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NBA:開局一張三分體驗卡 3601 人形搶斷機器
搶斷成功率50是什么概念?
我只要試著去搶了,那么每兩次就能成功一次。
那么你還敢在我面前拿球嗎?
不說你在我面前拿球了,別人想傳球給你都得掂量掂量。
這樣一來,你這個球員在進攻端街球直接廢了。
當然此時的塞爾維亞包括約老師并不知道這一點。
當塞爾維亞運球來到前場時,他們依然把球交給了約老師。
依然是他們非常擅長且非常有優勢的高低位打法。
龐博本來想上來防約老師,王毅卻一揮手,對龐博叫道:
“你就蹲在籃下,誰進來扇誰!”
龐博對于王毅可以說是盲目的信任。
聽到王毅這話,當即點點頭就留在了籃筐附近的位置。
約老師見王毅來防自己,他心眼一動,腦海中就有一個造王毅犯規的計劃。
之前那次造王毅犯規,卻被王毅點走了球,一方面是因為王毅這家伙實在太精明,另一方面他覺得是自己運氣不太好。
如果他繼續造王毅犯規的話,以他的身高和體重對王毅的優勢,應該能很容易造一個犯規。
于是他開始左手扒拉著王毅,右手運球。
前轉身接后轉身,后轉身再接前轉身。
在轉身的過程中,他不斷的將自己的胳膊送到王毅跟前,等著王毅去切球。
或者直接把球暴露在王毅面前。
就等著王毅下手去切球。
但是王毅顯然也是看穿了約老師的詭計,沒有十足的把握,他絕不會輕易的下手切球。
終于,當約老師一個后轉身再接一個前轉身之后,眼看著就已經來到了禁區之內,王毅終于行動了。
約老師這個后轉身再接前轉身,如果王毅還是不去切球,約老師就已經來到了很深的位置,簡單的拋投就能打進。
就在這時,王毅突然往左側橫移了一步,他橫移到的這個位置正是約老師前轉身轉過來的位置。
隨后他左手狠狠的向著球切了下去。
約老師見王毅來切球,也是心中一喜,直接將自己的左側手臂暴露給王毅。
這樣一來,王毅但凡是切球的話,100會切到他左手手臂上,又是王毅的犯規。
然而事與愿違。
王毅這一下切球速度太快,雖然約老師將左臂已經暴露出來了一點,但是王毅在他左臂暴露出來之前,就已經切到了他右手的籃球上。
籃球瞬間被切掉。
王毅彎腰拿球。
看到張家城已經下快攻了,將球扔向了前場,張家城輕輕松松上籃得手。
約老師眉頭微微一皺。
自己明明已經下好了套,等著王毅來鉆了。
但王毅速度太快,直接從套中鉆了過去。
自己卻沒能套住他。
這家伙剛才搶斷那一下速度怎么會那么快,完全不似人類的速度。
下一回合,依然是塞爾維亞進攻。
他們還是把球給到約老師。
王毅依然防在約老師生前。
約老師在突破的時候已經被王毅搶斷兩次了,所以這一次他沒有再去選擇突破。
還是拿球之后直接在三分線上做了一個投籃的假動作。
而對于約老師投籃,王毅卻并不起跳。
他對約老師的防守就是放投防突。
你要投籃我可以給你,但是絕不能讓你突進三分線內。
約老師見王毅不上當,他的眼神認真了起來,又一次做出一個投籃的動作。
結果王毅依然不上當。
約老師眼見王毅不上當,索性直接三分線外干拔。
約老師投三分的姿勢不像其他球員們那樣認真。
他的投籃姿勢很奇怪,松松垮垮,歪歪斜斜。
球還舉到腦袋后面出手。
總之不像真正的比賽投籃,反倒像是和朋友鬧著玩的時候的隨隨便便的出手。
但問題是他這種看起來很隨意,很不正經的出手,命中率還挺高。
本賽季常規賽他的三分命中率已經達到了40.1。
而王毅在看到約老師要出手三分這一下,卻整個人身體緊繃。
下一刻,雙腳猛的一蹬,整個人宛如獵豹一般竄了出去。
當約老師剛剛將求舉到腦后時,王毅已經撲到了岳老師側面,隨后伸著手臂一把將球拍了下來。
球被拍下來之后,曾凡博拿到球殺向前場,然后和張雨二打一,最終張雨助攻曾凡博,打進空中接力。
當然,這個球不算搶斷,只算蓋帽。
根據籃球規則,當防守球員拍掉球時,球在進攻球員的肩膀以上為蓋帽,在其肩膀以下則為搶斷。
不過這個球雖然不算做搶斷,但剛才在王毅撲出去時,也確實有搶斷體驗卡的加成。
他的速度和爆發力明顯比往日更勝一籌,這才讓他能夠蓋下這個球。
也就是說搶斷體驗卡不光在搶斷上有buff加成,在蓋帽時也有一定的buff加成。
畢竟往往蓋帽和搶斷也就是在一瞬間的區別。
比如對手將球從下面拿起來試圖出手,王毅去切球,球在對手肩膀以下為搶斷,球在肩膀以上為蓋帽。
區別往往就在那么0.1秒之間。
所以系統并沒有區分搶斷和蓋帽,而是統一為其加上了buff。
此時王毅在本節連同封蓋和搶斷,加起來已經斷掉約老師四個了。
看的場邊塞爾維亞的主帥是暗暗著急。
本來約老師是塞爾維亞最穩的那個點,是他們的定海神針,現在就連著定海神針都似乎要倒了。
而這幾次在王毅的成功防守之下,華夏隊不斷的打出防守反擊。
華夏隊已經領先塞爾維亞6分了。
塞爾維亞主帥有心要叫一個暫停,可是他剛才已經用掉了一個暫停。
若是再用的話,到最后關鍵時刻將會面臨無暫停可用的尷尬情況。
他只能在場邊對約老師高喊著:“當心他的搶斷!拿球之后快速處理球!”
王毅今天的搶斷太過恐怖。
到現在已經26次搶斷了。
而且似乎越到了最后時刻,他的搶斷能力越強。
所以教練覺得約老師老是想騙王毅犯規這一點已經行不通了,你騙他犯規時就必然要把球暴露在外,而以王毅今晚的搶斷能力,球暴露在外的話很容易會被他搶斷。
約老師顯然也是知道這一點的。
于是在接下來一個回合里,他在弧頂拿球之后,沒有再嘗試去造王毅的犯規,而是看到隊友跑出空位便立馬將球甩了過去。
助攻隊友輕松打進一個拋投。
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