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NBA:開局一張三分體驗卡 3171 一隊上二陣容了
在中場休息的時候,那幾個老教練又是在挖苦王建華。
“不行就上第二陣容吧,老王,你上第二陣容,你兒子那里再上他們的第三陣容,你們再比拼一下看誰厲害。”
“一個聯防就搞得你頭這么大,建華你真是出息了。”
王建華依舊不理會他們,只是向自己的隊員們強調:
“下半場一開場先試一試三分。如果三分手感好,就用三分擊潰他們的聯防,如果三分手感不好,再想其他辦法!”
王毅這邊則是在下場的時候,一一與這場上的5個球員擊掌,并紛紛鼓勵他們。
“剛才那次斷球相當牛!”
“今天的積極性相當好,繼續保持!”
“不錯,你今天在場上的積極性讓我看到了帶你去打比賽的理由!”
他一一鼓勵這5個球員,向每一個球員都說了不同的話,但是每一句話都讓這5個球員們心中大為興奮,積極性倍增,恨不得現在立馬就回到場上,開始下半場。
這時王毅旁邊的關同學問道:“毅哥,如果他們下半場上第二陣容怎么辦?”
趙同學也說道:“他們一隊和我們三隊打,從來都是碾壓局,這一次我們在上半場贏了他們4分,他們心里肯定不服,下半場要瘋狂反撲,一哥怎么辦?”
王毅笑著說道:“兵來將擋水來土掩,到時候我自有辦法。”
這些球員們一個個心里都踏實了。
既然毅哥說到時候他自有辦法,那他們還擔心什么。
然而事實上王毅也不知道到時候會發生什么情況,他也不知道到時候要怎樣應對。
但是作為教練,他當然要向球員們展示出胸有成竹的一面,這樣球員們在場上才能更加踏實,心里踏實,技術動作才能夠發揮出來。
中場休息時間只有10分鐘。
王毅從旁邊拆過礦泉水,一個一個遞給球員們。
在球員們喝水的空當,他并沒有立即給他們講解各種戰術和注意事項,而是就讓他們靜靜在那休息。
同時王毅注意觀察著休息區的剩下的10名球員。
這第二陣容需要一個好的控球后衛。
但是這十名球員里沒有人有控衛那樣的大局觀,那樣的組織能力。
想到這里,王毅把主意打到了預備隊上。
預備隊有沒有一個好一點的控球后衛?
他回想了一下預備隊球員們的特點,但是他跟預備隊的球員們接觸的更少,一時間想不到誰能夠合適這個位置。
只能接下來慢慢的去了解了。
10分鐘之后,下半場比賽繼續開打。
三隊這邊一上來就是他們的五虎將。
他們的個頭比一隊的第三陣容個頭要要低很多,所以雖然他們也采用聯防,但是一隊還是能夠把球吊進內線。
讓內線來出手解決問題。
而反過來當他們打起快攻的時候,一隊這5個球員在最初被打了兩個回合之后,回過神來便加強了對他們快攻的防守,讓他們打不起快攻。
即便他們來到前場之后,不斷想要用快節奏的傳球來攻破對方的防線,但是一隊這些球員們本來實力就比他們強很多,打球的節奏本來也很快。
完全能夠跟得上他們的速率。
所以他們的快節奏傳球也打不出什么效果。
分差漸漸被縮小到只差一分。
這個時候王毅令旗一揮,又是五上五下。
揮那五個防守球員上去繼續搞聯防。
一隊的三陣容便按照王建華的指示開始投起了三分。
他們前兩個三分都投進了,分差已經反超到了5分。
而在這個時候,王毅并沒有叫暫停,而是讓球員們堅決的去聯防。
以一隊這三陣容的水平,他不相信他們能夠連續命中多記三分。
果然,接下來一隊這幾個球員連續三次三分打鐵。
而三隊這里倒是打進一個快攻,還造成了對面的一次防守犯規兩罰全中。
將分差又追到只差一分。
接下來一隊的三陣容又是一個三分和一次中遠距離沒投進,被三隊抓住機會反超了比分。
王建華看了一眼計時器,距離比賽結束還有10分鐘。
于是他又一次請求了暫停,在暫停的時候自然又是被那幾個老教練不斷嘲笑。
“老王,不行上第二陣容吧!你這可不要翻車嘍。”
“三陣容我看你也玩不轉了,黔驢技窮了,就上二陣容,也許還勉強能夠再玩一玩。”
王建華打心底里不愿意上二陣容。
他們一隊和三隊之間可是還隔著一個二隊。
如果打三隊還需要他們上二陣容的話,那實在是夠丟人的。
不過眼看形勢已經很緊迫了,他無奈之下只得上了兩個二陣容的球員。
雖說上二陣容去對三隊確實丟人,但是如果輸了球那可就更丟人了。
一隊這換上來的兩個人,一個是后衛陳光杰,一個是小前鋒加那比力·加穆勒。
學生們有的叫他加勒比,有的叫他海盜。
而他的球風也確實像海盜一樣。
力量很足,往往憑著力量能夠強行過人。
也能夠像錫安一樣強行從對方手里硬生生把球薅走。
最主要的是他還有一手三分。
這兩人上場之后,陳光杰直接飆中了一記長兩分。
下一個回合海盜也命中了一個三分。
而這兩個回合里,三隊這邊的進攻都沒能打進。
眼看防不住人家的三分進攻,又打不進,三隊球員們都將目光投向了王毅。
因為王毅剛才向他們說過,如果對方三分投進了,他自有辦法。
事實上剛才在說這話的時候,王毅并沒有什么辦法,不過現在隨著比賽的深入,王毅已經想到了一個辦法。
雖然這個辦法不一定有用,但是可以嘗試一下。
只見王毅大手一揮,直接換下了第二陣容的兩個后衛,同時換上了陣容的關同學和黃同學。
這第二陣容缺一個好的組織后衛,那就把的關同學拿上來做組織后衛。
缺三分射程,那就把的黃同學拿上來。
這樣陣容和替補陣容搭配著用,希望可以打出一些效果吧。
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