123.來自兩位老爺子的建議

求求了，快回家練琴吧 123.來自兩位老爺子的建議

“謝謝，不需要。”

婉拒了工作人員推薦的加油卡，李安帶著兩張洗車劵駕車離去。

倒也沒什么心疼的，開車加油天經地義。

只不過或許電車真的更具性價比。

呵呵。

一個人開車放松許多，李安一路哼哼著小星星，沒一會兒就到了昱東寫字樓。

到底是開車快。

比開車還快的是這一眨眼，一天就這么過去了。

上午他給幾個藝考生上了課，中午劉子毅過來找他，他又給劉子毅上了課。

劉子毅就是小車信里的那位講話靦腆的哥哥。

今天劉子毅的回課還不錯，解決了上節課留下的兩個小問題，對此李安還算滿意，下課后他留劉子毅在休息角和大家一起吃了頓午飯。

上午解決學生們的問題，下午李安解決自己的問題。

臨走前還讓方正給他錄了個視頻，視頻里他完整地演奏了第一樂章，華彩部分他采用了一種新的演奏想法。

到家距離小車放學還有半小時，李安先去書房翻出他從夏令營帶回來的夏令營手冊。

打開扉頁，看到老查理的郵箱地址，他才放心地去做飯。

做飯第一步，從冰箱里拿出大前天腌的肉。

“我回來啦！”

“馬上吃飯。”

“老師，我可能今天練不了琴了，作業好多。”

“真不容易，一個月也見不到你說一回作業多。”

“哈哈哈！”

小車今天的作業的確異常多，寫到十點都沒寫完。

令她奇怪的是一整晚她都沒有聽到書房響起一聲，老師一晚上在書房做什么嘞？

問題的答案終于在她寫完作業后被揭曉。

“啊？老師您在和查理爺爺聊天！？”

李安很滿意小車的驚訝表情，“對啊，我們進行了一場愉悅的，嗯，關于十九世紀鋼琴音樂的交流。”

“哇！”小車震驚了，“查理爺爺好厲害！”

李安馬上就疑惑了，小車這口氣怎么聽起來有種怪怪的感覺呢，馬上他就知道問題出在哪了。

小車繼續說：“查理爺爺居然能用漢語和您交流了！”

李安：“.”

小車有理有據：“夏令營是八月份，那個時候查理爺爺只會說你好、謝謝、再見，現在才過去四個月，他就能和您交流了，這四個月里他肯定非常努力地在學習中文！”

李安聽不下去了：“等等等等。”

小車停下，大眼睛撲棱了一下。

李安：“咳咳，有沒有這么一種可能，是你老師我這四個月偷偷在在努力。”

小車懵了，下一秒她冷不丁問出一句：“老師，您不會要告訴我您和查理爺爺是在用德語交流吧？”

小車平靜的語氣讓客廳里的空氣都凝固了一般，這讓李安感到些許尷尬，明明就是小車說得這么回事，可為什么他有種自己傻傻的感覺呢？…。。

他原本以為小車知道會非常之震驚，然后大聲說：老師好厲害！！

“為什么沒這種可能呢？”他故作輕松問道。

小車也不明白老師為什么會這樣問自己，明白了，老師是在逗自己玩。

“因為您之前不會講德語呀，如果您會的話，夏令營期間您肯定會用德語和查理爺爺交流，然后給我們當翻譯。”

李安：“有道理。”

小車：“然后這四個月我也沒見到您學習德語，所以我推測您和查理爺爺應該沒辦法用德語交流，既然沒辦法用德語交流，那就自然是用漢語咯。”

李安豎起大拇指：“厲害厲害，什么都瞞不過你，不過你也沒完全猜對，我們是在用一種翻譯軟件進行交流。”

小車：“啊？還有這樣的軟件。”

李安：“對啊，不過我猜你以后也用不到，你現在好好學習英語，多練練口語，未來再把德語法語學一學，等到你出國的時候，你肯定用不到這種軟件了。”

小車不解：“老師我為什么要出國。”

李安：“等到了那天你就知道了。”

小車：“老師我不想出國。”

李安笑了笑，“好，那咱們就不出國。”

小車：“嘿嘿，老師，您和查理爺爺都聊了什么呀。”

李安：“音樂的內部結構，維也納古典樂派，還有和聲的重力。”

和聲的重力？好有趣得到描述！

“老師，什么是和聲的重力？”

李安：“這個對你還有點早，等你這次比賽結束后我再給你講。”

小車：“yeah！”

“行了，去睡吧，晚安。”

李安起身結束了睡前談話。

“老師晚安。”

小車回房間后，李安續了杯茶接著回到書房。

今晚他和老查理聊了許多，老查理聽了他下午錄制的視頻，給予了他正面肯定，稱他的演奏非常具有個性化，同時老查理也提出了一些其他方面的建議。

老查理認為他整個華彩部分的演奏張力走在了音樂情緒的前面。

就是這么一點，近日來像迷霧一樣困擾李安的東西一下變得清晰無比。

包括他今天嘗試做出的改變也是為了沖散這種迷霧，他需要讓華彩部分變得與樂隊、與樂譜前后更加貼合，為此他今天做出的嘗試是繼續強化情緒。

強化情緒是一種強化音樂表現力的手段而已，對于一名技術高超的演奏者來說，其中最大的難度其實是如何讓聽眾感到真誠，而不是讓觀眾感到他在一味地炫耀身體機能。

李安有情緒，也并非有意炫技，甚至他在錄制視頻的過程中都能感受到心底向上噴涌的熱情，那如火一般的能量讓他深深陶醉。

可當他自己戴上耳機聆聽時，那種熱情卻如何也無法被激發出來。

全新的演奏設計確實帶來了密度更大的情緒輸出，這是值得肯定的，而且他并非刻意在捏造什么，但總是就差那么一點。…。。

每次都是只差那么一點。

就像是某件事過程中，在臨界點被門外的腳步聲干擾，然后又是一波蓄力，再被干擾，再蓄力，就這樣周而復始地循環。

最終誰也沒有了興致。

甚至都不想再聽第二遍，摘下耳機他就不想再點開半小時前還讓他感動到差點落淚的沉浸式演奏。

接著李安想到了老查理，想到了老查理的老師，塞爾金大師。

或許到了該麻煩一下老爺子的時候了，不對，是請教。

所以他回到家第一時間翻出老查理的郵箱，飯后請教了秦勇怎么發這份郵件。

郵件發出沒多久，他就收到了老查理的回復。

老查理點出他的問題所在，簡單來說就是他的情緒走在了音樂情緒的前面，屬于另外一個維度里的不合拍。

基于這一點，老查理給李安的建議是稍微休息一下。

李安明白老查理的意思，他也打算先放一放，或許等哪天他一覺睡醒，所有一切都合拍了。

一周，李安打算一周之內不再碰勃二。

關掉電腦書房里轉了兩圈，他來到書桌前坐下。

接下來就是招老師的問題。

四部計劃有兩點核心。

第一點是他的教學體系，這個是現成的。

第二點就是老師，老師要有演奏能力，還要具備相當的教學經驗，更重要的是穩定。

前兩點相對好滿足，第三點多少要碰點運氣。

先把打出去看看什么情況，走一步看一步。

打定主意，李安洗漱上床和陳璇聊了聊他的想法，陳璇又幫他加了一點需求，要熱情。

對于讓老師充滿熱情教學這件事，李安覺得沒有什么可說的。

如果他是老師，對方給出讓他滿意的課時費，他的熱情自然而然就來了。

對于絕大多數的鋼琴老師而言，教學是一份養家糊口的工作。

既然是工作，那就來點最實際的。

對此陳璇讓李安自己決定就好，她只是給出一點自己的想法。

最后李安又主動和陳璇聊了聊對方論文主題的選擇方向問題，今天他也請教了老查理，老查理給出的建議是可以往東西方現代派長笛作品演奏技法融合的方向靠一靠。

陳璇之前還真沒有往這邊想過，“你趕緊睡吧，明天我給肖老師打個電話。”

李安：“如果你覺可以往這個方向試試，那就先別問老師，自己先琢磨琢磨。”

陳璇：“好。”

李安：“晚安小米老師。”

陳璇：“晚安李老師～”

次日一早，李安帶隊前往一眾藝考部的學生去蓉院提前熟悉考場。

隨后王盼盼幾位老師帶隊回藝考部，他去了魏老師家。

關于給機構招老師的問題，他怎么也得先問問老爺子有沒有什么想法。

“你需要幾個老師？”老魏問。

李安：“不算海濤的話，目前還需要三個。”…。。

老魏笑：“他行嗎？”

李安跟著笑道：“您一把手帶出來的您還沒有信心。”

老魏沉思片刻：“你不考慮考慮仕祁嗎？仕祁踏實，是個好幫手。”

李安如實答：“一開始我第一個想到的就是仕祁，但是我走了之后，藍天藝考部這邊就缺鋼琴老師了，藍天這邊待遇其實不錯的，我想讓仕祁頂我的位置，而且他對象也在那，我估計讓他選的話，他心里還是想選擇藍天那邊。”

一頓，“就讓他留在那吧，算上他現在帶的小孩，我估計等他到了藝考部，兩邊的課時加起來一個月怎么也能掙上一個多，他的情況您也知道。”

“直接讓他放棄那邊來我這，恐怕一開始開不到這么高。”

老魏點點頭：“嗯，那就按你的意思來，師門這邊你不用為難，現在你事業剛起步，把自己那頭顧好就行了，等你以后做起來了再說。”

李安：“謝謝老師，您就放心吧。”

老魏：“我沒什么不放心的，就是提前和你說一聲，也算是表個態，這樣，要我說你也別打了，你就發條朋友圈，有的是人幫你宣傳，你現在圈子比我大多了。”

李安撇嘴：“您這是罵我了。”

老魏樂：“行了，我這沒什么，你自己看著折騰吧，但有一點，就當老頭我多嘴了，無論什么時候，坑蒙拐騙的事情說什么都不能干。”

李安撇嘴2.0。

老魏：“中午留家吃飯不？”

李安：“約了季洋中午吃食堂。”

老魏：“叫她一起來唄，你現在給她打電話。”

“別了別了，您也給年輕人一點空間。”說著李安起身，朝著里屋喊了一聲，“師娘我先走了啊。”

梁蕙蘭聞聲出來，“不留下吃午飯啊？我肉都拿出來了。”

李安：“師娘我還有事，您把肉留著，這幾天學生考試我天天都得往來跑，哪天我提前和您說。”

梁蕙蘭：“行行，那你快去忙吧，等等，拿個蘋果路上吃。”

“謝謝師娘，老師您歇著，過兩天忙我考試我再過來，師娘您快走著，走了走了。”

李安走后，梁蕙蘭問老魏怎么回事。

老魏笑了笑，“兔崽子過來給我上眼藥來了。”

從老師家出來，李安也沒什么顧忌了。

和季洋一起吃了頓午飯，師生二人從食堂出來，李安讓季洋趕緊回宿舍休息一會，“別送我了。”

小季：“老師我正好也要出去買點水果，學校超市的水果又貴又難吃。”

李安：“走。”

乍一見李安掏出的車鑰匙，小季以為老師買車了，結果還沒來得及激動，發現這車好眼熟。

“徐麗阿姨的車？”

“借來開兩天，往哪走。”

“老師你把我放到商業街就行了。”

開過兩個路口，李安把小季放下，接著叮囑道：“明后天我還得過來，你忙你的就行了，我就不聯系你了，咱們周六照常，這兩天趕緊把這首曲子的速度提起來，馬上元旦演出就到了，到時候你沒幾天安心練琴的時間了。”

“嗯吶！”小季揮手，“老師周六見！”

第一次坐老師開的車，小季的想法和小車不一樣，他覺得老師已經像個老司機了。

一想到自己遲遲還沒有拿到的駕照，小季忍不住一嘆，如果沒有參加樂隊的話，她估計自己周末都可以直接開車去老師家上課了。

唉唉唉！

一路駕車來到書人北門，停車開窗，門衛一看駕駛座上的人是，直接樂呵呵地開門放行。

“謝了師傅。”

“不客氣不客氣。”

校園文化展示周過后，整個學校再沒有人不認識李安。

據說大領導看過管樂團的節目之后，直接給管樂團撥了一筆相當不菲的經費。

大領導面前的紅人，進學校還需要看出入證明嗎。

當然，徐麗的車上也不是沒有。

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