第十章 何謂訓練家

精靈世界的底層訓練家 第十章 何謂訓練家

“嗚嗚......”

獨角蟲趴在肩上，有點委屈和心疼地看著夏彥。

似乎是夏彥為它花了太多的錢，卻只是給自己買了身便宜的衣服，有點心疼他。

它清楚地知道這些錢來得多么不容易。

夏彥為了找到一份工作，遭受了多少的冷嘲熱諷，被拒絕了多少次。

為了它，可以說是已經付出了所能付出的一切。

“不用心疼我，你要努力成長，才是對我最大的回報。”夏彥笑著從包裝精致的盒子里取出了枚晶瑩的能量方塊。

“嗚嗚！！”獨角蟲堅定地點了點頭，朝著他掌心的能量方塊望去，悄悄咽著口水。

感覺到它的嘴饞，夏彥笑得更開心了。

故意拿起能量方塊對準太陽。

陽光穿過透明的深綠色能量方塊，里面沒有任何肉眼可以看見的雜質，中級能量方塊散發著淡淡清香中夾雜著若隱若現的腥臭。

“嘖，這就是蟲系能量與毒系能量結合的能量方塊嗎？”

聲音故意拉長，眼角余光瞥向獨角蟲。

只見它眼睛直直地盯著能量方塊，一副迫不及待，卻又不敢有所表示的模樣。

居然有幾分可愛。

綠豆大的眼眸里就只剩下了能量方塊的影子。

“不逗你了，喏，吃吧。”

輕笑了聲，將能量方塊遞到獨角蟲面前。

“嗚！”獨角蟲歡叫一聲。

尾巴屈動趕忙接過能量方塊，立刻小口小口地在肩上吃了起來。

吃幾口，還忍不住呻吟幾聲。

看到它這么滿足的模樣，夏彥也就放心了，不過還是不太合時宜地提醒道：“既然吃了能量方塊，就要把吃下去的能量全都消化吸收才不浪費。所以從今天開始，我們的訓練任務就要增加強度了，你做好心理準備。”

之前的訓練他一直有所克制，因為擔心過度的訓練會透支獨角蟲本就不強的身體。

現在，他可以加強對獨角蟲的訓練了。

“嗚嗚！”

獨角蟲低著頭忙應了幾聲，也不知道夏彥的話它究竟有沒有聽進去。

無奈地搖搖頭。

回到俱樂部。

正在前臺打磨著指甲的杏奈看到大包小包的他，笑著調侃道：“夏彥，昨天預支了這么多工資，今天就去大大消費了一把？”

“是啊。”夏彥點頭算是打招呼。

“那你可要克制一點，畢竟......”瞥過他肩上的獨角蟲。

“嗯。”

并沒有因為她對獨角蟲的暗示而表示什么。

很多東西別人的理解和認知并不一定就是對的，不在意他人的目光，秉持內心的堅持和決心，才有可能做到別人做不到的事情。

回到房間。

把東西整齊地放好，裝上幾顆能量方塊，就帶著獨角蟲來到了訓練室。

剛剛繞著訓練室跑了幾圈，熱身結束后，準備開始真正訓練的時候。

杏奈就再次找到了他。

一起來的，還有昨天那個嚷著要全天候包下夏彥的中二少年建二。

看到沒有陪練任務的時候都堅持訓練，頭上已經冒出細汗的夏彥，杏奈打從心里還是有些佩服的。

努力的人總會給別人留下些好印象。

“0451就在這里，我不打擾你們了。”杏奈說完，就關上門直接離開。

“夏彥，我又來了，你們這是準備訓練嗎？”建二顯得很熟絡地說道。

“嗯。”夏彥輕輕應了聲，“今天需要什么陪練？對戰還是訓練？”

“嘿嘿，我們就是來跟著一起訓練的。”

順著夏彥的話，建二召喚出了妙蛙種子，一副躍躍欲試的模樣。

“噠吶~~”

妙蛙種子一出來，就看到了獨角蟲，立刻屁顛屁顛地扭著有些肥的小屁股，跑到了獨角蟲的面前，輕輕叫喚著。

“嗚！”獨角蟲也跟它打了個招呼。

經過昨天的對戰以及訓練，獨角蟲和妙蛙種子倒也算是認識了。

就如同建二對自己也投身到訓練中以身作則的夏彥很佩服一樣，妙蛙種子也對訓練難度是它好幾倍的獨角蟲很佩服。

“那我們要開始了，你們可以嘗試跟一下，或者按照昨天我教你的進行。”

說著，夏彥也就沒再理睬建二，招呼獨角蟲訓練繼續。

“好的，好的，你們隨意。”

建二一點也沒有身為會員的架子，隨意地擺了擺手。

眼珠子卻滴溜溜地轉動著，看起來有些賊頭賊腦，似乎在打什么主意。

夏彥沒放在心上。

跑步熱身結束后，第一輪訓練的第一階段還是招式準確度的訓練。

提升現有技能掌握度永遠都被夏彥擺在訓練最主要內容的位置上。

精靈可以學會的招式有很多，一些是隨著精靈成長自動領悟，一些則需要專門的特訓才有可能可以學會，而還有一些則源自精靈的傳承，也被稱為遺傳技能。

不管怎么說。

領悟一個招式是很難的。

而想要將一個已經學會的招式精通更難。

但最難的，還是將已有招式開發到極限。

在有限的時間里，并不追求精靈掌握多少多少招式，招式在精不在多，一個招式的融會貫通，契合自身的戰斗方式以及自身條件的招式，往往可以發揮出兩個、三個乃至更多不熟練招式所能發揮出的作用。

對于招式的數量，獨角蟲倒是沒有這個煩惱，那么更多的還是對已學會招式的掌握。

這是個日積月累的過程，無法一蹴而就。

訓練也就成了積累的必要過程。

第二階段則是對可以學會招式的開發，夏彥將第一目標放在了獨角蟲可以學會的“蟲咬”上。

作為蟲系和毒系的精靈，蟲系還是主屬性，如果沒有一個蟲系招式，很難讓獨角蟲發揮出更大的實力與作用。

現在吃了能量方塊，理論上應該能更快地感應蟲系能量從而將之學會才對。

第一輪訓練結束。

喘著粗氣的夏彥和建二依靠在訓練室的墻上，看著精力依舊充沛的獨角蟲與妙蛙種子在場地里嬉戲。

“夏彥，為什么你要跟著精靈一起訓練？訓練家不是只要指揮作戰就可以嗎？”建二提出了自己的疑惑。

呼——

夏彥長長出了口氣，拭去額頭的汗水，看了眼活潑的獨角蟲，暗自點頭。

能量方塊的作用已經開始體現了，獨角蟲的精力更加充沛，可以適應更高強度的訓練了。

同時回答道：“訓練家之所以被稱之為訓練家，就是因為他們是擁有精靈并且可以指揮精靈的一群人。‘訓練家’這個稱呼指的不是一個人，而是指擁有精靈的人，精靈與人是一體的，如果你將精靈與人分開，那么‘訓練家’這一稱呼就有些不太合適。

與精靈一起訓練不僅僅是為了獲得精靈更多的認同感，同樣也是為了讓訓練家更深入地了解精靈的狀態、習性以及個性，只有將精靈的各種情況都考慮進去，指揮作戰時，才能從精靈的角度出發，適時地作出正確的判斷以及決定。

這么說，你明白嗎？”

建二若有所思地點點頭，“是不是老師們嘴里常說的，代入精靈的角度去思考問題和解決問題，精靈與訓練家的契合度才會更高。”

“很棒的總結。”夏彥贊同道。

你看這就是知識的好處。

像建二這樣的人，其實已經獲取了大量的知識。

只是獲取了知識和能否利用知識，是兩個完全不同的概念。

就好比前世學習的科目語數英，獲取了知識，卻不知道該如何運用起來一樣。

建二一副受教了的表情，眼珠再次一轉，剛想再說些什么，卻忽然聽到.......

“噠吶！！”

妙蛙種子吃痛的聲音傳來。