第六十一章 何為情商高?

騙了康熙 第六十一章 何為情商高?

賓主雙方落座之后，鄔思道品了好幾口碧螺春，不由夸贊道：“此茶真香，以前真沒飲過。”

玉柱不想顯擺什么，就樸素的介紹說：“此茶乃是家姑母所賞，倒也還成。”

鄔思道畢竟才十八歲而已，遠不是那個闖蕩社會多年的老油條。他也沒有意識到，玉柱的姑母，其實是宮里的佟佳貴妃。

很快，幾個廚娘齊心協力的置辦了一桌子下酒的好菜，擺上了大圓桌。

玉柱請了鄔思道入席，林燕兒再未露面，由寒霜持壺斟酒。

鄔思道真的很想注意形象，可問題是，他已經餓了一天半了，實在是裝不下去。

玉柱看著鄔思道一筷接一筷夾菜的急樣兒，不由微微一笑，連飯都吃不飽了，顯然是兜里沒錢了。

“來，干了一杯。”玉柱是千杯不醉的海量，在他刻意的灌酒之下，鄔思道很快就滑到了桌子底下。

玉柱吩咐人收拾了一間客房，再讓仆人們抬著鄔思道，躺進了客房的大床之上。

怎么說呢，施恩反成仇的情況之所以出現，主要是施恩者的倨傲態度做怪。

玉柱想得很周到，他如果明著讓鄔思道和他住到一個屋檐下，就怕傷了鄔思道的自尊心。

所以，玉柱采取了迂回戰術，故意灌醉了鄔思道，讓他先住進客房里，再順勢把客房轉租給他。

沒錯，是轉租，而不是免費住。

這個時代的讀書人，大多心高氣傲，明明窮得要賣老婆了，還要裝出很有骨氣的樣子，作得很！

救急不救窮，是玉柱幫人的基本原則。

鄔思道是個真有本事的家伙，他對四阿哥胤禛的心思，一直把握得極準，這正是玉柱最需要的東西。

晚上，玉柱正在書房里刷題，小廝吳江來報，鄔公子醒了。

玉柱便隨著吳江，一起去看望鄔思道。

剛一見面，鄔思道就拱手道：“愚兄實在是慚愧之極，太過貪杯了。”

玉柱微微一笑，說：“我其實也經常喝醉的，怕啥呢？喝多了，就往床上一躺，百事不知，鼾鼾大睡，快何如哉！”

鄔思道不好意思繼續打擾玉柱，就拱手說：“家里還有點事兒，在下便先告辭了。”

玉柱哪能就這么放他走啊，便擺了擺手說：“都這么晚了，外面黑燈瞎火的，萬一崴了腳，豈不是要耽誤功課了？你就放心的歇在這里吧。”

鄔思道畢竟是個要臉之人，他還想掙扎著推辭，還沒張嘴，就被玉柱堵住了。

“不瞞你說，我有個哥哥，但是，我從來沒見過他，他也沒主動來看過我。唉，實在是孤單之極。你我既然一見投緣，不如這么著，咱們兄弟倆索性合住到一起，租金共擔，如何？”

玉柱的提議，可謂是面面俱到，滴水不漏，充分照顧到了鄔思道的面子和尊嚴。

鄔思道一聽這話，就明白了，玉柱其實已經看破了他囊中羞澀的實底，想拉他一把。

“那好吧，不瞞賢弟你說，我暫時有些不湊手，租金以后必定要加倍付的。”

鄔思道暗暗慶幸不已，幸好玉柱說的是租金共擔，不然的話，他豈不成了吃白食的么？

既然鄔思道答應住下了，玉柱索性把鄔思道的吃飯問題也一起解決了。

每膳四菜一湯，一日三膳，共折錢五十文，暫時賒帳，以后一起給。

玉柱的做法，充分照顧到了鄔思道的面子問題，屬于暫時墊付的概念，而不是可憐的施舍。

施舍和墊付，二字之差，性質卻迥然不同。

既然是暫時性的墊付，鄔思道也就很容易接受了。他又不是個傻，自然明白，這是玉柱刻意想幫他。

“大恩不言謝，說太多就生分了。”鄔思道長揖到地，很是感激玉柱充分考慮到他的尊嚴問題。

玉柱沒有邀請鄔思道和他一起用餐。畢竟，他的家底異常厚實，吃的用的玩的東西，都是鄔思道想都不敢想的。

貧富差距極大，是客觀存在的現實。如果每天硬是要攪和在一起用膳，玉柱擔心會刺激到鄔思道敏感的神經。

現在這樣分開居住，各自用膳，各自行動，其實挺好。

遠香近臭，離得越近矛盾越多，何苦呢？

即使，鄔思道是個白眼狼，玉柱也沒有投入太多的感情，自然也沒啥值得可惜的。

若鄔思道是個知道感恩的，不須玉柱明說，他將來自然會有所動作的。

距離產生美！

一切談妥之后，玉柱吩咐寒霜，安排一個小廝就近伺候鄔思道。

天依然未亮，鄔思道依然還在睡懶覺，玉柱已經用罷早膳，領著吳江和吳盛，朝著書院的方向去了。

等小廝叫醒了鄔思道的時候，他聽說玉柱已經走了，不由暗暗感激不已。

如此通情達理的兄弟，上哪里去找？

家的感覺，就是隨心所欲，而不是無論做什么事情，都需要看別人的眼色行事。

玉柱的交友思想，異常成熟。每天在一起的酒肉朋友，依舊還是酒肉朋友，關鍵時刻不可能靠得住。

真的是肝膽相照了，哪怕幾年沒見，照樣可以兩肋插刀。

這就是通透了！

課堂里，依然是朗朗的讀書聲，玉柱很享受這種久違的集體生活。

他坐到位置上后，也拿了本書，和大家一起大聲的朗讀。

讀了一頁書后，玉柱又找回了當年早讀英語的感覺，倍感新鮮且懷舊。

只是，玉柱的口音是典型的京片子，和眾人明顯不同，很快就有人注意到他了。

今天上午，是查先生親自授課，玉柱聽得格外認真。他事先準備好了寒霜做好的細炭筆，開始了速記。

簡體字筆畫沒有那么多，玉柱以前又練過速記法，查先生說的重點，都被逐一記錄在了紙上。

這個時代的學堂，基本都是填鴨式的教育，老師在臺上口若懸河的講解經義，學生們在臺下聽天書。

除了極少數入室弟子之外，老師和學生之間，甚少有互動。這么一來，學生們聽得懂多少，全靠天賦，和基本功是否扎實了。

起初，查嗣庭并沒有注意到玉柱的炭筆速記。后來，查嗣庭唇舌說干了，飲茶的時候，無意中發現玉柱手里拿著一支怪異的炭筆，正在記錄著什么。

查嗣庭一時好奇，便走到玉柱的身旁，仔細一看，居然發現了很多缺筆的錯別字。

玉柱是什么人？他可是順天府院試的案首，怎么可能寫出這么多的錯字呢？

查嗣庭看了一陣子后，慢慢的琢磨出了味道，顯然不是錯別字，而是為了速記他的講義，故意缺了筆的做法。

嗯，查嗣庭教過不少學生了，像玉柱這么干的，還是頭一遭見到，他也就覺得格外的新奇。