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全球覺醒:開局加入聊天群 第509章 文明道路上的神明,平淡的生活
他們有著不同的理念、不同的方式、不同的過程,但是他們都走上了一條相同的道路。
一條屬于文明的道路。
聊天群中除了他、天使彥、莫甘娜之外,似乎也只有洛基踏上了這條道路。
贏子念作為大秦第九位皇子,甚至是太子,他在未來的一天也必然會踏上這一條道路。
藍染和飛鼠,也是一樣的道理。
他們有著足夠的智慧、野心和能力,滿足成為文明主神的一切要求。
或許飛鼠現在還不夠成熟,需要依靠不死者的能力壓制情緒的異動,但是隨著時間流逝,他會成長為一個合格的主神。
白玄輕笑一聲,深邃的童孔看向銀河系外,一個碩大的次元黑洞在那里形成,其中蘊含著濃郁到極致的靈氣。
“第三次靈氣潮汐,快開始了,人類和變異生物也將迎來新的蛻變。”
“現在的穩定,將會被打破。”
“華夏、燈塔、毛熊.....”
虛無的概念將在第三次靈氣潮汐中化為現實。
國運的強弱,也將決定他們會在這一次的靈氣潮汐中擁有怎樣的收獲。
不僅僅是人類,變異生物也是如此。
他們的蛻變也將會誕生出新的方向,甚至是成為幻想中的生命。
到那時,寶可夢也到了適合它們出現在人前的時候。
白玄所掌握的自然權柄以及實力也會因為第三次靈氣潮汐而發生跨越性的蛻變,甚至在神明的道路上一躍數十步。
不過白玄并不打算在神明的道路上走的太快,他有著一種預感,如果在第三次靈氣潮汐不加阻攔的任憑自然權柄帶給自己的提升。
那么他在未來一定會后悔。
這是來自于生命本能的提示,也是冥冥之中的命運給予自己的示警。
并非是根基不穩,而是未來會出現某樣事物,能夠幫助他擁有更加深厚的底蘊,讓他在神秘的道路上走的更遠。
或許是天材地寶、或許是未知的修煉體系、或許是科學技術......
這是來自生命本能的警示,是久遠未來的無盡可能,白玄也沒有任何猜想。
接下來的一段時間,無論是地球還是聊天群都沒有什么事情發生。
值得注意的是白玄從小世界中離開了一次,回了一次家。
自他搬到那棟國家贈予他的別墅后,他似乎很久沒有回來過了。
隨意的使用權柄清掃了一下,白玄有些懷念的躺在搖椅上,當時的他好像便是在此看著電視機中七星連珠的新聞。
在迷茫當中陷入昏迷,得到了世界的卷顧賦予自然權柄。
甚至還加入了聊天群。
當時,僅僅是涉及到地球的第一次覺醒,以人類為主,變異生物顯得極為稀少。
無論是華夏還是其他國家的民眾,相較于危險,他們更多的是新奇。
畢竟異能卷顧了絕大多數人,除了極少數,基本上百分之九十以上的人類都覺醒了異能。
沒有覺醒的隨著時間流逝,也漸漸覺醒。
并不稀少的異能,自然也不會引起普通人與異能者的爭端。
只是沒想到,在第二次、第三次(偽)靈氣潮汐后,世界漸漸的成了人們陌生的樣子,和平也被打破。
很突兀的,災難和戰爭便開始打響。
不知道如果有選擇,他們是選擇靈氣復蘇,還是繼續原來平凡但還算和平的生活。
在家中坐了一會兒后,白玄在大街上走著,他去看了原本的學校;因為杭城有著火羽的守護,獸潮并沒有波及到杭城內部。
誕生于杭城之內的獸潮,雖然造成了建筑損害和人員死亡,但靈氣局也已最快的速度將其解決。
損傷并不算大。
高考早已結束,和他同齡的人也已經離開了這所學校。
這所學校對他而言卻也成了熟悉而又陌生的地方了。
他也去看望了自己的父母,各自都有了新的家庭的他們生活的也極為幸福,他的銀行卡每個月也依然能收到雙方給予的五十萬元。
按理來說,作為白玄血脈的父母,白玄踏入神境的那一剎那,他們也會得到難以言喻的好處。
但白玄并沒有這么做。
他們現在已經有了屬于自己的幸福,白玄并不希望因為自己而讓他們的幸福再次被打破。
當人有了無法被戰勝的力量后,誰也不知道他們會變成什么模樣。
他在兩人以及各自新的家庭的親人身上賦予了一些生命能量,并不會讓他們有什么變化,只是為他們免去了疾病的困擾。
修煉,雖然也能夠做到,但并不是誰都能踏入修煉的門檻的。
除此之外,白玄在他們的身上設置了一個空間轉移的節點,在他們遭遇生死危機時,會轉移到一個絕對安全的地方。
白玄賦予他們的并不多,但對于他們應該也足夠了。
至于為什么連同父母之外的新的家庭的親人也留下這份贈予,或許,是希望他們能夠繼續這樣幸福的生活下去吧。
白玄并不怨恨他的父母,最初他是如此,現在也是。
他的父母在他成長經歷當中并沒有對他有所保留,哪怕是在雙方感情最不穩定的時候,也依然在他面前偽裝。
只是他所表現出來的成熟,讓他的父母終于下定決心,做出了選擇;也詢問過他是想要跟著父親還是母親。
他并不希望自己的存在會影響他們未來組建新的家庭,而且他的靈魂本就是成年人,完全可以照顧好自己。
離婚之后,該給他的東西也沒有落下。
每個月每人五十萬直至今天也沒有斷。
即便沒有靈氣復蘇,沒有獲得自然權柄,他的人生也會比世間的絕大多數人都要幸福。
所以他,遠比世界上的絕大多數人要幸運。
做完這些事情之后,白玄便回到了自己的家,再一次的沉浸在學習、和炙心的探討當中。
他教導炙心神秘;炙心教導他科學。
雙方是各自領域當中的老師,也是對方領域中的學生。
時間,也在這平澹的生活中悄然流逝。
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