第五章 自然之書

修仙：從就職德魯伊開始 第五章 自然之書

第一本，樹皮般粗糙的封面上能夠看到各種植物的痕跡，各種樹葉組成的內頁也在不斷的變化。

其上翠綠的光芒一伸一縮仿佛呼吸一般。

所有靈青見過、沒見過的植物種類，從中都能看到些許影子，它們在其中發芽、生長、腐朽，不斷的輪回著。

最深處隱約能夠看到一顆包諸般世界的大樹。

第二本是各種動物的皮毛組成的卷軸，雖然由不知名的筋條捆扎住，但仍在不停的抖動。

一股蠻荒、躁動的野性氣息撲面而來。

隱約間能夠聽到里面傳來或是殘暴、或是威嚴、或是神圣的嘶吼聲。

第三本則是由四種顏色各異的晶板組成的。

一眼望去，漫天的洪水、高聳的巖峰、喧騰的火焰，呼嘯的狂風不斷的在其中翻卷輪轉。

最后一本則像是一本畫冊，封面是一顆充滿各色生物的圓球，周圍環繞著密密麻麻的星辰。

無論是生物還是星辰都有一種躍躍欲試的感覺，想要沖破畫冊的束縛來到靈青的面前。

看到這里，靈青想起了昨天晚上的那個夢，同時也明白了每本法術書代表的道路。

這是將整個德魯伊的傳承按照不同的道路分成了四個分類。

掌控植物的自然之道，變化身形的野性之道，支配地水風火的元素之道，最后就是能夠呼喚幫手的召喚之道。

一時之間，靈青陷入了沉思之中。

雖說現在選擇了其中一本之后，并不代表著日后無法選擇其他三本法術書。

但這卻代表著在找到相關條件前，他的職業偏向。

這樣一來就需要慎重的考慮一下了，畢竟在沒有導師的情況下，不論何種選擇都將會給他帶來不同的人生。

首先排除的是召喚之書，雖然通過夢境和法術書上的表現來看，不僅能夠召喚出各種生物或者活化植物，還能夠召喚出強大到能夠占據星辰的星靈。

先不說他有沒有時間來照顧另外一只生物，最主要的是召喚出來的生物存在了太多的不確定性。

靈青不太愿意相信有那個運氣能夠召喚到強大的星靈。

其次是野性之書，根據德魯伊的傳承信息，當他升到2級的時候就能獲得野性變身的能力。

雖然效果肯定不如野性之道來的強大，但也足敷使用的了。

再一個，在到處充滿了攝像頭的城市中，變身為動物這種野性能力也實在是有些伸展不開。

在排除了這兩個選項之后，剩下的就是偏向輔助的自然之書和偏向攻擊的元素之書了。

當然，說偏向就說明并不代表著絕對。

自然之書中同樣有攻擊的手段，元素之書中也同樣有著輔助的技能。

靈青想了想，意念一動，直接點向了其中一本書。

“選擇成功，人物獲得了法術書：自然之書。”

“自然之書：

類型：法術書

效果：

1、具備自然要素相關的法術，在施法時所需的消耗素材、法器等可以法術書替代。

2、具備自然要素相關的法術，在施法時效果加強，法力消耗減少。

3、自然要素相關法術的感悟、研發獲得靈感加成。”

“注：法術書需要人物制作出實體才能開啟效果。”

隨著一行行的文字在靈青的眼前刷過，那本由樹皮做封面，樹葉做紙的自然之書浮現在自己的面前。

剩下的三本書則緩緩的隱入虛空中。

他試探著伸手去觸摸書本的時候，卻發現直接從直接從中穿了過去。

眼前的自然之書僅是一個如同人物面板似的投影而已。

此時他才明白最后的注釋是什么意思。

當靈青嘗試著打開時，發現僅能打開前兩頁，分別記錄著0級的戲法和1級的法術。

但卻都需要靈青自行按照法術書上的相關方法去學習、熟練才能成功的施法。

“合著這還真就只是一個傳承而已啊！”

靈青有些意外，但心里又松了口氣。

雖說一直盼望著自己能有個金手指，但像那種能夠虛空造物、無中生有的金手指太過虛假。

還是像是這種純知識、純數據的金手指，通過自己的努力學來的的知識、技能來的更安心一些。

靈青查看了一下法術書的制作要求時，卻又有些希望系統能夠直接送他一本法術書。

“自然之書

制作材料：世界樹樹皮、枝條和樹葉，萬木精粹……

制作方法：使用枝條將樹皮和樹葉串聯起來，使用萬木精粹洗練……

需要法術：萬物復生（9級）……”

“？？？你這玩意！

別說著世界上有沒有世界樹，就算有我也弄不來啊？

就算弄來了，等我學會了九級法術那得到猴年馬月了啊？”

靈青看著制作材料和制作方法一陣無語。

好在，他不甘心之下繼續翻找發現了一個替代的方法，那就是尋找百年古樹來代替。

其余的什么精粹啊什么的，也可以暫時忽略。

法術也可以使用1級的法術：糾纏術來代替，然后一步步的尋找更加高級的材料替代。

“這還差不多。”

看到這里，靈青平復了一下心情。

百年的古樹雖然不是隨處可見，但也還是能找的到的。

靈青先將制作法術書的事放在一邊，迫不及待的開始研究起法術書上的法術。

按照法術書上的介紹來看，成功施法最重要的根本就是能量和法術模板。

其余的成分如同語言、姿勢、材料、精神和器材等方面僅是用來輔助，增加法術的成功率。

這些成分可以隨著施法能力的提升而逐漸省略。

當然，在熟稔法術、可以做到瞬間施法的情況下，完成標準的輔助成分不僅可以提高法術的效果，同時也有幾率產生特殊效果。

其中用于輔助施法時，使用最多的就是語言和姿勢，其余的則視相關法術成分要求而定。

當靈青了解了語言可以使用德魯伊語替代，而施法動作在現階段只需要學會基本的施法手勢就可以之后。

就將注意力放在了可以學習的法術上。