301、同個世界不同時空

這個男人過于優秀 301、同個世界不同時空

教室內傳來學生們竊竊私語旳聲音。跟高中時期差不多，當老師出現在門口，里面就逐漸安靜。

老者站在門口，叮囑：“上課不要走神，有什么不懂，課后可以問我。”

陸北風點頭，牽著顧曉菲的手，兩人很自然的走進教室。

一個高中畢業，一個成人本科。

兩人都沒有正兒八經上過大學，對大學課堂里面的一切都充滿著好奇。

大學教室就像競技比賽的觀眾席。

排列方式由低向高，課桌一排一排連在一起，室內有著一兩百位學生。

兩人進來，老師還站門口，學生們下意識的目光都聚焦在他們身上。

男的長相看不清，但可以看出身材高大。女的長相同樣看不清，但可以看出身材很好，特別吸引男同學的目光。

陸北風神色自然，掃視一眼人群，尋找著趙亦雪，在不在這里。

顧曉菲有點緊張，冒充學生混進國內最高學府的教室上課，現在還被這么多人注視著，心臟都快跳出來。

從小到大都是安分守己的女孩。

在此之前干過最出格的事情，就是當初哀求陸北風。

她哪見過這種場面，一時間，緊張得手心都有點冒汗。

陸北風嘴角微微上揚，因為在人群中發現趙亦雪的身影，牽著顧曉菲的手，徑直向對方所在的位置走去。

走到對方所在的座位旁邊。

陸北風輕笑詢問說：“這位同學能不能坐過去一點，給我們讓兩個座。”

男同學們看到陸北風走去的位置，忍不住暗道一聲臥槽。

金融系的四朵金花，有個身材這么好的女朋友，還不滿足？

這是哪來的大佬？

教室很大，位置很多。四個漂亮的小女生，獨坐一排的場景并不少見。

剛入學的男學生普遍都比較靦腆，何況還是考入月華大學的男孩子，前半生基本都在書海度過。

人際交往的能力，真的很一般。

很少有人敢像陸北風一樣，主動去拼桌搭訕。因為他們總會去想失敗的后果，那就是尷尬的度過一整節課。

如果陸北風是一個人主動去搭訕，他們會豎起大拇指，稱贊一聲勇士！

還牽著一位身材很好的女朋友。吃著碗里，瞧著鍋里，妥妥的死渣男。

無數男同學心里都在默念，拒絕，拒絕，拒絕，讓他尷尬！

趙亦雪自始至終都沒有注意門口動靜，而是低頭寫著課前筆記。

恍惚間，聽到非常熟悉的聲音，距離非常靠近，好似在耳畔響起。

趙亦雪下意識抬頭看去，對上那雙似笑非笑的眼神，一瞬間突然愣住，震驚不已，說話都有點結巴：“你……”

陸北風忍俊不已，再次出言提醒：“同學，別發呆，給我們讓兩個座位，都快上課了。。”

“哦，好好好。”

趙亦雪回過神來，急忙推搡著同桌兼室友，神色慌忙說：“靈靈，晶晶，你們都坐過去一點。”

不是每個女孩上大學還像趙亦雪一樣認真，同桌室友趴在桌上補充睡眠。

突然被叫醒，茫然無措，下意識的蠕動身體，讓出兩個座位。

另外一個同桌的女孩，從陸北風進門就在關注她，眼底露出狐疑之色。

對方是誰？

為什么趙亦雪反應這么大。

看著陸北風露出來的半張臉。

越看越覺得熟悉，好像在哪見過。谷瘽

突然那個女同桌好像想起什么，瞳孔放大，臉上也露出震驚之色。

陸北風隱藏得并不成功，僅僅靠一條圍巾，才勉強遮掩小半張臉。

假如有長期關注他的人，其實很容易眉宇之間的神態，認出是他本人。

好巧不巧，同排這幾個女孩都是趙亦雪同寢室，也知道她的哥哥是陸北風，所以上網的時候，看到有關于陸北風的消息，總會有意無意去關注對方。

長久以往，對他的長相非常熟悉。

本來還不確定，細看之下越看越覺得像是陸北風，而且他的女朋友應該是鮮花店的那個老板娘。

女孩的身材對得上，

那這個人絕對是陸北風。

陸北風看到對方眼神，報以微笑，伸出食指輕輕地抵在鼻尖，示意對方不要聲張。

女同桌連連點頭，眼中難掩激動，目光總是有意無意的看向陸北風。

華夏首富，她長這么大，還沒有見到過活的。

何況還是陸北風，

在金融行業被譽為真神的存在。

就算是給他們授課的金融老師，時常也有講起有關于陸北風的事情。

無人能出其有的大局觀，以及金融獵手的本能嗅覺。

這是老師們最常夸獎陸北風的話。

“這是我的課本，你們先用著。”

趙亦雪眼眸中，充滿大大的疑惑。

任她想破頭，也沒想過，陸北風竟然會以這種方式出現。

堂堂首富冒充學生，混入課堂，要不是還帶著個女朋友。這不就是典型的瑪麗蘇劇情。

不過想起她這位哥哥的性格，似乎有女朋友和沒女朋友，差距不是很大。

陸某人的人設是相當成功，連乖巧懂事的妹妹，都認為他是個渣男。

趙亦雪連忙把自己的課本放在陸北風與顧曉菲兩人之間，還有之前寫滿重點詞匯的筆記本。免得他們桌上空蕩蕩的，什么都沒有。

顧曉菲眼中閃過一絲無奈，露出帶有歉意的笑容，很明顯能感覺出來，很拘謹，也有一絲尷尬。

她向來都不喜歡給人添麻煩，現在真的覺得很難為情。

反觀陸北風滿臉不在乎，沒有半點給人添麻煩的覺悟，百無聊賴拿起趙亦雪的課堂筆記瀏覽起來。

并非橫格本，而是空白本，但書面整潔，秀娟小字，字體清晰。

上面記載內容是上一節課所講的國際貿易，以及雙方關系未來走向。

教室門口的老者咳嗽幾聲，手肘夾著上課使用的工具，走進教室。

同學們把目光從陸北風身上移開，重新放在講臺上。

幸好這節課來的人很多，老師也沒有進行逐一點名。

老者站在講臺前，準備上課使用的工具，投影儀，還有測試話筒。

一切準備就緒，輕輕敲擊桌面，打開投影儀，聲音洪亮：“開始上課。”

陸北風突然發現大學生涯，最有特色的一幕。

自由！

講臺上教師沒有前情提示，直接從上一節課的末端開始講起，不管學生們有沒有聽得懂，更像形式上的任務。

而講桌下的學生們，學習也全靠著自覺性。認真如趙亦雪一直在記著課堂筆記，假如有沒聽懂的地方，只能課后去詢問教師，或者自己尋找答案。

不認真的學生，基本就是該干嘛就干嘛，忍住不發出聲音，就是對課堂上最大的尊重。

學生與教師，就像身處同一世界，但不同時空的兩波人。

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