布成績，弄得外面所有人都認為比賽結果有爭議了。

原本可以沒有爭議的。

比賽就是比賽，差0.01那誰也沒辦法。

直接公布出去，光明正大地公布出去反而讓人不會覺得有什么，而且評分細則也會公式。

現在可好了。

一眾評委，尤其是華國評委，他們能理解開這個會，也能接受開這個會。

至于值不值得，誰也不說什么了。

大家心里不滿意的是趙韋林現在要把問題甩給大家。

你要開這個會，你自己又不愿意得罪人，想要讓別人來替你開這個口。

你指望別人說什么？

按照比賽規則，前三名選手晉級，就這么簡單。

比賽就是比賽，事實就在這擺著呢。

可現在誰敢說這個話

如果不開會，大家誰也不知道誰的成績。

誰也不會知道01號選手和05號選手原來分差這么小。

誰也不會知道01號選手獲得了六個大家心照不宣的高質滿分。

誰也不會知道就連陳文昌都沒有給01號選手滿分。

誰也不會知道兩位來自星海大院和附中的評委都給了05號選手滿分。

現在大家都知道了，你讓大家說什么。

一邊是何鵬，一邊是蓉城幫。

要說之前也就罷了，問題是接下來三年的小金鐘都在蓉城啊。

關鍵你特么自己給兩位選手都打了滿分，你是左右都不得罪人，無論結果如何，你還能撈個人文關懷的美名。

合著我們就都沒有人性唄？

那就都晉級唄，還聊什么，你倒是說啊，你說了還能讓人家魏鴻錦和李安再記你一個好。

你一個華國賽區的評委會主席為什么這點魄力都沒有？

不就是擔心是由你的提議從而引起各國賽區的晉級名額糾紛嗎？

可我們也擔心啊。

整這么一大出，你說到底就是什么都想要，又誰都不想得罪。

確實有一些年輕氣盛又不得不笑嘻嘻的評委將自己的想法帶入了所有現場評委老師。

可也有一部分評委從一開始就在想最好的解決方案。

在這些評委看來，無論趙韋林的動機是什么，至少他又給了01號選手一個機會。

再回顧一下01號選手的舞臺，如果從參加國際賽區的角度出發，或許還真不好說。

因為不是所有人都盯著趙韋林不爽，更多評委的關注點還是在01號選手的六個滿分——

其中三分之二都來自國際評委。

而就在這時，來自海院的李淑媛教授打破了沉寂的會議室。

“我建議都晉級吧。”

來自海院的李淑媛教授打破了沉寂的會議室。

見如此有分量的老前輩開了口，眾人接著便跟上。

一時間會議室像是盤活了，亞歷克斯等外國評委的目光也是通過翻譯直接看向了發言的李淑媛。

趙韋林見狀直接向亞歷克斯正式提出了申請，這事他說了不算，得亞歷克斯點頭才行。

聽完翻譯的轉達，一眾國際評委陷入短暫沉默。

片刻后，亞歷克斯搖了搖頭，然后目光嚴肅的嘰里呱啦起來。

翻譯：“這不符合比賽的要求，我們在全世界有六個賽區。”

就在翻譯在翻譯的過程中，諾瓦克幾次想開口都沒能打斷老師的話。

翻譯：“如果我們在華國賽區開放了更多的席位，比賽就會變得不再公正，我不能這么做。”

趙韋林像是早就料到亞歷克斯會這么說，接著讓翻譯轉達：“我們是否可以借鑒肖邦大賽的第六條條令，01號選手和05號一樣，都是非常優秀的年輕演奏者，您也看到了，并且您也為01號選了高分，她值得去華沙，我相信華沙的舞臺也需要她。”

一時間趙韋林義正詞嚴的話語讓一些本對其不滿的年輕評委都莫名地受到了一股說不出的情緒。

“并且我還想說明另外一個問題，01號選手的演奏風格并不屬于我們國內的主流學派，我們甚至都沒有在賽場上見過這個年齡階段的孩子能夠擁有這樣的演奏風格。”

“所以我們的評委在打分上是猶豫的，這是我們需要反思的。”

隨著翻譯將趙韋林的話逐字逐句翻譯給一眾國際評委，馮翰林李淑媛幾位老前輩都不住地跟著點起了頭。

一眾年輕評委也似是反思起來。

此刻仿佛已經沒有國內的派系之分，趙韋林作為坐在國內學術界第一把交椅上的領導者，無論他曾經做過什么，但此刻這幾句話確實讓人不得不動容。

這個話在國內換作任何一個人說都沒有這樣的分量。

“所以我懇請組委會可以考慮一下，藝術評判需要在技術規范和規則約束之間尋找一種動態的平衡。”

“我想這也是值得我們所有從事評評審的工作人員應該去思考的問題。”

隨著翻譯的聲音再次落下，此刻所有國內評委都看向了亞歷克斯。

年輕的毛哥看起來都有點激動了，還有翻譯員小姐姐的話音里都充滿了一種力量。

這一次亞歷克斯沒有再著急回絕，他思考許久之后，望向投影儀上的名次表輕嘆了一口。

接著在所有人的期盼目光中，他緩緩開了口。

翻譯小姐姐只能遺憾地翻譯道：“抱歉趙主席，我贊同你的部分觀點，你是一名優秀的鋼琴老師，我也非常欣賞本次參加比賽的所有華國選手，但我沒有辦法幫助你，我回去會向組委會提交一份申請建議，或許下一屆小肖賽會加入第六條條令。”

就在眾人露出失望的表情時，翻譯小姐姐眉頭微微一凝：“不過我的權限可以為這輪比賽加入第十五條條令。”

“在兩名選手出現晉級爭議時，如果他們的分差較為接近，評委組可以進行投票決定是否開啟第十五條條令，投票超過評委總人數的一半便可開啟第十五條條令，隨后所有評委都必須參與到最后的投票，決定晉級人選。”

一頓，“規則不允許棄票。”