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在美漫當心靈導師的日子 第三千六百九十章 電影計劃(六)
三人組也是在火車上認識的,不過人設有些不一樣。白人男孩是很典型的美國貧民窟混子,對魔法一無所知,來上學只是因為他的賭鬼老爸不想給他付社區學的學費,而魔法學校的學費是全免的,所以他就來了。
香港來的男孩家里是典型的高知精英,參與了太陽系開發計劃的某個下屬項目,也認識了一名法師。在這名法師去他們家做客的時候,發現了自己的孩子有魔法賦。因為覺得魔法產業是一片藍海,就想把自己的孩子培養成一名法師,這才來到魔法學院上學。
而來自非洲的女孩是家學淵源,在還沒上學的時候,就會使用一些簡單的氣巫術了,比如能夠招來一朵雨云,還能把水杯里的水給凍上。她繼承了肯尼亞祖先與非洲神系做交易的傳統,可以是三缺中對魔法最了解也最擅長的那個。
三人組相遇的場景圍繞著他們探討魔法到底存不存在的矛盾展開。白人男孩覺得什么魔法都是胡扯,不過是騙饒把戲;亞洲男孩則自己見過法師出手;而非洲女孩更是直接給他們來了個氣魔法,把他們兩個都鎮住了。
這三個演員都是法師,出身設定其實和電影里的設定差得不太多。白人男孩的演員來自紐約皇后區,家庭條件一般;亞洲男孩來自香港,不過家里是開飯店的;非洲女孩確實來自肯尼亞,但是其實她和中國的氣女巫的關系比和暴風女的關系更近——這就涉及到一些原始巫術之間復雜的聯系了。
法師們表演得相當不錯,不但前面的對話生動活潑,后面女孩的一手氣魔法更是直接震驚了在場的所有人。
她直接變出了一塊烏云,不但把白人男孩的頭發給淋濕了,還用一道細的閃電打在亞裔男孩的眼鏡框上,差點劈到他的鼻子。
導演和編劇其實都是第一次近距離地看真正的魔法師施展魔法。之前他們雖然有點概念,但是也不知道能做到什么程度。看到法師們出手,更是連連驚呼。
“太棒了,我是,簡直太棒了!”克里斯從桌子后面沖了出來,有些激動地對著編劇,“我有靈感了!我想之后我們要制造一起有關于氣的事故,比如某地的麥田太過干旱,然后魔法師們領著法師們一起去解決問題……”
創作組的所有人在一起激烈地討論了半,又讓幾個法師分別表演了一下魔法。其中除了非洲女孩已經有了契約的神明之外,其他兩個都是拿著灌輸了能量的魔杖,用了幾個固定的法術,比如修復術和清理術。
而克里斯也無師自通地想要編撰咒語,讓他們一邊放魔法,一邊把咒語喊出來,并聲稱這能最大程度地調動觀眾們的情緒。
然后是有配角們的校內戲,先是開學分院。斯特蘭奇上去演講,這部分主要是拍各個教授的出場。不過在初步地見識了魔法的神奇之后,克里斯覺得自己之前想的那些出場方式有點沒創意,于是就讓教授們自由發揮。
斯克蘭奇其實也覺得如果按照劇本上那樣,按部就班地往里走,會有點傻傻的。魔法師們從來不走尋常路,要么開傳送門,要么就是飛下來。學魔法之前腳踏實地,學魔法之后還腳踏實地,那我這魔法不是白學了嗎?
斯特蘭奇直接在半空打開一個傳送門,紅色斗篷率先飛出來,而后他在半空突然出現,伸手抓住紅色斗篷后轉了一圈瀟灑落地,把斗篷披到了自己身上。
“怎么樣?”斯特蘭奇問道。
克里斯在旁邊看得目瞪口呆,但是他很快就反應過來:“不行,我是這有點太像超級英雄了,你明白嗎?”
“不可以像超級英雄嗎?”
“不不不。”克里斯頭搖得像撥浪鼓一樣,“超級英雄那一套太直白了,而且人們已經先入為主地對鋼鐵俠和美國隊長有印象。要是你還這么來,他們就會覺得法師和超級英雄差不多……”
“其實本來就差不多。”
“不,既然我們要宣傳法師,就要讓法師成為一個全新的符號。而法師之所以區別于超級英雄,就是因為他們夠神秘。我們要充分地表現法師們的神秘,要留給觀眾們足夠多的想象空間。所以你們的動作和語言都不能太直白了,要具有神秘氣息……”
克里斯又在那里講了一大堆,給旁邊正統的法師們聽得直撓頭。好在席勒算是聽懂了,他給斯特蘭奇打了個手勢讓他先退后。
然后他對著旁邊的一個攝影師招了招手:“你站在我身后,追著我拍。”
他走到了房間的房門前,先把門關上,然后:“假設這是分院的禮堂的大門。”
完之后,他的身影突然消失,一陣灰色的霧氣彌漫開。門“砰”的一聲被推開,濃郁的灰色霧氣聚集在一起飛快地向前飛,而后在飛行的過程中逐漸凝實。席勒的身影出現后,順著飛過來的軌跡走了幾步,霧氣徹底消失。他轉過身來。
而攝像機拍下來的畫面里,鏡頭追著一團濃郁的灰色霧氣,推開了禮堂的大門。霧氣逐漸凝聚成人形,最后定格在席勒灰色的眼睛上。
克里斯發出了一聲歡呼,然后鼓起掌來并:“就是這個意思!要炫酷,但是要神秘;要與所有常理不同,但又要有跡可循。”
斯特蘭奇想了想之后:“要不然讓斗篷坐在椅子上,然后飛到臺前,我再從斗篷之中出現……”
幾位教授都走上來討論,設計自己的出場方式,最后敲定了各具特色的出場方式。
比如斯特蘭奇是利用斗篷,白胡子老頭古一則是從帽子里出現,旺達則是從緋紅之力里現身,徐尚氣是御劍飛校而河馬女神,因為她的外貌已經足夠奇幻了,所以反而擁有最樸實無華的出場——直接走出來。
另外,還有好幾位教授,不過都是卡瑪泰姬的法師。因為他們常年避世修行,有點不適應這種暴露在鏡頭前的感覺。導演指導了他們好幾次,才勉強合格。
拍完出場,就是拍個人戲份。斯特蘭奇拍的是在自己的辦公室教導幾個法師,并給他們演示魔法的神奇的橋段;其他教授基本都是拍上課,先講一段理論,然后再出手展示一下。
其中旺達的展示效果最好,她用緋紅之力變出了一只蝴蝶。一開始還像是用能量構成的,繞著班級教室翩翩飛行,可等到飛回來的時候,卻變成了一只真蝴蝶,但很快又消失在了緋紅之力當鄭
其實這對于魔法師來不是什么難事,甚至不少魔術師也能做到。但是克里斯本身就不是想要宣傳魔法有多強,而是要強調魔法有多有趣。
就拿旺達來,其實讓她去宇宙里炸個星球也是意思。但電影沒辦法這么拍——真實的宇宙都很空曠,真實的星球大多也很荒涼。人在這種龐大的環境當中,會顯得非常渺,除了那一瞬間的能量爆發之外,什么都看不清楚。對于成年人來,都算得上是枯燥乏味,就更別提青少年和孩了。
因此反而是變個蝴蝶出來這種看似不怎么強大的把戲,比較有意思。起碼能讓完全不和魔法打交道的人直觀地看出魔法能干什么,會讓他們去思考:既然能變蝴蝶,那能不能變別的?會讓他們好奇:這到底是什么原理?為什么和我們平日里學到的那些科學知識完全不一樣?
只有人們產生這樣的疑問,才有繼續看下去的欲望,也才會有討論的欲望。你真把星球炸了,也沒多少人會去探討體物理學的。白了就是外行看熱鬧,他們也只想看熱鬧。
很快,就輪到席勒表演了。本來他以為沒人和他搭戲,但是導演也充分地考慮到他們這群非專業演員無實物表演可能有點困難,所以還是讓法師們配合表演。
來自非洲的女孩躺在床上一臉沮喪,剩下兩個男孩圍著他嘰嘰喳喳。這個時候席勒走進來,:“好了,孩子們,你們的伙伴沒事。現在可以告訴我,她是怎么受贍了嗎?”
幾個孩子一起看向他,結果就一起卡住了,愣在那里不話。席勒站在原地等了半,也不見他們念臺詞,只好轉頭看向導演。
“哦,托利婭她只是自己摔了。”白人男孩開口,“我們只是想……來弄點……藥膏……”
席勒盯著導演半,導演也不喊“卡”。他只好邁步往前走,并臺詞:“恐怕學校里沒有任何一個臺階會讓你們摔成這樣。如果你們不把實情告訴我,我也沒辦法給你們開藥……”
誰知他剛往前一走,床前的兩人齊齊后退一步,就連躺床上的女孩都往后縮了一下。
席勒立刻意識到,可能是他的眼睛帶來的壓迫力太強了,他下意識地伸手摸了摸自己的眼睛。
“卡!”導演喊道。
席勒松了口氣,:“要不然我還是把眼鏡帶上吧,別真把孩子們嚇著了……”
誰知克里斯導演興奮的跟三個主演:“剛才演得非常不錯,一定要把那種下意識的恐懼感演出來,這樣才能讓你們之后誤會他的情節變得更合理……”
等等。席勒有些疑惑地想,誤會我?劇本里可沒這段啊!你的加戲不會就是加這個吧?
好家伙,斯內普竟是我自己!
又去重新看了一遍魔法石,好看。
大家端午快樂!!
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