第二百二十三章 為下一代默哀

我，木葉的人生導師 第二百二十三章 為下一代默哀

“你們倆這是？”

猿飛琵琶湖見到綱手和神田京一聯袂而來，心頭隱隱有幾分不妙的預感——這兩人那么忙，到這來恐怕沒啥好事！

“師母，老師在嗎？”

果然。

語氣越熱情，要辦的事兒越大。

琵琶湖心知肚明。

她很默契地沒有詢問來意，而是指了指屋內說：“你們來得正好，他在屋里跟阿斯瑪鬧脾氣呢。”

“阿斯瑪這孩子挺聽話的，應該是發生了什么誤會。”

京一說道。

琵琶湖不知道怎么說。

可能阿斯瑪在京一面前非常聽話，但至少在三代面前，執拗地跟頭驢似的，認定了的事絕不回頭。

為此，甚至不惜跟三代吵架、冷戰。

忍者不缺生計的本事。

這也是阿斯瑪敢跟三代叫板的原因——

大不了出去住。

“你們進去吧。”

琵琶湖笑了笑，沒多說啥，猿飛日斬和阿斯瑪都有問題，但在她看來還是兩人太清閑了。

以前不在家，可沒啥吵架的時間。

而且。

那會兒，他們吵架次數也沒這么頻繁。

“師母，那我們進去了。”

綱手輕輕鞠躬。

而后。

她跟京一，打開門進入屋內。

大廳內，猿飛日斬跟阿斯瑪下著棋，一個吹胡子瞪眼，一個滿臉不耐煩，看上去完全就是……

閑的。

京一覺得此行的成功率高了很多。

“三代大人。”

“你們怎么有空來，呵，該不是又有什么事要我老頭子出面頂著吧？宇智波的事？”

猿飛日斬下著棋，笑呵呵地轉頭說道。

這覺悟。

京一淚目了。

難不成三代覺得自己唯一價值，就是被他們拉出來背鍋嗎？

你又不是團藏。

“宇智波的事，老師還需要你上去頂著？”

阿斯瑪撇了撇嘴。

三代卡殼，瞪了他一眼，正要訓斥，考慮到京一跟綱手都在，把那些話憋了回去，扔下棋說道：“說正事兒，不下了，你出去吧。”

阿斯瑪快輸了。

不過贏個小孩，三代不覺得有啥面子。

他更關心這倆人來干啥的。

無事不登三寶殿。

特別綱手。

沒事“老頭子”，有事喊“老師”，看稱呼就知道她這趟來不是單純拜謁他的。

“不用，阿斯瑪現在是中忍了，讓他旁聽也沒什么，不是太機密的事情。”

京一制止阿斯瑪扔棋子出去的行為。

阿斯瑪沒說話，但依言留下了。

綱手隨后開口說道：“老師，是這樣的，目前我們忍校的情況你應該有一些了解，畢竟很多政策都是您在位的時候下達的。”

“你是說中忍沖刺班和中忍再教育班嗎？”

三代愣了一下。

他以為京一跟綱手這么大陣仗，是讓他出面找宇智波談談，讓他們配合工作，或者是威逼富岳交出警衛隊隊長的職務。

但是。

完全沒想到，倆人來談起了教育。

這……

他不得不反思，難道是自己太專注陰謀了？

“對，按照京一的規劃，目前的忍校制顯然不再適合目前的情況。”

“確實，忍校制度……哎，都怪我！”

猿飛日斬嘆氣。

這特么還是他的鍋，戰爭期間死傷慘重，只能讓這些孩子提前上戰場經受歷練，爭取讓他們早日成長補充中層空缺。

現在戰后者恢復了五歲入學、十二歲畢業。

但是。

這導致未來幾年內，這些孩子的職稱會呈現巨大的反差，提前畢業的可能多數都是中忍，而跟他們同歲卻沒提前畢業的從下忍開始。

某種意義上……

不太合適。

可他沒啥太好辦法。

三代思索片刻，問道：“京一你是有辦法了？”

“談不上辦法，我是想把忍校整合擴充一下，畢竟以后上學的人會越來越多，現在的規模完全不夠用，另外我想把忍者也納入教育范疇。”

京一說道。

“哦？”

三代坐正了，他就知道，只是擴編根本不用來找他，這活他們自己就能干。

后頭才是正戲！

“咱們的下忍，現在是以上忍帶隊、教育為主，這種教育的優點是能因材施教，讓上忍更大的挖掘出他們的潛力，是這樣吧？”

“不錯。”

三代點了點頭。

“你是要取消上忍帶隊？”

綱手也陷入沉思。

她以為京一只是擴充、整合，讓三代出來幫忙，結果沒想到還有更深層的用意——難道這家伙想改變上忍一帶三的格局？

這……

恐怕不行。

上忍帶隊制幾乎在建村之前就有了，一直沿用至今，而木葉的很多關系也是借由“師徒”延伸的。

比如水門跟帶土。

京一和止水、阿斯瑪，就是類似的關系產物。

取締上忍帶隊，影響會很大。

“阿斯瑪，你是下忍過來的，你覺得呢？”

京一看向他。

“我嗎？我的話，呃，怎么說呢，我感覺上忍也不是樣樣全能，有些去的隊伍似乎不適合他們自己發展，而且有些天賦比較差的似乎也得不到太好的指導。”

阿斯瑪想到神月出云、鋼子鐵。

他們在京一教導下，實力和配合幾乎都上了一個大臺階，現在雖然還是下忍，可配合到一起戰一個普通中忍問題不大。

在京一訓練他們之前，可沒有那實力。

另一個例子就是惠比壽。

他擅長火遁，可白云早間上忍擅長的是風遁和劍術，畢業后更多在訓練體術和忍具方面的能力，火遁僅限一個豪火球。

因為火遁……

白云早間不會。

三代看向阿斯瑪，這次倒沒訓斥，而是臉色復雜地點了點頭，說道：“還有嗎？”

“呃，還有一些……嗯，我不是說他們不強，而是他們教育能力可能跟實力不太匹配。”

阿斯瑪努力尋找不被罵的詞匯。

畢竟老師在這兒。

京一聽后不禁笑了笑說：“說直接點，就是有些上忍實力強，但未必會教人，昨天水門跟我也提及到這點。”

“這么說的話，確實有一些……畢竟多數上忍都是殺出來的。”

三代倒是很理解。

比如白云早間。

他之前一直在暗部，后來才調去做了正常上忍，根本沒有教育的經歷，自然教導水準比較局限。

京一既然來找自己，想來是有了方案，他等待京一繼續說下去。

“所以我想把下忍也分成兩類，一類是剛畢業一年內的下忍，另一類是畢業超過一年的下忍，一年內的下忍按規則只能執行C級以下任務，那我們給他派分優秀的中忍即可。”

“啊？”

綱手聽得呆滯。

這……

各家族不得殺了你？

三代抬手，示意她別一驚一乍，沉吟片刻后道：“中忍沖刺班和集訓？”

“對，我們從上忍、特別上忍中挑出擅長教育的類型，讓他們專門負責教導這些下忍，而這些下忍的時間就分為兩部分，一半用于學習，一半則執行D級任務。”

“一半……”

綱手聽后愣了。

還能這樣？

絕了！

她要是學生，聽完都想打死京一。

本來另一半可以自由分配，鍛煉或者休息，可按照京一的規劃，剛畢業一年的下忍幾乎沒有啥休息時間。

甚至。

她隱約覺得京一的規劃不止這些。

D級小隊任務，說不準還是他們的空閑、休息時間。

怎一個慘字了得。

她光是一想，就有些替那些畢業生可憐，但作為火影，她很清楚京一的規劃能帶來多大收益。

質量更高的中、下忍階層！

下忍得到更好的教育。

中忍得到指揮隊伍的鍛煉機會。

上忍則從帶隊中解放出來……

一舉三得。

“你的法子很好，所以帶隊的中忍是？”

“優秀的年輕中忍，比如阿斯瑪你這樣的。”

京一說著看向阿斯瑪。

“啊？”

阿斯瑪愣了，沒想到突然說到自己。

很快。

他想到京一讓他們指導低年級的課程。

“我明白了！老師你讓我們指點低年級，就是為了讓我們提前適應帶隊嗎？”

阿斯瑪目瞪口呆。

原來，一切都是計劃好的？

老師也太陰……

聰明了！

“不能這么說，這也是一層篩選，通過你們指點的情況，我們才能知道誰適合帶隊，誰不適合帶隊。”

京一解釋了一下。

三代聽到這邊，心里完全明白了。

難怪來找他！

沒錯。

京一的方案很好，如果能執行下去，一環扣一環，能讓忍者形成一個良好的循環，讓木葉的每個忍者階層都不斷注入新鮮血液。

唯一問題是。

這樣一個模式的忍校，工作量恐怕也就比火影少一點點了，關鍵是，這位置還不是誰都能坐。

作為忍校領導者，必須具備相當的知識儲備和眼光——前者用于撰寫教材、教育，后者則用于甄別人才。

“好哇，你們這是來抓我當苦力了。”

“那您去嗎？”

綱手笑了笑。

“去，為什么不去！”

三代很果斷。

這種活……

舍我其誰？

可能忍界每一種基礎遁術都有最強者，但若說五種遁術綜合運用誰最強，那肯定是當年的猿飛佐助。

而現在。

自然就是三代。

整個木葉，現在有能力、時間搞這些東西的也只有他了。

當然。

還有一個也可以。

只是這家伙，素來是個會找幫手的人……

罷了。

這小子確實忙！

“那就交給您了，當然，我這邊也會提供一些幫助。”

“你等會兒，我還有一些細節想問。”

請：wap.shuquge